学与行的“双向奔赴”

〉〉〉〉〉程墨 秦恒 毛军刚

“在肝癌的折磨下，焦裕禄用一根棍子顶着肝部继续工作……”4月11日，华中师范大学政治与国际关系学院将党史知识、诗词故事、舞台表演融入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，开讲“‘永远的焦裕禄精神’诗词党课”，吸引了56万人次在线观看。

这一堂独具特色的“诗词党课”，只是华中师范大学深入开展主题教育的一个缩影。如何让主题教育入脑、入心、入魂？华中师范大学牢牢抓住主线、始终聚焦主题，把高站位、高标准、高质量开展好主题教育作为首要政治任务，立足师范本色、学科特色、信息化亮色，将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得成效。

学思想强党性 以凝心铸魂为第一任务

从协同提质计划谈到优师计划，从教育均衡化谈到教育数字化……4 月27 日，在由八所师范院校联合开展的主题教育校领导班子读书班联学活动中，华中师范大学校领导班子成员坚持以身作则，先学一步、深学一层，深入学习领会教育强国的发展目标、战略意义和发展路径。

从书记领学、专家导学、干部联学、师生齐学，到专家进校讲、师生互动讲、线上线下讲，华中师范大学把握“学”的重点，营造“讲”的浓厚氛围，让理论学习变得有滋有味、有趣有料，让广大师生能够及时学、随时学、跟进学。

“湖北省麻城市龟山镇以党组织为核心，探索出塆组议事会、妇女议事会、邻里互助会等方式，加强基层社会治理这一薄弱环节。”在华中师范大学中国农村研究院的课堂上，学生党员姜姗姗讲述了自己在主题教育调研中发现的经典案例。

华中师范大学中国农村研究院开展党团班联建、师生党支部联建、学生党支部联建、与地方党团组织联建等活动，借助讲学、研学、联学和调学等联动方式，将理论知识搬到田间地头，将基层问题带到研讨课堂，让主题教育“走心”又“走新”。

无独有偶，华中师范大学26 个二级培养单位结合学科专业特点，开展了各具特色的分众化宣讲活动100 余场，师生直呼既“有深度”又“接地气”。

察实情谋良策 以长远发展为第一追求

“教育评价改革方案如何落地？”“数字校园建设还存在哪些难点？”“学校科研评价体系改革的落脚点在哪里？”华中师范大学校领导班子深入基层、沉到一线，梳理各种问题303 个，重点选取其中17个方面的问题进行调研。

从破解复杂难题的“对策性”调研，到精准解剖麻雀的“蹲点式”调研，再到直观感受真实情况的“体验式”调研……一个多月的时间内，华中师范大学将规定动作和自选动作、传统手段和现代方式、整体分析和典型解剖相结合，确定了问题清单、整改措施、整改目标、整改时限。

针对干部队伍建设存在的问题，华中师范大学推进优秀年轻干部选拔培养和干部轮岗交流工作，完成专职干部整体换届调整，推动学校干部队伍结构有效优化、干部队伍平均年龄分布情况明显合理、优秀年轻干部培养使用数量和质量有效提升。

针对学科交叉和平台建设优化方面的问题，华中师范大学搭建“教育元宇宙公共科研服务平台”，推进国家数字化学习工程技术研究中心转型建设，启动“人工智能+教育”领域国家技术创新中心建设，推动数学、教育学、人工智能等学科交叉融合发展。

针对公费师范生教育硕士培养质量方面的问题，华中师范大学加大对培养单位的经费投入和支持力度，提升网络课程教学质量，实现远程教学和移动端教学，组建多元协作的“双导师”队伍，构建公费师范生教育硕士课程新体系。

“学校将主题教育与推动中心工作、提高师生幸福感结合起来，切实想师生所想、忧师生所忧、急师生所急，积极回应‘槽点’、纾解‘痛点’、打通‘堵点’，用心用情用力推动主题教育不断往深里走、往心里走、往实里走。”华中师范大学党委书记夏立新表示。

办实事解难题 以群众满意为第一标准

“万万没有想到，住了几十年的小区竟然变成电梯房了，对我们这些腿脚不便的老教职工来说很方便。”近日，华中师范大学北区21 栋教工宿舍加装的电梯进入试运行阶段，居民何建民的脸上写满了喜悦。

为了把学习成效转化为工作实效，华中师范大学针对师生群众的学习、生活和工作需求，完成“一站式”学生社区建设、校园道路维修等一系列工程，解决了许多师生反映强烈、长期没有解决的突出问题。

在此过程中，不少党员干部敢于接“最烫手的山芋”、挑“最沉重的担子”。有的党员干部开展大走访，把“问题清单”变成“履职清单”；有的党员干部组建志愿服务队，把“等师生来访”变为“送服务上门”……一系列立足实际、体现担当的有力举措，让师生群众有了更多获得感、幸福感、安全感。

华中师范大学各学院也纷纷采取行动——物理科学与技术学院开展“我爱晚自习”“教授辅导”等系列活动，帮助学生补学补差；化学学院推出“师生午餐会”，及时解决学生在学习、生活和科研中遇到的困难；法学院通过举办青年教师教学竞赛活动，助力青年教师更好地成长发展……

“未来，学校将进一步聚焦‘强国建设、教育何为’的时代之问，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑、入心、入行，努力建设教师教育领先的世界一流大学，培养更多堪当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。”华中师范大学校长郝芳华表示。

（摘编自《中国教育报》）

专家点评

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育全面启动以来，华中师范大学高度重视、深入研究、精准发力，一体推进“三个第一”，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得了突出成效，主要呈现出以下三个显著特点。

一是求“实学”。华中师范大学以凝心铸魂为第一任务，把握“学”的重点，营造“讲”的浓厚氛围，让理论学习变得有滋有味、有趣有料，让广大师生能够及时学、随时学、跟进学。校领导班子坚持以身作则，先学一步、深学一层，深入学习领会教育强国的发展目标、战略意义和发展路径。学校所属各二级培养单位结合学科专业特点，开展“有深度”“接地气”的宣讲活动。

二是查“实情”。华中师范大学以长远发展为第一追求，突出问题导向和目标导向，坚持将调查研究作为突破口抓紧抓实，将主题教育与推动中心工作、提高师生幸福感结合起来，着力解决师生最关注、最直接、最现实的问题，确保调查研究取得实效。校领导班子成员深入基层、沉到一线，在调研过程中将规定动作和自选动作、传统手段和现代方式、整体分析和典型解剖相结合，确定问题清单、整改措施、整改目标、整改时限。

三是出“实招”。华中师范大学以群众满意为第一标准，坚持以师生为中心，切实把为师生办实事作为重要工作内容，解决了许多师生反映强烈、长期没有解决的突出问题。学校党员干部主动担当、攻坚克难，用实的举措、硬的办法提升师生群众的获得感、幸福感、安全感。各学院针对师生的急难愁盼问题，积极采取各类有效举措，进一步推进高等教育高质量发展。