乔维里
高一时学史铁生的《我与地坛》,语文老师为了让我们更加了解作者,特地打印了几篇史铁生的其他文章,贴在黑板旁边的“优美作品展示区”,供大家课间阅读。
某天晚上,轮到化学老师看晚自习。彼时班里静悄悄的,大家都在为当晚的数学作业抓耳挠腮。化学老师有些无聊,背着手站在优美作品展示区旁,读史铁生的文章读了好久,边读边赞叹。然后,他笑嘻嘻地走到第一排同学的座位旁边,低头小声问:“咱们班哪位同学是史铁生啊?这作文写得太好了!就是人生经历有些……”
第一排的同学数学题还没解完,就被化学老师直接问蒙了,一边抬头说“啊”,一边看着化学老师认真的眼神,确定他没有在开玩笑。安静片刻之后,前排的同学爆发出了一阵大笑,后排的同学都在问:“怎么了?怎么了?”
后来经过中间同学的传递,后排同学也爆发出了新一轮声势更大的大笑。当化学老师得知史铁生是个有名的作家后,也不由得嘿嘿一笑。这一笑把气氛推向了高潮,教室里的笑声简直要把年级主任都引来了……从此,我们班就产生了一个常用常新的梗——“优秀同学史铁生”。
班上经常出现这样的场景,如果下一节课是化学课,化学老师刚走进教室,总有同学从后门绕到前门,故作严肃地敲一敲门,说:“请你们班史铁生同学出来!”教室里又是一阵爆笑。還经常有人在上交的化学作业本上署名——“史铁生”。
有一次,化学老师出了一道很难的习题,班里只有一个人做对了。化学老师想请他上台来给大家讲讲,他一边念叨,一边翻作业本,说:“我来看看唯一做对这道题的是哪位同学,我看看啊,在这儿在这儿,找到了,是史铁……生?哎!同学们,你们这这这……”然后班里又是一顿狂笑。
后来,这个梗成了大家习以为常的事情,比如,班级的值日表上偶尔会出现史铁生的名字;班主任在教室后面的储藏间发现了足球,问是谁的,男生们会异口同声说是史铁生的;再比如,全班一起在黑板报上、班旗上签字的时候,甚至毕业前大家互相写同学录时,总有人不忘把史铁生的名字写上。
中学毕业后的第一次聚会,是全班最齐的一次。班长说:“这可能是咱们班最后一次聚得这么齐了。”忽然有同学反驳他,说:“也不是,这次史铁生同学没来。”大家越过了悲伤,又开始笑了起来。然后,我们看到化学老师也笑了,笑着笑着开始抹眼泪,说:“你们这帮孩子,可把你们送走了。”
最后不知道谁说了一句:“没事老师!这个梗我们已经发在校内网了,下面的学弟学妹都看得明白!”
结果,化学老师也不悲伤了,反而有点气急败坏。
这大概是我们班最奇怪又最好玩的梗了。多年以后,大家都不再用QQ了,几经波折终于在微信群里把人拉齐了。这时,不知道是谁,悄悄地把自己的群昵称改成了“史铁生”。某天大家发现了,都在群里“拍一拍”他,问:“你是谁?”过了一会儿,那位“史铁生”发来了语音,原来是化学老师的声音:“同学们,是我啊。”
那是个傍晚,我正开车回家。窗外夕阳西下,化学老师的语音里背景声音嘈杂,但不刺耳。能听到在背景音之外不太远的地方,校园铃声响起,有学生在嬉戏打闹,有广播在播报着什么。
那时,距我高中毕业已经过去许多年了,而手机语音那头,似乎还是多年以前熟悉的一切。
庄子//摘自知乎,四季青/图