以红色歌曲为载体传承伟大建党精神的路径与策略＊

何宁波

（湖南工业大学音乐学院,湖南株洲 412007）

“红歌”是一种特殊的、有价值的、有中国特色文化气质的精神财富，是贯穿于中国共产党的出生、成长、发展，在不断前进的过程中所作出的一种艺术诠释。红歌具有鲜明的艺术特色，也蕴含着丰富的革命精神与文化价值，以红色歌曲为载体传承伟大建党精神，可以推动社会主义精神文明建设。尤其是在当下多元文化的浪潮中，红色歌曲中蕴含的红色革命精神，对于坚定信念、凝心聚力、助力社会主义现代化建设来说都具有鲜明的积极意义。

一、红色歌曲与伟大建党精神

（一）红歌与红色文化概念

红色歌曲是指从中国共产党建立起的每一个历史时期，中国共产党和人民为赞美中国革命建设、党和人民、社会主义，以及赞美革命精神和家国情怀的歌曲，是一种以物质形态体现出来的红色文化。红色歌曲是在革命时期产生的，其具有宣传和激励革命意志的功能。随着时代的发展，在其创作和诠释上，也表现出了与时代同步发展的特点。将其与当代一些新精神和新要素相结合，对中国社会和文化的传播有着重要的促进意义。

（二）伟大建党精神

“伟大建党精神”是中国共产党在创建与成长过程中所表现出来的一种独特的精神面貌与文化信念。它是党和国家一笔重要的政治资产，就“伟大建党精神”的具体含义而言，它的基本特征是：坚持真理、坚持信念，坚守初心、承担责任，不怕牺牲、勇敢战斗，忠诚于党、不负民众等。建党精神的提出，不但对中国共产党本身的发展具有十分重大的影响，也对中国社会的发展有着重要的实践价值[1]。

二、红色歌曲的传承对弘扬伟大建党精神的意义

（一）弘扬红色文化与伟大建党精神

红歌是一部珍贵的历史文献，也是一部“活化石”，是中国共产党带领广大人民群众进行革命的宝贵史料。20世纪的中国，经历了由封建、旧式、新式、向社会主义过渡的过程，红色歌曲是那一时期的重要标志，承载着当时的社会历史文化，其既是一个民族的意识形态的体现，也是中国共产党领导下中国人民革命史、抗战史、解放史和建设史的具体呈现。中国共产党在中国革命和社会主义的发展中，从弱者逐步变为强者，靠的是坚定的理想及在这一过程中培养出来的优秀的建党精神。在中国共产党的成长以及中国革命事业和社会主义的发展过程中，红色歌曲都起到了很大的正面效应[2]。比如《三大纪律八项注意》，曲调很好听，歌词也很直白，体现了党对军队的严格要求以及对人民的关怀，表现出了“忠诚于人民，忠诚于党”的伟大建党精神。在中国发展的历史进程中，许多共产党的思想、政策和精神，都是以歌曲的形式来传播的，这是一种既省钱又有效的传播形式。在早期的红歌里，表现“坚持真理，坚持理想”的“伟大建党精神”的作品占了相当大的比重，比如《八角楼的灯光》就表现了一种为了中国革命而不断追寻革命真理、坚持理想、为革命事业奋斗的精神。在后期的“红歌”中，既包含着对革命岁月的一种精神寄托，也包含着对社会主义建设的一种追求。例如《焦裕禄》电影中的插曲《大实话》，以“为人民服务”为主题，展现了“忠于人民忠于党”这一伟大的建党精神。到了新世纪，以《春天的故事》为代表的一批具有时代特征和红色精神的红歌，得到了主流文化和社会的普遍欢迎。在时代飞速发展的今天，红色歌曲中所包含的伟大建党精神更需要被继承和发扬。这不仅是国家的需要，也是我国社会主义建设的必然趋势，更是民众文化与精神价值观念的形成与发展的必然需要。

（二）深化大众对红色文化的认知与记忆

红色歌曲以其特有的曲调、歌词和旋律，向人们讲述了一段又一段的真实的历史和故事，使人们对这一时期的革命历史有了更为直观、生动的印象。例如，《过雪山草地》里的“草毯泥毡扎营盘”描述了红军在雪山和草原上的艰苦生活，“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”描述了红军在长征中的饥饿和寒冷，同时，也凸显了红军面对艰难困苦不屈不挠的“钢铁意志”以及革命乐观主义精神，这有助于人们深化对“长征精神”这一红色文化精神形态的认知与记忆。红色歌曲不仅是宝贵的革命史料，也是红色文化的外在表达形式，它的广为流传进一步深化了人们对革命精神的认识与记忆。

