三人行 必有我师

毛小懋

《作文精灵》

上期回顾：青芽精灵讲述自己乘坐时光飞行器，接近朱自清的经历。

戴星儿把紫月精灵捧在掌心里，认真地问：“小月，你在和莫泊桑接触的过程中，学到的写作经验有哪些？”

紫月精灵若有所思地说：“莫泊桑给我留下深刻印象的一点是，他的观察能力极强。观察是一切写作的基础，只有把观察的基础打牢，我们才可能写出精彩的作文。至于他观察的秘诀，主要有六条。第一条，观察时必须有明确的目标和任务，要仔细寻找被观察对象的特征，并随时进行记录。比如莫泊桑在家门口观察的目标，就是路上的那些马车。”

戴星儿连连点头，顺手从书包里摸出一只大大的糖果盒。

“第二条，要依照一定的顺序和规律去观察事物。比如面對众多的事物，我们可以按照从大到小、从多到少、从远到近、从整体到局部的顺序去观察；面对一件事物，我们就可以按照从外到里、从上到下、从前到后的顺序去观察。”紫月精灵越讲越快，“第三条，观察的过程中，要充分调动多种感官。用眼睛看看，用耳朵听听，用鼻子闻闻，用嘴巴尝尝，用手摸摸，再用脑子想想……多种感官齐上阵，你的观察才会细致全面。”

戴星儿打开糖果盒，从里面拿出一个蓝色封皮的小本子，低头记录起来。

“第四条，观察时必须有重点，要抓住事物的关键特征。第五条，观察的同时最好进行归类和比较。比如，莫泊桑观察马车，就会把穷人的马车跟富人的马车放在一起比较，那样能看出许多细微的差别。第六条，观察不能停留在表面，应当展开联想，发挥想象。莫泊桑观察那些车夫的时候，就会努力去揣摩他们的内心，甚至去想象他们身上发生的故事……”

戴星儿记录完，把蓝色小本子放进糖果盒，接着从盒中拿出一个棕色小本子，翻开一页，摊在桌上，笑眯眯地说：“小月，我不久前写过一篇观察茶叶的作文，你帮我看看吧。”

紫月精灵跳到本子上，摇头晃脑地读起来：

品茶

一个炎热的晚上，爸爸在客厅里摆开茶具，说要教我品茶。

爸爸拿起一个古色古香的茶杯，茶杯里有一小撮茶叶，接着他提来一壶开水。当爸爸把开水倒进茶杯时，一片片茶叶就在水中若隐若现地旋转起来。瞧，它们犹如一个个身着绿色舞裙的少女，轻轻舞动着衣裙；又像一条条顽皮的小鱼，在水中嬉戏着。渐渐地，它们安静下来，缓缓沉入杯底。

不久，杯底的茶水开始慢慢变黄，杯壁也有些发紫。接着，茶水出现一圈红，慢慢地，红圈不断扩大，杯壁部分已经紫得发黑。

再看那些茶叶，原本蜷缩在一起的小家伙们都舒展开自己美丽的翅膀，变成一只只水下蝴蝶。只不过它们也太懒了，没有一只愿意飞到水面上来，全都在水底躲藏着。

我忍不住端起杯子，放到鼻边，那淡淡的、诱人的清香直往我鼻腔里钻。清香仿佛把我带到了一片雨过天晴的大草原上，天边挂着一道绚丽的彩虹。我脚下的青草上还缀着水珠，看着胖嘟嘟的，低头一嗅，空气中满是泥土的芬芳……

我轻轻抿一小口，霎时，茶叶的清香充满了我的口腔。一种独特的苦涩感在舌尖化开，苦中带着丝丝甘甜，让人回味无穷。我想：“我所品尝到的苦尽甘来的滋味也许就是茶的魅力所在吧！”

紫月精灵读完，用作文专家的口气点评道：“你的观察比较细致，而且把视觉、嗅觉、味觉和感觉都调动起来了，非常好。当然，更难得的是，你在描写的过程中，能够充分运用比喻、拟人、通感等修辞手法，把茶叶的色、香、味表现得淋漓尽致，我要为你点个赞！”

戴星儿非常兴奋，刚要把小本子装进那个糖果盒，却被眼疾手快的左小文一把夺走了盒子。左小文往糖果盒里一瞧，嘲笑道：“戴星儿，你是收破烂的吗？”

“你才是收破烂的呢！”戴星儿眼睛一瞪。

“你自己看，你的盒子里装的不都是破烂吗？”左小文指着糖果盒，里面装着许多不同颜色的小本子，以及一些大大小小的纸片，看上去确实乱糟糟的。

冯歌德凑过来，惊奇地问：“戴星儿，你是在学习李贺吗？”

