◎邵 爽
同学们,大家有没有发现我们的生活越来越舒适,越来越便捷呢?我们今天的生活不是轻易得来的,是一代又一代人不断改造与创新的结果。
比如,交通信号灯被应用后,我们的出行效率大大提高,行人的安全在一定程度上得到了保障。瞧,这个变化,就可以使出行更加顺畅。
为了更美好的生活,我们可以做的还有很多。请静下心来仔细想一想,将哪些方面改善一下,我们的生活会变得更加美好吧!
下面,让我们听听几个小伙伴的对话。也许,听了他们的对话,我们就有了写作的方向。
灿灿:近些年,共享单车的确提高了人们的生活质量。可我发现,有些人使用后,便将共享单车随便停在了停车点。共享单车被横七竖八地摆在那里,影响市容,大家取车也不方便。我觉得这事可以写在作文里。大家看怎么样?
小悦:不错不错!我想到了插队的现象。那天,我和妈妈在博物馆门前排队等待参观。一个小男孩儿突然横在了我们面前,看样子他想在我们前面插队。这可把我气坏了!我决定用文字放大这一瞬间,让大家都知道他这样做是不对的。
琦琦:你俩说得都挺好!我觉得我们班同学读书读得不够多。每个人的藏书都是有限的,如果把手里的图书流动起来,大家就有更多书籍可以读了。下次知识竞赛,我们八成就不会输给隔壁班了。
…………
瞧,几个小伙伴聊得多尽兴!他们认真观察了生活,在仔细思考后有了这些想法,给大家提供了一些写作素材。当然,我们还可以写别的内容。看谁想出的题材,最让人拍案叫绝吧!
要想出色地完成这次写作,只提出现象是不行的,还要提出我们的想法以及我们能想到的解决办法。这可是彰显作者个人魅力,让作品闪闪发光的地方哟!我们可以针对看到的现象或问题,多角度、多层面地提出解决方案。比如,我们可以想想个人要怎么做,政府要怎么做(比如可以扩大宣传,可以奖励表现突出的个人)。有了层次,作品内容就会非常充实,也会给读者留下作者思维缜密的印象。
写完别忘修改,这可是我们不断提高作文能力的关键一步哟!