人力资本视角下促进学术期刊编辑发展的路径分析

李丽妍

［摘要］在学术期刊转型发展的关键期，编辑作为核心力量，发挥着重要的作用。文章基于人力资本的内涵，从知识、能力和健康状况三个维度论述学术期刊编辑人力资本特征的内涵与价值，并从完善专业教育和职业培训、重视实践训练和技能竞赛、加强户外团建和心理辅导三个方面探讨促进学术期刊编辑发展的路径，为学术期刊的创新发展和影响力提升提供参考。

［关键词］学术期刊；编辑；人力资本

当前，学术期刊正处于转型发展的关键期，如何从激烈的竞争中脱颖而出，在转型发展的过程中形成优质品牌，归根结底要靠人才的力量。编辑人才作为学术期刊人才队伍的核心组成部分，是促进学术期刊发展的重要力量。也就是说，编辑是出版行业重要的人力资源，是精神文化产品的“第二生产者”，在期刊跨越式发展的过程中发挥重要的作用。因此，在市场经济环境下，从人力资本的角度探讨促进学术期刊编辑发展的路径，强化编辑人才队伍建设，具有重要的现实意义。

一、人力资本的内涵

人力资本是一个经济学概念。20世纪60年代，美国经济学家舒尔茨和贝克尔创立了人力资本理论，他们认为人力资本是人的资本，即蕴含于人身上的各种生产知识、劳动与管理技能以及健康素质的存量总和［1］。由此可知，人力资本的内涵包括三个方面：知识、能力和健康素质（这里特指健康状况，即人能够持續进行劳动，发挥个体劳动价值的身体状况）。

知识是人的智力劳动的产物。知识型人力资本是一种动态的资本。知识的累积过程也是知识的生产过程［2］。知识的生产与发展过程表明，知识可以是点状线性状态，也可以是非线性交叉状态，还可以是多维网状知识群状态［3］。知识生产是在智力劳动者接受教育的过程中进行的，并在其职业生涯中持续生产与累积。知识结构是各学科知识中的内部联系及根本规律，知识储备是知识结构最本质的特征表现［4］。人作为智力劳动者接受学科教育，并进行专业知识的储备。

传统人力资本理论认为，能力是一种能够带来经济效益的资本，是一种稳定的、可被衡量的认知性能力，表现为基本的运算和读写能力，技术运用的熟练度和经验等［5］。以赫尔曼为代表的新人力资本理论则将能力的内涵界定从认知性能力拓展到应变能力、社交能力、沟通能力，以及成就、动机等非认知层面的能力，更关注能力的效度。人力资本的教育投资、培训投资等可以促进技能型人才能力的释放，实现技能型人力资本增值［6］。

同时，健康是人创造价值、实现持续发展的基础保障。劳动者的健康对国家和个体本身都具有重要的意义。毛泽东同志曾提出身体是革命的本钱，习近平总书记强调要做身体健康的民族，2022年国家卫生健康委等部门也开始抓紧研究调整《职业病分类和目录》，这些都表明提高劳动者健康素质的必要性和重要性。也有研究表明，健康人力资本通过增加劳动机会、提高工作效率、减少疾病负担来增加劳动者的收入［7］，健康对个体的职业发展具有积极的作用。这里所说的健康状况包括身体和心理两个层面，二者相互影响，共同作用于人的个体健康。重视健康人力资本投资，有利于实现人力资本的增值，实现个体能力的提升与发展［8］。

从广义上来说，学术期刊的人力资本涵盖编辑出版主体（主要是期刊编辑）和科研主体（作者群体）［9］，二者在学术期刊的发展过程中发挥重要的作用，其中作者是学术期刊的重要资源，对学术期刊的高质量发展具有基础性作用。然而，对学术期刊出版单位而言，作者属于外部资源，作者资源的建设会受到外部因素的制约和影响。因此，文章主要聚焦学术期刊出版单位的内部建设，针对期刊编辑这一内部核心劳动力群体，探讨如何发挥学术期刊人力资本的优势，提高学术期刊的质量和影响力。

