徐旭蕾
第一次看见阿佛,是在满满小朋友的画笔下——它闭着眼睛,悠闲地蹲在石头前。我好奇地问:“它为什么闭着眼睛?”“因为它在思考。”满满回答。从一个孩子嘴里听到“思考”这个词,让我忍不住对这只小老鼠产生了好奇。
第二次认识阿佛,是和孩子们共读绘本《田鼠阿佛》——从“有一片草地”到“是的,我知道”,我念得越来越慢、越来越轻。这是一群怎样的小田鼠呢?我抬头望向孩子们,想知道他们的答案。
兮兮:阿佛是一只特别的小田鼠,它总是做和别人不一样的事情。
甜甜:一开始我觉得阿佛很自私,但后来发现它做的每一件事情都能讓大家感到快乐。
满满:我发现阿佛一直闭着眼睛,因为它在不停地思考。思考的时候闭着眼睛,就能不被打扰。
闹闹:阿佛的朋友们对它很友好,喜欢分享。
兮兮说,阿佛很特别。这多像每一个富有个性的孩子,你远远地观望,或许只能看见他固执的背影,但当你走近俯身倾听时,却能感受到他内心的那份充盈和美好。
甜甜说,阿佛让每个人感到快乐。我常常惊喜于孩子简单的快乐:垒得很高的轨道迷宫、突然飘落的小雪、沙池里的一枚贝壳、放生的一只蝴蝶……孩子们的快乐那么简单。长大的我们会说:“你不可能让每个人都满意。”但孩子的回答却是:“我要让大家都开心!”
满满说,阿佛在思考。长大的我们越来越忙碌,就像不停搬运食物的田鼠,一味地追求物质的丰盈,可孩子告诉我们,要融入自然、放慢脚步、追求自我。我特别喜欢和孩子们坐在一起看书,阳光从树叶的缝隙洒落,斑驳的树影让人感到心安和幸福;我也喜欢和他们一起闭上眼睛感受风,天马行空地谈论风……
闹闹说,阿佛的朋友们很友好。生活中,我们听到太多家长指责孩子“你为什么不和他们一起玩?你应该和小朋友分享!你这样是交不到好朋友的!”面对孩子不合群的行为,我们这样的干预对吗?4只小田鼠给予阿佛的掌声和赞美给我们带来思考,孩子可以从赞美中获得充足的能量。