（三）提高国民的民族自豪感

红色歌曲很有感染力和教育力，能够透过其所创造出的那些活生生的、具有感染力的艺术人物，来达到感染人、教育人的效果，当人们听到和演唱红歌之时，其会将红色的革命主体与历史、事件进行融合，有效增强他们对红色精神的认可。现在，更多的红色歌曲被重新播放并被反复吟诵，这不仅是一种感悟、一种升华，更是一种对红色精神怀念与追寻的紧迫感。当社会矛盾被激化，歌曲就是情感的宣泄[3]。当演唱者把自己的全部感情都倾注在歌曲中时，唱歌并不只是一种娱乐方式，它还可以作为一种表达信仰、传递价值观或发泄情感的一种有效方式，可以让人在一瞬间变得热血沸腾，让人下意识产生共鸣，这也是为什么所有人都会齐声歌唱的原因。唱红歌是为了纪念历史、颂扬革命烈士，也是对革命传统的一种学习，能够促使人们向革命前辈学习伟大的革命性思想与力量。

三、以红色歌曲为载体传承伟大建党精神存在的问题

在中国不断发展的过程中，人民的日子变得更加富裕，其精神层面也愈发丰富。随着社会经济的发展，文化和艺术消费在市场上占的比重越来越大，相对于以前，现在的青少年对艺术的需求越来越大，其消费渠道也日益广泛，他们可以随意挑选受欢迎的艺术作品进行鉴赏，在当今的主流文化中，虽不乏一些具有人文性和艺术性的经典之作，但也有一些内容低俗的作品，“红歌”在这一大环境中的创造与演绎，在实践中遭遇了“瓶颈”，不但是以为“红歌”的作曲家在减少，能被广泛流传的“红歌”也是寥寥无几。这对通过红歌传递伟大建党精神来说是极为不利的。而之所以会造成这样的情况，很大程度上是因为与流行音乐相比，“红歌”的主题是比较具有局限性的，而且它的创作也需要融入“红色”文化精神，这使得年轻音乐人对其兴趣不大，更倾向于“自由创作”。而在激烈的市场竞争中，音乐与艺术的创造也将更多地被社会经济所左右[4]。尽管红歌具有极高的文化性和艺术性，但是它的商业价值却并不高，这也是为什么很多艺术创作者都不愿在它上面下功夫的原因。当然，也有一个不能忽视的一个重要因素，那就是中国的红歌创作者们还没有真正深入到老百姓中间去体会到真正的革命，还没有对“伟大建党精神”的思想产生深刻的领悟。所以，就算他们能写出一些红歌，也很少能写出佳品。在革命影视作品中，一般情况下，无论是主题曲还是插曲，都是对红色歌曲进行创作和诠释的一个很好的机会。但是近年来，在革命影视作品中，经典的红色歌曲却非常少见。革命影视剧的歌曲创作者在创作过程中，由于缺乏对这一特点的关注，导致音乐的品质不佳，所以其流行程度远远比不上那些红色经典歌曲，这也是红歌难以发展的重要原因之一。

四、以红色歌曲为载体传承伟大建党精神的有效策略

在当前的社会中，红色歌曲对于人们的精神意识和文化价值观念都有着积极的影响。所以，从多个途径和多个层面来推进红色歌曲的传播是一个必要的选择。

（一）创新优化红色歌曲

首先要以马克思主义文学思想为指引，使红歌的创作内涵得到丰富；目前的中国正处于一个多元文化共存的社会主义发展时期，在红色歌曲的传唱过程中，一定要在马克思主义理论的指引下，根据发展的社会主义先进文化，以社会主义核心价值观念为指导，使我们的主题歌曲更加响彻天际，把思考、艺术和观察三者相统一，使之能够切实地促进马克思主义文艺理论的发展。要保持并加强在思想方面的主流地位，在新的时代背景下，重新创作红歌。综观当今最受欢迎的红歌，其中大多数都是在那个时候完整保存下来的，随着时间的推移，人们的审美观也发生了很大的改变。传统的红歌已经脱离了这个时代，与现在的流行音乐相比，其美学魅力要弱很多，其传播性和覆盖面也要弱很多。因此，在传播红色歌曲的过程中，创作者要紧紧的跟随时代的脚步，保持自己的创意，要敢于突破，要提倡创造性，将红色歌曲融入流行的音乐中，并与当代的音乐融为一体，用当代的艺术方式来进行演绎，从而创造出更多地在保持原有的情感的同时又符合时代的发展特点的红色歌曲，而不是单纯地对红色歌曲进行二度创作。创作者要不断丰富和发展红歌的表现形式，在战争时期，红歌的表现方式比较单一，其主要的任务就是动员民众联合抗敌。放眼当今的电视媒体，其发展速度快、内容丰富，体现出了当今社会的多样性。在这种情况下，如果不重视红歌艺术，只以一种形式来唱，是很难为广大群众所接受的。为此，我们要不断丰富和创新红歌的表现方式，使之具有新的含义。比如，将红色音乐和真实的演出相融合，或者混合一些流行歌曲，融合音乐喷泉、水幕视频及烟花等各种现代艺术方法，把红歌带上舞台，让人民从视听上深刻感受红色文化与建党精神。

