融媒体视角下新闻叙事的创新途径

陶代智

融媒体的发展必然会带动新闻传媒行业随之发展创新，将社会发展中的事件通过叙述的方式进行新闻报道，社会中自然会产生来自于各领域的自主型意见形态，这就是新闻报道所引发的舆论反应。精神文明和物质文明需要通过新闻传媒行业的传播和引导，在融媒体视角下，新闻工作者也要从新闻叙事的角度对思路与能力进行创新，推动新闻传媒行业发展，引导舆论方向，提升媒体产品的市场竞争力。融媒体环境的发展空间广阔，但前提是要明确创新发展目标，这样才能真正推动宣传事业的发展。

融媒体视角下需要新闻工作者具备创新思维，加深对融媒体发展环境和趋势的了解，明确新闻叙事在宣传中的重要性，不断增强自身的工作能力，将新闻的真实性展示给大众。在工作中要结合融媒体时代的语言表达风格对新闻进行编辑，融入创新思维，把新闻事件用恰当的叙事方式展现，实现快速传播的效果。近年来，融媒体发展迅速，大众在接收了扑面而来的海量网络信息中也提高了信息阅读品味，要想满足当下大众的新闻阅读需求，就要通过工作中的思維与能力的创新与提升来提高新闻采编水平，使新闻内容具备竞争力，增强媒体公信力和影响力。

融媒体视角下新闻叙事的创新意义

融媒体视角下，需要新闻工作者能够在创新中提高工作水平，在发展中扩充知识储备量，在不断的学习与进步中提升自身的思想政治高度，充分展现主流媒体在社会中的价值与作用。新闻叙事在融媒体中的应用与传统媒体中有着明显的不同，融媒体中的新闻叙事方式、角度和思路方面都会受到环境的影响，融媒体风格的新闻叙事方式更容易被大众所接受，实现广泛传播的效果。融媒体环境的发展机遇多、媒体竞争力大，这就需要新闻工作者时刻要保持创新意识、运用创新思维、提高创新工作能力，才能使自身在融媒体发展中成长。同时，在广播、电视、报刊、互联网以及各种新闻宣传、媒体活动中，新闻工作者需要进行融媒体化的新闻叙事创新、以大众喜欢的方式进行新闻报道，担负起主流媒体新闻工作者的社会责任。

融媒体视角下新闻叙事的创新途径

善于捕捉事件线索拓展新闻叙事空间

“一切存在的基本形式是空间和时间”，这是恩格斯提出的时空观命题，他认为时间、空间、物质运动间存在不可分割性，而且在现实部分都会被不同的事实充满，各种变化着的事物在时间与空间中流动，不论是时间、空间还是物质都是客观存在的，物质世界具有无限性，运动具有永恒性，而现实中的时间、空间概念只是人们对于现实中的时间与空间的反映。由此可以发现叙事是存在空间维度的，不同学者对于叙事空间维度的研究也开始从文学、艺术深入到新闻传播学领域，通过对电视剧、VR电影以及各类型的影像作品所呈现出的空间叙事类型、特征与策略的研究也越来越明朗。有学者提出了在融媒体环境中的新闻短视频叙事中，其所呈现的线性情节向单一场景转换、由外向内聚焦展示的空间叙事方向理论，使新闻叙事在创新发展中受到了更多的人关注。

融媒体视角下，新闻工作者需要加深对环境发展趋势的了解，站在新的发展高度对当下的媒体环境进行创新发展研究，根据目前网络环境中的新闻信息同质化现象做出清晰的判断，以创新思维进行工作规划。新闻工作者要善于捕捉事件线索拓展新闻叙事空间，在众多同质化的新闻内容中通过对新闻事件线索的观察精准捕捉有价值的新闻，并顺着新闻线索拓展新闻叙事空间，以专业的工作能力对新闻内容进行深度挖掘，突破同质化新闻的壁垒，发挥创新精神，进入到新闻事件的内部进行新闻采集。

融媒体环境是众多新闻媒体共同的竞争环境，作为新闻工作者既要有对报道独家新闻的明确工作规划，又要具备在同质化现象严重的融媒体环境中深入事件本质的信心和毅力，创新既是思维的创新，也是工作思路与方法的创新，更是在理论基础上发展战略的创新，新闻叙事的空间被扩大后，新闻编辑所面对的就是海量的独家新闻资源环境，竞争也会随之弱化。新闻传媒行业的发展需要创新，更需要新闻工作者能够在工作中具备自我革新的思维和行动力，融媒体的包容性给所有人的机会都是平等的，要想在融媒体环境中做好新闻传播工作就要先过自己这一关，从内而外地进行创新才能看到更加广阔的新闻叙事空间。

