基于学校发展做好家校社共育的实践研究

沙军华 霍慧洁

《家庭教育促进法》在“社会协同”层面就家长学校办学责任提出了明确要求，并且把每年的5月15日国际家庭日所在周确定为全国家庭教育宣传周。就社会层面而言，我们短缺的是什么呢？是家庭教育的素养。这是现代育人的核心内容，而只靠学校教育是无法承担家庭教育责任的。不管是城市还是乡村，基于学校的发展，打造教育的软实力，学校都面临两个必须解决的大问题，那就是需要全方位提升教师和家长的家庭教育素养。那么我们如何办好落地式家长学校呢？要办好落地式家长学校，就要把握家校社共育的方法和途径。

四大举措助力办好家长学校

一是为家长学校和家庭教育培训班挂牌。濮阳市西湖小学举行隆重的典礼，约请上级领导和社区领导，在原来校牌的基础上挂牌“濮阳市西湖小学家长学校”，在教室门口挂牌“×年级×班家长学校”，让入校参加家庭教育培训的家长有一种仪式感。家长走入班级坐在孩子的座位上，有一种学习的使命感，认识到“家长好好学习，孩子天天向上”的真正意义。

二是建立或健全校级家委会。校级家委会成员来自各班家委会的推荐，我们要让每个家长都积极参与到教育工作中来，凝聚所有家长对教育的爱和关注。

三是建立或健全班级家委会。我们根据班级的状况设立不同的班级家长委员会部门：家委会主任1名；组织委员1名，负责家长学校点名；宣传委员1～3名，布置黑板、发布美篇等；劳动委员1名，负责桌椅的摆放，打扫卫生；家长主持人可以由家委轮流来做。

四是做好班主任和家委会培训。学校可以组织全体班主任和家委会成员建立一个团队，然后按照家长自主阅读会的流程组织实训。

打造核心课程凝聚家长智慧

家长学校的核心课程就是智慧家长讲座和家长自主阅读会。班主任作为家校教师，担负起本班家长的家庭教育培训工作，由家长主持人组织，每个月开展一次家庭教育讲座，这就从根本上解决了外聘家教专家无法常态入校的问题。

为了保证家庭教育讲座的实效性，我们做了四个规定动作。

规定动作一：践行尊师礼，齐诵《弟子规》。在家长主持人的主持下，家长面向教师行尊师礼，家校教师要还礼，体现尊师重教；礼毕进入齐诵《弟子规》的环节，增强学习的仪式感。

规定动作二：家教专题讲座。这个板块由班主任和家长主持人根据本班家长的需求，提前设计家教专题，旨在做好家校沟通，培养孩子的良好学习习惯。

规定动作三：家长自主阅读会。这个板块可以由家委会选择家教著作上的共读篇目，由家长主持人引导，带领全体家长读书。家长自主阅读会的流程是“读、悟、思、议、评”五个环节。读书会可以有齐读、小组读、个人读等多种形式。家长要在读书后结合书中某句话或某段落谈自己的认识与感悟，反思自省，发言时家长要说出自己的想法、做法和感悟。家长主动参与阅读会这一动作，提升了家庭教育质量，构建了和谐的亲子关系。

规定动作四：完成《智慧家长成长手册》。学校可以根据家长的情况设计《智慧家长成长手册》，引导家长对课堂上学习的内容进行反思，并以学习心得的方式留存下来。我们的《智慧家长成长手册》包括认识我们的学校、我爱我家、家庭合影、学习心得等，每一期作业由学生评价。《智慧家长成长手册》成为每个家庭的成长档案，记载了家长的学习所得和孩子的成长收获。

两大配套课程促进家校社共育

一是家长助学课程。各班可以根据家长的爱好、特长、职业和能力，由家长志愿者自主报名共同研定课程，如开设良好家风传承课程，学一学、做一做、练一练的家务课程，种一种、养一养、收一收的种植课程，动一动、想一想、做一做的科技课程，跑一跑、跳一跳、踢一踢的健身课程，走一走、看一看、拍一拍的研学课程等。

二是亲子社团课程。学生按居住区域、家长支持度等合理分组，每个班级分为10个组，以经典诵读、社会实践、亲子共读等为主题，学年初可重组和调整。此活动与家长学校的活动相伴相生，相辅相成。亲子社团为孩子们提供了更多相互学习、相互帮助的机会，让他们在读书、实践等各类活动中学会沟通、协作、包容，也充分调动了家长参与教育的积极性。每个小社团由家长轮流负责，让孩子們在合作的大家庭中感受和谐，体验自我，茁壮成长。

家长通过家长学校系统化的家庭教育培训，不再单纯去寻找孩子学习拖拉、偏科、学习习惯不好等具体问题，而是发现家庭教育之“道”。家长通过正确的亲子沟通、情绪管理等途径促进心理素质的提升、亲子关系的改善。学校从管理层面提出了办好家长学校的五大新常态，即家庭教育工作组织管理、家庭教育学习、家庭教育专业培训、家校社共育的落地模式和个性化的家庭教育指导。

学校通过做好落地式家长学校，真正做到家校社共育体系的落地，更好地促进学校教育教学的发展。一是学校教师实现解压减负。学校承担起办落地式家长学校的主体责任，减轻了教师的负担，使教师全身心投入教育教学工作。二是家庭亲子关系更加和谐。父母承担起了教育孩子的主体责任，转变了传统教育中只注重成绩的观念，重点关注孩子生活能力的培养，亲子关系更加和谐。

家长在家校教师的指导下，通过家庭教育培训班，以家长自主悦读会的模式，学习正确的家庭教育观念，掌握正确的教子方法，实现家校社联手共育合格的社会主义建设者和接班人。

（沙军华单位系濮阳市西湖小学，霍慧洁单位系濮阳市城乡一体化示范区教育办公室）