宋光强
“嗨,台灯,早上好!”尺子揉着他那双大大的眼睛,向我热情地打着招呼。
天哪!尺子会说话了?快溜!可我动不了……我的脚呢?脚居然不见了。我又急忙找我的手,手也不见了。只见我的头成了灯罩,身体成了灯杆儿,脚成了灯座,就连脚趾都变成了台灯的开关按钮……
“你知道吗?我的铅笔朋友被小主人从腰部折断了,他伤心极了!”钢笔说。
“是啊,小主人还用那支铅笔在我身上乱涂乱画。你们看,原本干干净净的我已经被他画得面目全非了。更可恶的是,他还用小刀在我的身体上划了好几道口子,很疼很疼……”文具盒生气地附和道。
听着听着,我不由得涨红了脸,心中满是愧疚与自责。
“砰———”邻居家的冬冬一边喊着我的名字,一边用力推开房门。我大声说:“我在这儿!”可他怎么会听得到呢?他见我不在屋里,就开始玩我的玩具。他似乎对弹弓很感兴趣,拿起弹弓拉了又拉,然后极其熟练地将泥丸放进皮兜里。突然,他停下了,开始打量整个房间,似乎在寻找一个合适的靶子。果不其然,他将目光锁定在我身上,然后拿起记号笔,在我的脑袋上画了起来,一边画还一边自言自语:“多好的靶子呀!”接着,他退后三步,拿起弹弓,装上泥丸,朝我射来……“啪!”泥丸没有打中我的头,却不偏不倚地打中了我的脚,我疼得差点儿从桌子上摔下来。他不服气,又朝前迈了一步,这一次“啪啪啪”三发“子弹”全打在了我的头上,他高兴得连蹦带跳,我却痛得浑身直打哆嗦,头上立刻鼓起了好几个大包……
他打累了,又朝着我的按钮一顿猛按,我的脑袋晕乎乎的……我正想狠狠地批评他时,眼前闪过记忆的碎片———我仿佛看到了总爱将纸团砸向台灯的自己,看到了总爱将台灯开开关关的自己,还骄傲地说:“只有聪明的人才能将台灯变成闪光灯……”我的脸一阵阵发烫。
晚上妈妈回到家,径直走进我的房间,为我整理床铺,收拾书桌……而我呢?曾在妈妈上楼梯时故意吓她,险些让她摔下去;曾在她生病时偷偷出去玩,没想过给她端水递药……想着想着,我的泪水夺眶而出,下意识地伸手擦眼泪。“啊———”我的手回来了,脚也恢复了,我变回了原来的样子……我连忙上前,双手紧紧地抱住妈妈。
夜深了,月光透过窗户洒在我的身上。我渐渐地进入了梦乡。
开篇先声夺人:小作者以尺子的口吻讲述,通过“我”的所闻、所见、所思,巧妙交代“我”变形后的状态,想象有趣。
新身份特点明确:有思考、有情感,赋予了“人性”;不能动,头成灯罩,身体成灯杆儿,脚成灯座,脚趾成开关,保留了“物性”。
运用丰富的语言、动作、心理活动描寫,突出变形后“我”的遭遇,影射自己曾经的不当行为,构思巧妙。
情节引人入胜:从听到钢笔和文具盒的埋怨,到冬冬用弹弓袭击和猛按按钮给“我”带来痛苦,再到目睹妈妈的辛劳,引起“我”的反思。情节一波三折,寓理于事。