汲取故事力量 谱写青春华章

一考生

好的故事能够触动心灵，启迪智慧，从而改变一个人的命运；好的故事能够激励新时代青年踔厉奋发，勇往直前，铸就辉煌。

汲取故事力量，谱写青春华章。马丁·路德·金说：“我们都有一种使命，那就是成为一个故事的一部分。”在人类文明的浩瀚星空中，有无数优美的故事熠熠生辉。新时代青年要从好的故事中汲取无穷的力量，传承精神，砥砺前行。

好的故事能够展现民族的不屈精神，催人奋发。民族英雄杨靖宇在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，壮烈牺牲。电影《长津湖》中有这样的画面，在零下三十多摄氏度的极端天气中，无数志愿军战士服从命令，冻成冰雕也不退缩，这视死如归的牺牲精神催人泪下。无数英雄的感人故事表现了民族不屈不挠的坚强意志。致敬英雄，崇尚英雄，学习英雄，我们应奋勇前行。

好的故事能够彰显生命的成长轨迹，启迪心灵。史铁生说：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”史铁生的人生故事是独特的，要克服因残疾而带来的重重困难。但他超越了自我，对生死有深邃的思考，他的人格力量撼人心魄。奥斯特洛夫斯基只活到32岁，他英勇斗争的一生，与保尔·柯察金的经历交织在一起，很难分开。阅读这位优秀作家的故事，感受那惊人毅力和顽强精神，我們便有了克服困难的勇气和力量。

好的故事能够厚植爱国的博大情怀，培根铸魂。黄旭华就像在水底的核潜艇一样寂静无声，默默地为国家的安全保驾护航。在中国一代两型核潜艇的定型、完善过程中，黄旭华不畏凶险，积极参与试验。面对熊熊燃烧的大火，消防战士奋不顾身，冲锋在前；面对穷凶极恶的歹徒，公安干警机智勇敢，不辱使命。他们的故事让我们明白“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的丰富内涵。好故事教育我们学习英雄，践行爱国奉献的人生使命。

我们讲述唐诗宋词的故事，在太白的酒入豪肠、东坡的竹杖芒鞋、稼轩的一轮明月中流连忘返；我们讲述世界名著中的经典故事，在歌德的少年烦恼、托尔斯泰的战争叙事、尼采的超人哲学中肆意徜徉；我们讲述感动中国人物的精彩故事，在黄大年科技报国、袁隆平辛勤耕耘、张桂梅无私奉献的故事中净化灵魂。读万卷书，行万里路，新时代青年要从古今中外的动人故事中汲取精神营养，获得前行力量。

斯泰凡·布洛柯说：“好的故事能够鼓舞人，使他们更加坚强。”故事因铭记而永恒，精神因传承而不灭。

汲取故事的力量，让精卫填海、夸父逐日、愚公移山的故事启发我们不畏艰难，勇毅前行；

汲取故事的力量，让悬梁刺股、囊萤映雪、凿壁偷光的故事鞭策我们努力向学，孜孜苦读；

汲取故事的力量，让塞罕坝人和中国航天人的故事激励我们拼搏奋斗，无私奉献，谱写青春华章！

点评

本文紧扣材料立意，提出中心论点；接下来分层论述，运用多种论证方法有力地证明了中心论点；然后联系实际，阐述新时代青年如何从好故事中汲取智慧，获得前行力量；篇末点题，升华主旨。文章观点鲜明，说理充分，情理交融。最后三段采用重章叠句之手法，令人耳目一新，增强了阅读的情趣。句式整散结合，铿锵有力；语言意蕴丰富，文采斐然。