二、学术期刊编辑人力资本特征的内涵与价值

期刊编辑作为学术期刊重要的人力资本，是推动学术期刊高质量发展的重要力量。在我国建设世界一流科技期刊的背景下，关注编辑的可持续发展，提升编辑的价值，对充分发挥学术期刊人力资本的优势，促进我国学术期刊“走出去”具有重要意义。

（一）增加编辑知识储备，有利于提升学术期刊内容质量

学术期刊以传播学术性知识为主，要求编辑对文稿的学术价值、理论阐释及语言表达的意识形态、准确性等具有鉴别力，并具备与文稿内容或所属学科相关的专业知识。在此基础上，编辑还要具备编辑出版知识，熟悉编校标准及流程，从而胜任文稿的编辑加工工作。对学术期刊编辑而言，知识储备具有多重性，其既包含横向的广博知识，也包含纵向的精深学科知识，“精”与“博”“专”与“杂”始终是相伴相随的矛盾统一体［10］。重视知识积累有利于学术期刊编辑提高自身素养和工作能力。学术期刊出版单位应遵循“编研一体”和“一专多能”的培养理念，实现编辑专业化和学术化的双向对接［11］，这有利于加强编辑人才队伍的建设，提升学术期刊的内容质量。

（二）加强编辑能力训练，有利于提高学术期刊双重效益

在学术出版领域，王金芝认为数字时代科技期刊编辑应具备政治素养和职业素养、专业知识储备和文字处理功底、表达与沟通协调能力、外语交流能力、熟练使用新媒体技术的能力［12］。周永斌认为新时代学术出版编辑应从政治素养与道德素质、身体素质、理论素养、思维能力、管理能力、创新能力、项目管理经验七个方面进行能力建设［13］。可见，对学术期刊编辑而言，认知性能力和非认知性能力同样重要，这共同体现为编辑的胜任力。依托编辑的胜任力模型，将编辑的能力取向转变为胜任力特征，有利于学术期刊出版单位合理进行岗位匹配，从而提高编辑出版工作的社会效益与经济效益［14］。

（三）重视编辑身心健康，有利于实现学术期刊创新发展

良好的生理和心理素质是学术期刊编辑高效工作的前提，关系学术期刊的高质量发展。多项有关学术期刊编辑健康状况的调查研究表明，学术期刊编辑的亚健康状态和心理健康问题凸显［15-16］：久视、久坐、经常性加班等工作特点影响了编辑的身体健康；精神高度集中、内容枯燥单调等工作特点影响了编辑的心理健康。实践也表明，编辑只有保持身心健康，才能发挥最好的工作状态，保证学术期刊的内容质量，推动学术的创新发展。另外，编辑是一个有从业门槛的职业，有经验的编辑往往具有更高的个体价值。因此，对学术期刊出版单位而言，编辑的身心健康具有重要的现实意义。

三、人力资本视角下促进学术期刊编辑发展的路径

从管理的角度而言，人力资本管理以人力资源管理为基础，是企业为获得长期价值回报而进行的投资与管理活动，旨在实现更高水平的价值。对企业而言，人力资本管理的主要任务是优化人力资源配置、激发人力资源潜力、重视员工的职业发展和业绩评估［17］。在市场经济环境下，借鉴人力资本管理理论，从人力资本视角探讨促进学术期刊编辑发展的路径，有助于实现学术期刊编辑的内在价值，为学术期刊发展保驾护航。

（一）完善专业教育和职业培训，加强编辑的“知识武装”

《教育大辞典》指出，专业教育是培养某一领域专业人才的教育［18］，是专业知识积累的重要途径。对学术期刊编辑而言，专业教育是其走上工作岗位前的专业知识储备阶段；职业培训则是职业教育、继续教育，旨在提升编辑的业务水平和从业能力。无论是专业教育，还是职业培训，对编辑强化知识储备都具有重要的作用。

