蔡亚
懋之有个小弟弟,叫小土豆,刚刚十四个月大。
对于这个小弟弟,懋之可是有复杂的情感哟。记得我怀孕时,懋之对我非常呵护,总是喜欢摸摸我的大肚子,很期待妈妈肚子里的宝宝赶紧出生,长大后能和他一起玩。他曾经在作文《怀孕妈妈变化大》中写道:“妈妈肚子里的小宝宝越长越大,她行动不灵活了,走起路来像企鹅一样摇摇摆摆的。晚上睡觉时,她翻身也很艰难,我真想帮她一把!”你看,他真是个关心妈妈的小暖男!
弟弟出生的那个晚上,懋之激动极了。他凑在弟弟身边,喜滋滋地说:“小土豆,你好呀!看我弟弟多可爱呀!”然后他就一直“嘿嘿嘿”笑个不停。
后来一段时间,我发现懋之的情绪有变化了。可能是我们把注意力都放在了刚出生的弟弟身上,忽略了他的感受。他经常莫名其妙地发脾气。他在作文《我不想变成这样》中写道:“我感觉自己变得很孤独,做什么事情都没有人陪伴。以前,我和妈妈一起去学校;现在,妈妈在家休产假,天天哄着弟弟。以前,爸爸周末总带我爬山、跑步;现在,爸爸只要在家,就和妈妈一起照顾弟弟……”我和懋之的爸爸发现了这个问题后,除了对懋之平日里多些关注外,还决定让他参与照顾弟弟的日常生活。我们一方面想引导他在观察中体会到弟弟确实需要大人照顾,另一方面也让他感受小弟弟的可爱。
接下来一段时间,虽然懋之偶尔还会发点儿小脾气,但他已经慢慢适应了家里多了个小弟弟的生活。有意思的是,在我们的鼓励下,他写了一系列关于弟弟的观察作文。比如《弟弟练翻身》《弟弟打针记》《弟弟喊爸爸》《弟弟抓周记》等。当然,也包括今天投稿的这篇《弟弟学走路》。这些充满童趣的文章很有意思,他用筆记录弟弟的变化,用文字表达对弟弟的喜爱。幸运的是,这些文章多数都发表了,这对懋之而言,又是另一种鼓励。
孩子在成长过程中,难免会遇到各种问题,身为家长要积极引导,耐心沟通,找到合适的解决方法。