深入事件细节搜集新闻叙事元素

融媒体环境下，大众在新闻阅读上的习惯已经改变。近几年来随着短视频新闻的发展，人们阅读的耐心越来越差，文字类新闻的阅读量大多都低于短视频新闻的浏览量，这证明了大众越来越喜欢短视频的新闻传播形式。于是，在网络上就会因同一个新闻事件出现众多类似的短视频、文字新闻内容，这是融媒体新闻的同质化现象，如果新闻工作者对于此类现象不重视，也一同加入到这种新闻制作模式中，将会逐渐迷失在融媒体环境中，成为众多媒体中缺乏思想的新闻编辑。融媒体的发展让互联网中充斥着大量的新闻，在满足大众新闻阅读需求的同时，也使大众产生了视觉疲劳，有时为了找到一个新闻真相甚至要寻找十多条的同质化新闻，这说明在融媒体环境中，需要真正有专业能力和社会责任感的新闻工作者来为大众提供有价值新闻信息，起到引导社会舆论的作用。

而作为主流媒体的新闻工作者，恰恰要抓住这种机会，在众多媒体将某新闻事件推到风口浪尖时，深入事件细节搜集新闻叙事元素，并将其通过融媒体化的新闻叙事风格进行新闻呈现，满足大众对于新闻事件多角度关注的需求，只有从不同的侧面对热点新闻进行事件细节的了解才能挖掘到更多有价值的新闻叙事元素，并将其汇总成有关某新闻事件的深度新闻报道，才能使新闻事件重新提升热度并持续产生新闻效应。在对新闻叙事元素的搜集中要站在大众的角度进行充分创新思考，避免将自己的思想融入其中，要时刻保持客观性。在新闻叙事元素的组织过程中，既要简练又不能漏掉细节。要明确重点，了解大众的阅读习惯，避免在新闻内容中为了增加时长而故弄玄虚或反复说一件事使大众产生反感而取消关注。

融媒体发展的速度越快，就会有越多的问题暴露出来，新闻工作者需时刻提醒自己要深入事件细节，从新闻要反映什么、大众关注什么、社会需要什么、我能为社会大众做什么中对新闻叙事元素进行搜集。新闻的价值体现在大众的信任与支持上，如果新闻媒体不关注民生、不考虑大众的需求、不倾听大众的声音、不将姿态放平，就会脱离生活、脱离大众。因此，在新闻事件的细节中去观察、思考、总结才能制作出大众需要的、喜欢的新闻，讲好新闻故事。融媒体环境下，大众在新闻阅读上的耐心是按秒来计算的，要想通过新闻叙事的创新来提高新闻作品的质量，就需要简单、直接、细节感丰富，让大众看到新闻工作者的诚意和用心，才能得到大众的认可。

提炼新闻叙事主题挖掘重要情节

新闻传媒行业在融媒体环境中要应对激烈的市场竞争就需要在创新中不断提升新闻工作者的综合业务能力，面对复杂的工作环境，新闻工作者既要有提炼新闻叙事主题的清晰思路，又要具备挖掘新闻事件重要情节的耐心与韧劲。新闻是通过播报新近发生的事件来吸引大众关注的，而大众在关注新闻事件的过程中，也会对某些与自身有关的新闻事件产生意犹未尽的阅读期待，尤其是一些有关民生类的新闻报道，会让大众产生极强的阅读兴趣。新闻工作者要满足大众的阅读期待，通过挖掘新闻报道中的重要情节来增强新闻事件持续发酵的热度，提升新闻报道的及时性、真实性、可靠性，提高主流媒体的公信力和权威性。比如，在对于当地教育发展的新闻编辑制作期间，就要明确新闻叙事主题，从校方和家长的角度进行重要情节的挖掘，要符合融媒体的发展趋势，倾听大众声音，了解家长对教育的诉求，并以此话题引起大众热议，提高新闻的传播效果，增强大众对于当下教育发展的关注。媒体要满足大众对于新闻内容的阅读需求才能体现新闻传播的价值，发挥主流媒体在社会中的功能与作用。新闻工作者在提炼新闻叙事主题时要深思熟虑，反复推敲，使主题更加鲜明、简洁，一个好的新闻叙事主题会使大众在新闻阅读时思路更清晰，不会产生阅读疲劳感，同时也会引发大众的关注、转发与评论，提高新闻互动质量。

