表达应精准，情节须合理

王淦生

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求作文。

人生是一条浪花飞溅的长河，时光的流逝淡化了过去的记忆。但总有一些人和事在你的心灵深处留下不可磨灭的痕迹，就像照相的底片，随时可以再现。

请以“回望岁月的痕迹”为主题写一篇不少于800字的文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭。

【思路点拨】

这是一篇限定好了主题的材料作文。命题材料有三层意思：一是时光会冲淡记忆。这是强调了生活中那些琐屑的、意义不大的生活琐事、所见所闻会因时间的流逝而淡忘。二是总有一些记忆难以抹去，这是那些有意思或有意义的事以及一些生活细节。三是沉淀的记忆需要一个触发点来激活，让那些尘封的过去得以在记忆的屏幕上再现。这三点中，第一点是陪衬，意在突出那些留下的记忆的珍贵或重要；第三点的关键在于“触发点”与记忆之间的关联性。是相似？是相反？是相对？还是异曲同工？这种关联也就体现出回忆的价值。

在我们的作文中，如能交代“不可磨灭的痕迹”的内容、留下深刻记忆的原因和现实中的触发点，详略有致地呈现这些内容，表现出“岁月痕迹”的意义，就是成功之作。

【考场原作】

回望岁月的痕迹

（不宜以作文话题或主题作为标题，以免话题过大。标题需要开口较小，表达精准。）

江苏省盐城市景山中学宋琪

风吹白了雪花，也吹白了你的头发；我却步履匆匆，没有等一等，甚至没有慢下来，看看日渐苍老的你。蓦然回首，发现岁月在你的脸上留下了深深浅浅的痕迹。（何以会“蓦然回首”？须作简单交代。这一段与下一段之间缺少过渡。另外，“你”是谁？需要交代。）

小时候，我认定你是一个“坏老头”。

幼时的我，常常捣乱，不是糟蹋了东家的菜园，就是欺负了西家的小朋友，俨然一个“混世魔王”。每当邻居来讲理的时候，你都好言好语地给人家道歉；人家走后，我分明看到你脸色铁青，胡子茬直挺挺地立着，眉毛皱成一团，扬起巴掌就要打我。而此时，我早已酝酿好了情绪，眼泪汪汪地望着你；而你看起来不为所动，巴掌依旧落了下来，我也就号啕大哭起来。（“我”成为“混世魔王”，爷爷只会对我“扬起巴掌”，显得简单粗暴。需要增补内容。）

我永远都不会注意到，你最疼我这个孙女，在我的心里，你“坏老头”的印象早就已经定格。或许我永远都不会注意到，你巴掌落下时，虽然掌风呼啸，但落到我的头上却如蜻蜓点水般溫柔；或许我永远都不会注意到，你铁青的脸色下，藏着的那颗爱我的心。（不是“永远不会注意到”，而应是“当时没有注意到”。要注意用词的准确。）

长大些，我觉得你是一个“怪老头”。（这个“怪”字，无从谈起，与下文不够匹配，最好能换一个形容词。）

彼时，你依旧挺拔健朗，不同于其他终日下棋喝茶的老爷爷。有时候，你竟然关注起我的字体。那时的我，还没收起爱玩的天性，根本不会老老实实地坐在书桌前。你便握住我的手，一笔一画地教我写每一个汉字。你的大手握住我的小手，很温暖；像是夕阳的光照入了心灵的感觉。歪歪扭扭的字体，也终于在我的本子上站起来了。

我在你的牵引下一天天地进步。每次，你都笑眯眯地看着我本子上的“好”字。阳光洒满了我的书桌，像蜂蜜一样，就连那空气也变得带着淡淡的甜；我更像是一个刚吃了蜜的小孩，望着你笑。就这样，一老一小，一张书桌，在暖暖的阳光下相视而笑；你没有说出一句表扬的话，但就是这些，已经胜过千言万语。（这部分中的爷爷，不能以一个“怪”来概括，而应换一个更为贴切的词语，内容亦可稍加补充，使描写更细腻。）

现在，我发现你是一个普普通通的老头。

我已长大了，到了不需要你替我操心学习的年纪，但我们之间好像越来越远了。你开始不记得钥匙放在哪里了，你开始忘了出门要买什么菜了，你开始相信各种江湖骗子推荐的保健品了。可我的个子越来越高了，我的步伐渐渐加快了，我的作业越来越多了。我没有时间和你说句话甚至打个招呼。（对爷爷的“形象设计”似乎有些“下滑”过快，建议调整。）

直到我生日那天，看着身材干瘦的你，捧着那个有你一半大的蛋糕时，我才发现，你是那么地苍老；岁月如同夏日的骄阳，蒸发了你的健壮，只留下一个干瘪瘦小的老头。我有点想哭，但我还是冲你粲然一笑；“快点吃蛋糕吧！”你乐呵呵地去切蛋糕，我转过身，泪水早已决堤。（最好设计成爷爷的生日，因为爷爷的生日更容易让人联想到他的年龄，更能以他为中心。）

亲爱的老头，我过去的岁月里都是（不是“都是”，而是“充满”）你留下的痕迹；愿时光慢些流淌，愿我长大的速度快于你老去的速度，愿在这场有去无回的旅行中，有你陪伴。（结尾匆匆，表达不够充分、从容，最好能添补一些感恩的内容。）

