一二三,木头人,这个游戏大家都玩过。游戏的领头人喊“一二三”时,大家可以随意行动,随意搞怪;喊“木头人”时,大家要保持刚才的姿势和神态,停止不动,就像被按下暂停键的机器人。受这个游戏的启发,很多孩子想,要是生活也能按下暂停键,一切事物突然不动了,那出现在我们面前的,将是一个怎样好玩的世界呢?一想到这儿,湘湘和溪溪就兴奋地聊开了。
生活能暂停,太有趣啦。可是生活的暂停键在哪里呢?总不能在空中随便一指,就说世界暂停了吧。
这好办,既然是想象,你可以把生活中任何物品的按钮想象成世界的暂停键啊。
对呀。比如一按闹钟的按钮,人、动物、植物都像被施了定身术,保持着刚才的姿势一动不动,这太奇妙啦!
这样的世界还很好玩呢!捉只蝴蝶,抓条小鱼,简直手到擒来。还能玩水玩空气,你想,不动的水,不动的空气,多好玩啊!
这样奇异又好玩的世界,用笔写下来,分享给小伙伴,分享给长大后的自己,肯定很有意思。
我们可以写一写自己看到了什么,听到了什么,做了什么。当然,暂停后的世界,看到的事物、听到的声音和自己做的事情,肯定与以前不一样,我们要重点写的,就是这个“不一样”。
暂停的世界这样奇异好玩,你是否希望永远生活在这样的世界里呢?同学们一定会有自己独特的想法。把这些想法写下来,作文就有了灵性。
怎样把按下暂停键的世界写清楚呢?我们先要想想这样奇异的事情是怎么发生的,然后大胆地想象,暂停的世界会是什么样的,发生了哪些变化,选择最熟悉的事物或者感觉最奇异的事物来写。
在大胆想象时,也要注意这样想象合理不合理,符合不符合当时的状况。
最后,还要为自己绘制一张导航图,方便我们依图写作。如下图:
世界暂停啦
正睡得迷迷糊糊,床头的闹钟响了。啊,七点十分了!我连忙揉了揉惺忪的眼睛,伸手在闹钟上一按,闹铃声便戛然而止。
我起床穿衣服,离开房间时,又看了眼闹钟,还是七点十分。闹钟怎么停了?也许是没电了吧。
我收拾完就出門了,来到电梯前,正准备乘电梯下楼,可电梯像被固定住了一样,半天也没动。也许电梯坏了吧。
我只好走下楼。出了楼门,我看见总喜欢在风中跳舞的柳树,竟然静默地站着,一动也不动。更奇怪的是,每根枝条不是垂直向下,而是全部向西斜着,像被哪个调皮的孩子扯住了一样。
我抬头看向天空中,惊呆了——一只燕子张着翅膀悬停在半空中。它这是在干什么?飞行表演吗?不管它在干什么,现在捉它真是时候。我伸出手,轻轻一抓,燕子就落到了我的手心。看着这一身乌黑的燕子,我更加奇怪了——它不叫不挣扎,甚至连姿势都没有变,就这样张着翅膀,要不是看到它那神采奕奕的眼睛,我真怀疑它已经僵硬了呢。
“回——”是谁在喊叫?还只发出一个音?我朝门前大路走去,一只小狗伸着前肢,直立在空中。更滑稽的是那个遛狗的大妈,她上半身向前扑着,双手拉着狗绳,张大嘴巴,好像在喊什么。哦,我明白了,她肯定在朝小狗喊“回来”,可是只喊到“回”就动不了了,发出的声音就也只有一个“回”字了。
哈哈,我可以确定,现在所有事物都暂停了。
我拿起水壶想给花浇水。啊,从水壶里倒出来的水,竟然没有落到花盆里,而是停留在空中,形成了一道弯弯的“水桥”。这太有趣啦。我伸手扯“水桥”的中间部分,“水桥”就变得又陡又高;我又拉“水桥”的两端,“水桥”便变得平坦极了;我拿小刀去斩“水桥”,“水桥”断了,但形状还保持不变。
我正跟“水”玩得不亦乐乎,突然,一个可怕的想法出现在脑中:水不流动了,我怎么喝水呢?如果空气也不动了,我怎么呼吸呢?地球不动了,是不是世界末日就要到了?不行不行,我得赶紧想办法,让世界恢复原样。
可是,怎么恢复啊?冷静!冷静!我是按了什么按钮,世界才变成这样的?电梯按钮?不不,当时电梯已经不动了。想起来了!我出房门时不是发现闹钟停在七点十分了吗?对,是闹钟,肯定是的。我赶紧跑回房间,在闹钟按钮上一按,“嘀嗒嘀嗒……”啊,闹钟动了!我再看窗外,燕子飞了,树枝摇了,小狗跑了,大妈不喊了……一切,都恢复啦!
(指导教师赵仿华)
点评
暂停键,就这样在迷糊中登场了。铃声的“戛然而止”,暗示着世界的暂停。
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以闹钟和电梯的停止作为世界暂停的前奏,为更加奇特的想象做了铺垫。
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暂停世界的奇异,就在于万物不动却保持着动态。柳树和燕子暂停的姿态,令人信服。
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暂停的,不仅仅是姿态,还有声音,这样的想象真大胆。
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暂停的世界里,还可以这样玩水,真奇特。
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玩中有思考,想象的翅膀上就多了一抹理性的色彩。
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通过梳理自己的经历来恢复世界,合理又有序。