如何描写心爱之物

牛文卉

“我的心爱之物”是统编教材五年级上册的写作练习，想要写好这篇作文，必须做到：对心爱之物的外观、细节进行细致描写，突出其特点；讲述其来历与意义，让读者看到你对物品的珍视程度；介绍使用体验，让读者感受物品带给你的快乐和满足；表达情感，表现对物品的喜爱之情。

写作指导

一、交代心爱之物的特点

可以挑选生活中常见的物品作为心爱之物进行详细介绍，如介绍蔬菜、水果时，应着重介绍形状、颜色、味道，也可以涉及它们的种类、产地、产量和营养等方面。对于玩具、文具、电器等物品，应重点介绍形状、构造、特点、用途等，同时注意介绍使用过程中的注意事项。另外，可通过查阅资料或阅读相关书籍了解要介绍的物品，确保内容准确、详尽。例如：

作为我国四大发明之一的司南，看起来像个黑色的调羹，放在银光闪闪的托盘上。司南的底圆圆的，特别厚，尾部就像老鼠尾巴一样，细细的，翘得很高；它还像个不倒翁，无论我怎么按，它总会摇摇晃晃地站起来，真是个调皮鬼！而且，不管我怎样转，它的尾柄始终朝向南方，真神奇！

——《司南》

转椅的坐垫圆圆的，微微隆起，像发酵的馒头一般。里面是海绵，外面是墨绿的丝绒，坐上去柔软舒服。即使坐一天，屁股也不会疼。坐垫下面有立柱，立柱是有螺纹的，可以根据写字台的高低、人的高矮调节高度，也可以随意变换方向，式样新、外形美，功能全。

——《转椅》

两个片段都详细介绍了心爱之物的外形、结构和使用方法，层次清晰，细致全面。

二、介绍和心爱之物的互动

可以回忆你与心爱之物之间发生的事，详细讲述你喜欢它的原因及当时的想法，把喜爱之情融入字里行间。比如：

这辆小汽车不但小巧精致，碰到障碍物，还会自动拐弯，十分有趣。中午，我拿出心爱的小汽车在水泥地上玩了起来，给小汽车上足了发条，一接触地面它就疯狂地满地跑，一会儿向东，一会儿向西，像灵巧的兔子。突然，小汽车好像发现了什么，猛地向南开去。我抬起头一看，小黑狗正趴在前面，眼看就要撞上了。糟糕，小汽车肯定要粉身碎骨了。就在这千钧一发之际，小汽车敏捷地转了个弯。天啊，真是太惊险了。我开心地拿起小汽车，小心翼翼地吹掉它身上的灰尘，感叹道：“你真是个机灵的小家伙！”

——《小汽车》

作者对小汽车的描写非常细致，与小汽车之间的互动写得真切可感，最后表达喜爱之情，有动有静，情感丰富，值得学习。

三、抒发真情实感

抒发真情实感这种真挚、坦率、诚恳、质朴的写作方式具有很强的感染力，例如：

我的小闹钟是机器猫图案的，所以我直接叫它“哆啦A梦”。它有大大的脑袋、圆圆的眼睛、红红的鼻子、翘翘的嘴巴，脖子由红色的链子套着，肥肥的肚子是钟面。它一只手扶着钟面，另一只手高举过头，非常可爱。它肚子里装的是定时器，每天早上6：30它会准时叫我起床。可是现在，我再也听不到它叫我起床的清脆铃声了，因为我不小心把它从床头柜碰到了地上，它被摔得遍体鳞伤，不能用了，真心疼我的闹钟啊。

——《哆啦A梦》

小作者不仅介绍了小闹钟的外形，还写了小闹钟被摔后的心情，情感表达自然真实。

佳作展示

我的心爱之物

每个人都有心爱的东西，有的人喜欢美食，有的人喜欢漂亮的衣服，有的人喜欢玩具，而我的心爱之物是一只可爱的小熊。

小熊是我在假期旅行时买的，它有一双圆圆的眼睛，黑色的鼻子微微上翘，两只耳朵毛茸茸的。它的身体不仅柔软，而且很小，可以轻松放在口袋里。根据它的特点，我给它起了个特别的名字——“棉花糖”。

我喜欢把棉花糖放在书包里，带它去学校。我感到无聊或者紧张时，就偷偷摸摸地从书包里拿出来，对着它说话，比如我的烦恼、我的担心、我的梦想……那次我数学测验的分数很低，看着同学们欢天喜地地炫耀自己得了高分，我真恨不得找个地缝钻进去，不明白为什么同样坐在一个教室里学习，别人能得高分，而我却不及格！除了自责，更让我惶恐的是不知道回家如何面对爸爸妈妈，他们是那么爱我，每天为我准备可口的饭菜，夏天怕我热冬天又担心我冷，我哪有脸把分数告诉他们！想着想着，我的手不自觉地伸向书包，拿出了棉花糖，看着它可爱的笑脸，我禁不住一阵心酸，眼泪掉了下来，落在棉花糖身上。泪眼婆娑中，我看到了棉花糖的笑脸，虽然它不能回应我，但我觉得它能理解我的心情，它这是鼓励我呢——只是一次考不好，不代表以后都考不好，只要找到原因，以后好好努力就行了。至于爸爸妈妈，你应该如实告诉他们，而且向他们保证以后一定好好学习，他们那么爱你，一定会谅解你的。这两个问题都解决了，你还担心什么呢？快擦擦眼泪吧，小哭包！就这样，在棉花糖的鼓励下，我重拾信心。回想了一下，最近我听课的时候总走神，脑子里全是“小猪佩奇”，课都听不进去，能学好吗！这动画片害人不浅，“小猪佩奇”，我要和你说拜拜啦！

我还喜欢给棉花糖穿衣服，为它设计各种各样的衣服，有时候是漂亮的裙子，有时候是可爱的T恤。每次换上新衣服，棉花糖看起来都非常高兴。

在我心里，棉花糖不仅是一只可爱的小熊，更是我的好朋友。无论我身在何處，只要看到它，就很开心。我相信，只要和棉花糖在一起，我的生活会充满快乐和幸福。

点  评

小作者先介绍了玩具熊的来历和外貌，给人亲切的感觉，接着阐述具体事例，展示“我”和“棉花糖”的亲密关系，让读者也能感受到玩具熊的可爱。