集合有价值新闻素材增强新闻叙事逻辑性

融媒体时代，大众的审美水平越来越高，新闻工作者的业务能力如果不能与时代发展同步，就很容易被取代。要想使新闻更受大众的欢迎，就要从自身的工作能力上找原因，在创新中提高工作质量才能制作出有价值的新闻，实现广泛传播的效果。新闻工作者要集合有价值的新闻素材，增强新闻叙事逻辑性，将新闻的价值充分呈现，突破同质化的局限性，让新闻制作更加精良、内容更加丰满、整体的新闻叙事逻辑性更强，使大众在新闻阅读过程中获得良好的体验感。融媒体环境的发展速度不断提升，要求新闻工作者要与时俱进，只有将有价值的新闻素材进行充分融合，并且符合新闻叙事的逻辑性，才能让新闻内容更具可读性。比如在报道某个新闻事件时，如果过度应用新闻叙事技巧反而会使逻辑混乱，让大众在新闻阅读过程中无法良好地进行时间上的衔接，增加了大众在新闻阅读上的负担，会降低新闻的传播率。融媒体视角下，如果新闻作品过于复杂化，大众不仅会对新闻内容失去兴趣，还会对媒体机构的新闻叙事风格产生反感，后期会影响媒体在融媒体环境中的发展。

因此，新闻工作者要时刻保持对融媒体环境的理性认知，充分掌握大众的阅读习惯才能在工作中展现专业度，制作出真实、精良的新闻作品。在进行有关扶贫的新闻编辑制作过程中，新闻工作者要运用平实、生动的方法来进行新闻叙事，既要尊重大众的阅读感受，同时还要避免说教型语言的运用。比如，某扶贫故事中的人物在下派到某村担任第一书记后，由于妻子所在的单位是财税系统，妻子便开始对村民宣传财税政策，后期女儿又成为了乡村产品代言人，使整个村的扶贫工作取得了可喜的成绩。具有新闻叙事逻辑性的报道，不会让大众在阅读过程中产生阅读压力，反而会被第一书记的扶贫故事感动，让新闻报道更有温度，同时也升华了人物在新闻报道中的形象。新闻叙事的逻辑性可以直接提升新闻价值，新闻报道需要让大众感受到新闻内容与自身生活的联系，通过感人至深的故事来引导社会舆论向正确的方向发展，才能紧扣时代主题，践行社会主义核心价值观，使形象更加丰满，更有感染力。

提升新闻叙事能力报道事件真相

融媒体视角下，新闻工作者要提升新闻叙事能力报道事件真相，站在大众角度进行新闻叙事文本编辑，把作品当成叙事，从异叙者、同叙者、自叙者三个角度进行文本叙述，从第三人称、第一人称或以自我为主角的叙事中，展现新闻事件的发生与发展，为大众报道新闻事件的真相。比如，在某公益救援的新闻事件报道中，将自叙者、异叙者、同叙者的比例设定分别为65%、22%、13%，自叙者在讲述自己的经历时，产生了极强的现场代入感和与大众的共情效果。而从异叙者的角度所呈现出的是对于整体新闻事件的脉络把控，站在全局性的高度为大众讲述事件过程，让大众对背景与事件更加了解。从同叙者角度大众会看到共同参与到公益救援中的同伴对于新闻事件的理解，虽然是次要角色，但也起到了烘托新闻事件的效果。新闻工作者通过提升新闻叙事能力会使新闻事件在报道过程中所呈现出的新闻效果更强，情感更加飽满，既能展现人物的不同性格，也能让人物的情绪产生流动性并贯穿于整个事件中，增强新闻内容的层次感，这种多元化的叙事方式能提升大众的新闻阅读体验，让新闻报道更具生命力。

融媒体视角下新闻叙事的创新是时代发展的必经之路，也是新闻工作者在工作上的能力提升机会，如果在融媒体环境中不进行学习与提升，就会与时代脱节，只有在创新中不断尝试与发展，才会在融媒体时代具备更强的新闻传播意识。

新闻工作者在新闻叙事上的创新会让新闻作品更加受欢迎，也会增强新闻事件的传播性，提升主流媒体在新闻传播行业的竞争实力。融媒体环境中的新闻作品所呈现出来的风格是在持续变化的，也是根据大众对于新闻阅读的需求而调整的，因此，对于融媒体时代的新闻工作者来说，只有在工作中不断创新，才能增强自身在行业发展中的价值，通过新闻叙事的创新为新闻作品赋予更多的内涵性，满足大众的新闻期待，让新闻内容可以被更多的人看到并关注。新闻工作者要在融媒体环境中展现专业性，就需要创新新闻叙事思维，这样才能让新闻作品得到大众认可。