尊师重学

凡学，必务进业，心则无营①。疾②讽诵③，谨司闻④，观欢愉，问书意⑤，顺耳目，不逆志⑥，退思虑，求所谓⑦，时辨说，以论道⑧，不苟辨，必中法⑨，得之无矜⑩，失之无惭，必反其本。

①营：同“荧”，迷惑。

②疾：努力。

③讽诵：背诵。

④谨司闻：小心谨慎，注意听讲。

⑤观欢愉，问书意：看到老师高兴的时候，向老师请教书中字句的含义。

⑥顺耳目，不逆志：要顺从老师的所听所见，不违背老师的心意。

⑦退思虑，求所谓：回去后认真思考，仔细探求老师说的话语。

⑧时辨说，以论道：要时时研讨分析，以明白老师所讲的道理。

⑨中法：合乎法度。

⑩矜（jīn）：自夸。

本文选自《吕氏春秋·孟夏纪·尊师》，讲的是学生学习的态度和方法，学生求学时对老师的尊重以及如何向老师学习的方法。强调学习者应该保持积极的心态，专注于学习，快速而准确地朗读和背诵，谨慎听从他人的教导，享受学习的乐趣和愉悦感，以及善于思考和质疑。

全文大概的意思是凡是学习，务必追求增进学业，这样心中就不会有迷惑的地方。努力背诵，注意听讲；看到老师高兴的时候，向老师请教书中字句的含义；顺从老师的所听所见，不违背老师的心意；回去后认真思考，仔细探求老师说的话语；时时研讨分析，以明白老师所讲的道理；不要苟且狡辩，辩论要合乎法则；有所得时不要自夸，有所失时不要感到惭愧，一定要回归自己的本性。

在中国历史上虚心求学、尊师重学的名人故事很多。宋代有一位理学家叫杨时，他年轻时潜心向学，为了向著名理学家程颐先生请教问题，他冒着风雪静候在程颐先生家门外，这就是《程门立雪》的故事，这个故事激励着一代又一代的学子。

杨时是宋代的理学家。他从小聪明伶俐，四岁入村塾学习，七岁能写诗，八岁能作赋，被人们称为“神童”。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，十分受学子们的欢迎。

一天，杨时与他的学友游酢去拜见学问精深的学者程颐。到了程颐家，一位小书童对他说：“程颐先生正在书房坐禅，你们还是先回去吧，过几天再来。”杨时回答：“没关系，我们在门口等一会儿。”小书童见杨时他们不肯走，也就不再理会，自己进去了。

过了一会儿，下起了鹅毛大雪。小书童出来说：“开始下雪了，你们还是赶快回去吧，等天气好了再来吧！”杨时仍坚持站在雪地里等候，于是说道：“没关系，我们还是在这里等先生坐禅结束吧！”

小书童看到杨时和游酢站在雪地里，很是同情，于是想请他俩到屋里烤烤火、避避风雪。但是杨时谢绝了好意，仍然顶着凛冽的北风和纷纷扬扬的大雪站在府门之外。等到程颐坐禅结束，小书童立即把两人在门外冒雪静候先生的情形向程颐汇报。程颐听闻，吩咐小书童赶快扶两人进来。等到小书童把门打开，外面的雪已经积了一尺多深，而杨时和游酢仍然站在那里等候。

程颐见杨时求学心切，又非常懂礼貌，心里十分高兴，就收了杨时为徒，把自己学问的精髓全教给了他。后来杨时果然学有所成，成为一名爱国爱民、清廉正直的有用之才。