学术期刊出版涉及多学科的知识，具有内容动态性变化的特点，这需要编辑不断增加知识储备，关注领域研究前沿，具备知识迁移能力。因此，一方面，国家相关管理部门应完善相应的教育政策和培训制度，利用国家智慧教育公共服务平台等在线教育平台，整合编辑出版学专业的课程资源，搭配不同领域专業性课程，为编辑提供增加专业知识储备的机会；另一方面，地方相关管理部门应统筹各类资源，完善出版专业技术人员继续教育体系，为编辑提供多元化的学习途径。此外，各期刊协会、编辑学会等组织应充分利用资源，开设相关政策解读、出版前沿等讲座，面向编辑灵活组织常态化的学习活动。学术期刊出版单位还可以邀请领域内科研人员、专家学者等向编辑介绍相关专业的进展，提高编辑的学术水平和专业能力。总之，“山”字形人才培养模式［19］和职业性、学术性、通识性融合的课程体系，有助于编辑成为具备知识生产能力且能胜任职业发展需要的高技能编辑人才。

（二）重视实践训练和技能竞赛，描画编辑的“能力图谱”

对学术期刊编辑而言，一方面，立足岗位实践能够快速积累编辑出版经验，有效提升工作的胜任力；另一方面，参加职业技能竞赛有助于提高从业能力，培养精益求精、刻苦钻研的工匠精神，拓展编辑的能力范围，提升编辑的技能水平，从而提高学术期刊的出版质量。

当前，大多数学术期刊编辑的工作不仅涉及文稿加工，还涵盖选题策划、栏目设置、作者资源开发、新媒体运营等，这要求编辑具备管理、分析、整合信息和软件应用等多种能力。对新编辑而言，学术期刊出版单位可以采用“传帮带”的方式，加强编辑岗位实践，使新编辑能够快速胜任岗位工作。对有经验的编辑而言，学术期刊出版单位可以组织他们参观印刷厂、参与新媒体内容制作、参加选题策划会等，通过实践活动加深他们对编辑出版工作的理解，增强编辑的责任意识，提高编辑的业务能力。此外，学术期刊出版单位还可以通过支持编辑参加技能竞赛，以赛促学，帮助编辑提升专业技能，如韬奋杯全国出版社青年编校大赛、全国网络编辑技能竞赛等。这些技能竞赛主要考查编辑的综合素质，能够促进编辑学习新知识，增强新理念，提高规则素养，提升专业能力和专业精神［20］。

（三）加强户外团建和心理辅导，打造编辑的“健康内核”

团队建设是企业经常采用的一种员工活动组织形式，有利于提升企业的经营管理水平，增强综合竞争力和内部凝聚力［21］。户外拓展训练是团队建设的一种有效方式，能够激发团队成员的思维，增强他们的身体素质，培养团队意识，坚定自信心。心理健康辅导是缓解心理压力、提高心理素质的重要途径，能够帮助受辅导者获得更多的积极能量，提高自我修复能力，从而保持心理健康。对学术期刊编辑而言，健康的身心状态是保持工作热情和工作高效性的基础，能够帮助他们克服职业倦怠，化解工作压力。

关注编辑的身心健康，对学术期刊的发展具有重要的现实意义。一方面，学术期刊出版单位应为编辑提供更多运动锻炼的机会，通过开展户外拓展活动等，帮助编辑远离疾病和身体不适的困扰，增强战胜困难的信心，并引入心理健康辅导，重视编辑的心理健康教育，营造良好的工作氛围，帮助编辑调节不良情绪。另一方面，编辑应注意培养运动的习惯，强健体魄；积极参与家庭陪伴、亲子活动，缓解心理压力；学习眼保健操、颈椎操等来缓解身体局部不适，改善亚健康状态；通过制订计划、学习科学的时间管理法等消解工作压力，并以正念减压疗法调节烦躁、抑郁情绪［22］，必要时还应寻求心理医生的帮助，从而提高自我幸福感。

四、结语

习近平总书记指出，人才是第一资源。在产业升级的过程中，人力资本可以形成内生动力，增强资本积累能力，获得创新积累效应［23］。因此，文章基于人力资本的视角探讨促进学术期刊编辑发展的路径，发挥编辑作为学术出版活动中核心力量的积极作用，为实现学术期刊的创新发展提供支撑。

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