（二）开辟新的宣传渠道

1.以新媒体为依托，建立现代化、多元化传播渠道

通过对红歌与流行音乐的比较可以看出，“红歌”在传播途径方面存在着一些缺陷，新媒体等现代技术手段得不到充分的利用。为此，必须拓宽红歌的传播途径，选择影响大的途径，以拓宽红色歌曲的传播面积。比如，可以在各种影视、动漫节目中穿插红歌，也可以在电视台设立“红歌歌唱比赛”等歌唱类栏目，在广播中开设“红歌点播”和其他栏目，拍摄红色电影和电视剧等，使红色音乐与当今的文化生活保持一致，并与现代运营模式融合在一起，让它渗透人们的日常生活，在无形中为推广红色文化、传承红色基因提供支撑[5]。

2.通过互联网加大对红歌的宣传与传播力度

新时期，各类互联网和社会传媒成为主流，我们应该跟随趋势，将微博、微信公众号、抖音等新媒体充分利用起来，广泛宣传红色歌曲。例如，通过微博、微信公众号等拥有特定受众的渠道，推广并鉴赏红歌，以红歌的共享，让经典红歌重新流行起来，利用当代传媒技术对“红歌”进行传播也是宣传红歌的有效方式。

3.以红色旅游为契机推动红歌传播

红色旅游景点是一种传播红色文化的重要途径。有关工作人员可以根据旅游地中的红色文化资源，红色体验式的活动等，去呈现红歌演艺，比如，在旅游观光车、旅游景点，播放本地的红色歌曲，通过这种方式，既可以让游客更好地体会到地方风情、民俗文化，又可以达到“情景交融”的目的，另外，还能“潜移默化”地让游客对红色文化产生更深刻的理解，使他们从主体情绪层次进入到思想层次，从而更加深刻地认识到红色文化的实质，这样才能让红歌的传承更有力、更高效。

4.创建“红歌”教育教学基地，增进学术研讨

把红歌融入教育教学中去，也不失为一种行之有效的方法。相关教育者应该意识到，在基础教育教学中，不但要在课堂上渗透红歌教育，还可以在学校的音乐节上加入一些红色歌曲，这样，就可以更好地推动红歌在青少年中的广泛流传，使其与时俱进，给它注入新的生命力。此外，要加强对红歌的学习与传播，让它成为一种具有红色音乐特色的文化系统。并经常召开与之有关的座谈会，对新时代下怎样对红歌进行传承与创新进行探索，让红色歌曲在歌唱中得到继承，并在继承中得到进一步的发展与创新。

（三）将红歌渗透于不同层次的教育教学中

从以往的实践情况来看，要把伟大的建党精神发扬光大，就必须在教育环节下功夫。个体在接受教育的过程中，其所受到的文化和艺术熏陶，将会成为其对文化精神产生认知的基础。经典红歌之所以有较高的传唱度，主要是因为当时学校的艺术教育都是以红歌为主的。在时代不断发展的今天，艺术形式多种多样，但红色歌曲的教育仍然是重中之重，要想让青少年领悟到伟大建党精神，就需要在各个层次上，将红色歌曲的学习内容多个层面地结合起来。因为中小学生还很年轻，所以没有必要对他们进行伟大建党精神的灌输，而是要让他们自己体会到这首歌所包含的文化理念。等他们渐渐对红歌产生兴趣之后，教师就可以为他们讲述红歌背后的故事。在引导学生学习红歌时，也可以让他们通过观看看相关电影和电视剧，对红歌有一个初步的了解。随着学生的成长，当其进入高中或者大学，他们就会变得更加理智，形成较强的理性思维，这个时候，再给他们解释红歌中蕴含着的是怎样的一种建党精神，学生才能更好地了解，更好地接受。尤其是到了大学这个阶段，有许多种方式可以把红色歌曲和伟大建党精神结合起来，可以通过唱歌比赛、社会实践，或者开展各种征文活动。这样可以让学生对红色歌曲中所蕴含的伟大建党精神有更深的理解，从而达到传承的目的。

五、结语

总之，中国共产党是中国革命和社会主义建设两个阶段不可忽视的主要领导力量，它率领着中国人民获得了巨大的成功，并在这一进程中，孕育、沉淀出了“伟大建党精神”，“红色歌曲”与“伟大建党精神”具有深刻的内在联系，演唱红色歌曲，其实也是宣传和继承伟大建党精神的一种方式。这不仅对中国的社会发展具有重要意义，对人们的思想觉悟和价值观的引导也具有重要的现实意义。