戴星儿立刻面露喜色，伸手拍着冯歌德的肩膀说：“看来还是你识货啊！”

“咦，李贺是谁？”左小文纳闷地挠挠头。

“左小文！”冯歌德避而不答，一本正经地说，“你是不是每天都在为写作文发愁？”

“当然！我最愁的就是凑不够要求的字数，写作文真烦人！”

“知道你为什么总是凑不够字数吗？原因非常简单，你的素材和词汇量不够。”冯歌德像老师一样循循善诱地讲道，“写作文就如同盖房子，素材和词汇量就是砖和瓦，如果砖瓦不齐全，当然盖不出像样的房子来。”

“原来如此！”左小文笑嘻嘻地说，“那么请问尊敬的冯老师，哪里有卖砖瓦的呢？我要去买一卡车来，盖一座漂漂亮亮的大房子！”

“素材和词汇量是买不到的，只能靠平时的积累。”冯歌德抱起双臂，“下面，冯老师就给大家讲几个名人故事吧！”

左小文和戴星儿强忍住笑，装出一副洗耳恭听的样子。紫月精灵和青芽精灵本来在一旁玩耍，听说冯歌德要讲故事，立刻跳过来，眼巴巴地望着他。

冯歌德清清喉咙，大声讲起来：“第一个故事是关于鲁迅先生的。鲁迅先生喜欢读书，他每天都会从各种各样的书刊里收集大量的资料。他认为，积累资料应该像蜜蜂采蜜，不辞劳苦，积少成多。第二个故事是关于唐代诗人李贺的。李贺每次出门旅行的时候，都会带着一个锦囊，不管是看到奇异的风光，还是想到奇妙的诗句，他都会写在纸上，丢进锦囊里。李贺的许多流传千古的诗作，其实都是从锦囊里提炼出来的。那个锦囊，就叫‘诗囊’。”

左小文恍然大悟，转头对戴星儿说：“原来你那盒子是抄袭的李贺的诗囊！”

“拜托！你懂不懂什么叫抄袭啊？我是借鉴，是从李贺那里得到的启发，明白吗？”

“大家别吵，请遵守课堂纪律。”冯歌德接着说，“我的第三个故事，是关于美国小说家杰克·伦敦的。杰克·伦敦最大的爱好是交朋友，他经常和三教九流的人在一块聊天，然后把所见所闻记下来。有一段时间，他甚至假扮成一个流浪汉，每天和无数的难民混在一起，体验他们的生活，并最终写出一部伟大的作品。咳咳，左小文同学，听完我讲的三个故事，你有没有什么感想呢？”

“有！”左小文举手道，“积累写作的素材，既可以像鲁迅先生一样从书刊中收集资料，也可以像李贺一样记录偶得的灵感，还可以像杰克·伦敦一样去体验生活，对不对？”

“孺子可教也，嘿嘿……”冯歌德带着一脸的坏笑，亲昵地摸摸左小文的头。

“冯歌德，你真的可以去当老师了。”戴星儿差点笑出声来。

冯歌德挑挑眉毛，继续讲道：“刚才青芽精灵讲到一点，我觉得非常有道理。积累包括两个方面，就是素材和词汇。而素材，包括生活素材和知识素材两种。积累生活素材，就要像杰克·伦敦一样，注意观察世间万物，留心生活中的一切，积累亲身经历与感受……”

左小文长叹一口气：“说真的，我确实想像杰克·伦敦那样假扮流浪汉，满大街乱转，但我妈肯定不同意。”

“不一定非要假扮流浪汉，生活类素材非常多，处处留心皆学问。”冯歌德说，“而积累知识素材，最好的办法就是像鲁迅先生那样勤于阅读。阅读既能增长知识、开阔眼界，也能吸收书刊中的语言精华，一举两得。”

戴星儿接口道：“至于积累词汇量，途径就更多了。比如上语文课的时候多背诵课文中的优美词句，或者多看点课外书，遇到精彩的段落就好好琢磨一下。还有，许多有用的词汇其实就潜藏在路边的广告里、别人说过的话里，甚至电视节目的台词里。你只要像李贺一样准备几个摘记本，不管在哪里遇到好词好句，都随手记录下来。时间一长，你掌握的词汇量会越来越多，写作文当然就再也不用凑字数了。”

左小文拍拍手说：“两位老师，你们讲得太好了！看来，三人行果然必有我师啊！”