闪亮的他

夏一心

遼阔的世界，无数人们存在于你我的生活。身边的那个人，闪烁着自己独有的光芒，照亮了与我们同行的那一段路。

请以“闪亮的他/她”为题，写一篇记叙文。

要求：①内容具体，有真情实感；②不少于500字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用单个英文字母代替；④不得抄袭。

漆黑的楼道里，一间教室射出昏黄的灯光，桌椅拉动的声音格外刺耳。一个肥胖敦厚的身影在拖地，佝偻的背一起一伏。

那是大家都瞧不起的卢胖子，别人做完自己的责任区都走了，他还在磨蹭。窗外阴雨绵绵，夏日傍晚的潮湿闷热令人莫名地烦躁。

“你怎么还在做？”

过了好久，才有一个低低的声音响起：“没做干净。”“切！反应迟钝！”我想起前几天我们几个女生和他相向而行，芝芝鄙夷地说：“谁和笨蛋打招呼，谁就是笨蛋。”

此刻，他正佝偻在芝芝的桌下，莫不是在偷东西报复？我警惕地绕过去，却发现他正和粘在地上的一块口香糖较劲。他用拖把拖，用笤帚扫，口香糖岿然不动。他只好蹲下身，用手指一点一点地抠。早已风干变硬的口香糖牢牢地粘在地板上，仿佛与地板熔铸成一体，他抠得十分艰难。五分钟过去了，他满头大汗，黑色的污秽塞满了他的指甲缝，口香糖只被抠掉三分之一。突然，他低声惊叫起来：“哎呦！”只见他右手食指的指甲因用力过猛，有半截翻了起来，丝丝鲜血从他的指甲缝里渗出。

“喂，你傻不傻？不知道用工具啊？”我突然来了气，手忙脚乱翻出一个小工具。“我来。”我想推开他。他壮硕的身子却像铁塔般稳稳地扎牢在原地。灯光洒下，给他的身躯镀上一层金辉，腮边的汗珠闪亮亮的，仿佛天边的星。这星不像别的星光芒万丈，它散发的是淳真诚恳、虽笨重却稳重的柔光，这光温暖人心，缓缓照亮心中原本黑暗的一隅。“不，我来。”他用那只受伤的手接过工具，不容争辩地重新蹲下……

“你为什么把芝芝的座位打扫得那么干净？”站在一旁的我不由自主地问。“哦，我没看是谁的座位，每个人都喜欢干净，不是吗？”说话间，他努力地铲着口香糖。

雨，渐渐大了，清凉的风吹进教室，吹在我有些发烫的脸上。

我背上书包走出教室。回望，漆黑的教学楼中，我们班的灯光，分外明亮。

【教师点评】文章先抑后扬，文脉流畅。以自己对小卢的情感变化为线索，从和朋友一起嫌弃到看到他认真抠口香糖受伤的震惊，由他受伤后坚持铲口香糖的感动到最后的赞美，步步写来，结构清晰。在细节描写中表现人物精神面貌。小卢的朴实大度全部体现在他仔细清洁芝芝座位地板的口香糖的动作细节上，读来真实又令人感动。（指导老师：王  莉）