【原文分析】

文章脉络清晰，层次井然，表现了晚辈成长过程中对爷爷的认知。文章的缺点主要表现在三个方面：一是表达不够精准，给爷爷的“定义”有些词不达意；二是情节设置粗糙，缺少更富于表现力的细节，人物形象扁平化，不够丰满；三是首尾简单草率，未能很好地引入和总结。如果能够在这三方面加以打磨升级，注入感情因子，文章会提升一个档次。

【升格之作】

岁月回望，感恩有你

（题目改过之后，突出了人的因素，与文章内容更匹配。）

江苏省盐城市景山中学宋琪童年的岁月总是易逝的。那些生活中的点点滴滴、那些亲人间的喜怒悲欣、那些刻写在我们记忆硬盘上的缕缕印痕总会被时间的流水慢慢冲淡……但是，总有一些记忆会积淀成坚固的沙砾，沉淀在记忆深处，一旦触起，便会牵引起那些曾经的画面，如在眼前。（修改之后，语言更富诗意，更符合“回忆”的主题，为下文写爷爷作好铺垫。）

今天是爷爷八十大寿。看着鹤发童颜的他在家人的道贺和祝愿声中绽放的笑容，我的思绪一下子跳跃到了童年的时光——年幼时在乡下爷爷膝下长大的日子。此刻，我只想对爷爷真诚地道上一句：爷爷，感恩有你！（加上此段，是为了承上启下，自然引出对童年生活的回忆，使文脉更贯通。）

小时候，你一次次教育我如何做人。（修改之后，表达更贴切精准。）

刚刚离开父母约束的我，堪称放荡不羁，常常为所欲为，今天糟蹋了东家的菜园，明天欺負了西家的小孩，俨然一个“混世魔王”。每当邻居来告状，你都会一脸诚恳好言好语给人家赔礼道歉，包揽下所有的责任；人家走后，你总是拉着我语重心长地陈述“扰邻”的弊端。你总会先检讨自己对我的宠溺，而后告诉我远亲不如近邻的道理和爱惜庄稼的必要。情急时，你甚至会对我狠狠扬起巴掌，可最终却是轻轻落下。而每回责罚过我之后，你总要难过上半天……（修改之后，描写更为细致，人物形象更为丰满。）

尽管年纪尚幼，但我已渐渐从你的言谈举止中读懂了你对我的爱。你从不居高临下，总是先找出自己的不足，你不会放过每一个教育我的时机，你总会耐心地给我讲做人的道理，纵然偶尔的“敲打”也是为了让我能够深深铭记教训。（修改之后，表达更为自然合理。）

长大些，你更是关注我的全面素质。（修改之后，与下文更匹配。）

记得在我初学写字时，写得一手漂亮毛笔字的你总是特别关注我的书写。你说汉字的一笔一画就跟我们做人一样，必须方正挺直。你会握住我的手，一笔一画教我写好每一个字。你的大手握住我的小手，很是温暖。那种温暖，就像是夕阳照进心灵。我的字，在你的指导下从歪歪扭扭到横平竖直，就像我从顽皮好动变成了庄重淑女。（修改后，将书写与立德相关联，更有深度。）

在你的牵引下，我一天天进步。当你捧起我的习字簿，端详着那些方方正正的楷书，脸上的皱纹徐徐舒展开来，那模样远比邻居们夸赞你自己书写的春联还要享受。这时候，阳光洒满我的书桌，空气中氤氲着淡淡的甜蜜；我更像是一个刚吃了蜜的小孩，笑看着你。就这样，一张书桌，一老一小，在暖暖的阳光下相视而笑……你没有说一句表扬的话，但这番情景，已经胜过千言万语的称道。（修改之后，描写更为细腻、逼真、温馨。）

到今天，你仍是我最好的精神伙伴。

后来我离开你进城读书了，再后来你被爸爸妈妈接到了城里。但是繁忙的功课让我们难以再像我童年时代那样与你粘在一起。一个人的时候，你学会了上网，时刻关注着学校教育的发展状况，所以总能和我聊到一起；你研究起了营养学，总是让我放学后享受到最有营养的美食；你成为我的健身导师，在我筋疲力尽时总会带着我去周边公园舒活下筋骨……（修改之后，使爷爷的形象更为可亲可敬。）

今天，在你生日的时候，我终于可以把掩藏在内心深处的最诚挚的话语献给你——

爷爷，感恩有你！我的健康成长很多得益于你的教诲，我的美好岁月里布满了你留下的足迹。愿光阴能够慢一些流淌，愿你老去的速度能慢于我长大的速度，愿在这场有去无回的生命旅行中，更多的时间有你陪伴！（修改之后，既总结全文，又表达祝愿。）

【升格感受】

这篇考场作文在升格之后，三个方面有了一定程度的改善。一是语言表达更为精准。从文章标题到文中表达，都更加紧扣主题、贴近人物。二是描写更丰富、细腻。增添了一些细节性内容，使内容更为丰富、人物形象更加丰满。三是重写开头和润色结尾，使引领和总结全文的作用更加明显。升格之后的文章，文脉更加通畅，情感表达更为自然和充分。

（作者单位：江苏省盐城市景山中学）