北京日报消息:昨天(1月3日),教育部发布通知,要求将美育素养有关内容纳入教师资格考试,学校将美育课程纳入师范类专业学生人文素养课程。中小学依据课程标准组织实施全员艺术素质测评。教育部明确,学校要大力推进艺术教育教学改革,严格按照各学段课程标准开齐开足上好艺术相关课程。义务教育阶段学校积极提供多样化、个性化的艺术选修课程和课后服务,帮助学生通过在校学习掌握1至2項艺术专项特长,满足学生兴趣特长发展需要;配发义务教育阶段艺术教材,遴选推荐一批优质美育课后读物。学校还要配齐配好美育教师,将美育纳入教育系统领导干部和教师培训计划,开展艺术学科教师素质与能力监测。