思政教育巧“入” 让德育更有“度”

■濮阳市第五中学 王红玉

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，也是学校德育工作的灵魂和主线。那么，什么样的思政教育最受学生欢迎，能使德育更有温度呢？在此，我结合班主任工作来谈一谈体会。

一、班会融入思政教育，德育更有高度

班会是班主任进行班级德育和管理工作的重要载体和抓手，而在班会中融入国内外形势、党和国家重要政策及社会热点等时政内容，不仅有利于学生养成“家事国事天下事，事事关心”的习惯，还能帮助他们增强社会责任意识和涵育家国情怀，使其在潜移默化中把个人命运与祖国发展紧密相连，成长为合格的社会主义建设者和接班人。

2022 年，我们设计的班会课《三虎添翼向未来，冬奥精神永传承》，通过再现冬奥会志愿者的热情友善、开幕式上的精彩呈现和奥运健儿的高光时刻，让学生了解了北京承办冬奥会所付出的努力，以及中国传统文化的魅力和科技发展的日新月异，增强了民族自信心，树立起“把小我融入大国，和祖国共成长”的目标和信念。

可以说，班会融入思政教育，能充分利用信息化资源对学生进行思想引领，引导他们树立正确的人生观、世界观和价值观，提升德育的高度。

二、学科渗入思政教育，德育更有深度

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“要用好课堂教学这个主渠道……使各类课程与思政教育同向同行，形成协同效应。”我们应该以思政课堂为主阵地，深度挖掘语文、数学、历史、地理、体育等其他学科蕴含的思政教育资源，推动各类课程与思政课有机融合，增加德育的深度和厚度。

我参与录制的《课本中的戏曲》节目，是河南广播电视台深入挖掘语文课本里英雄人物背后的故事，通过戏曲让学生了解中国的历史和文化，生发爱国之情、报国之志。曾有一位体育老师在课堂上“还原”红军长征的情境，让学生在运动中感受红军战士在长征路上的勇往直前和团结一心。

三、活动载入思政教育，德育更有广度

举办活动是中小学开展教育教学的重要形式，是学生道德形成和发展的重要途径，更是学生喜爱的一种学习方式。在各种节庆纪念日活动、仪式活动和共青团活动中渗入思政教育，不仅有利于学生道德认知和道德情感的养成，还能开拓德育的空间、扩大德育的广度。我们曾经发挥优秀团员的作用组织 “团团开讲”活动，让学生讲历史、讲文化，在讲与听中反思自我。

总之，思政教育与德育相互渗透、融合，是对学生进行品格塑造、道德养成和价值观树立的双翼，两者同向发力，可以让育人的维度更多元。将思政教育巧妙切入，打通德育向高、深、广维度的“最后一公里”，是教育者为之努力的方向。