“至情至性”全景导写

程建军

主题阐释

“至情至性”为选择性必修下册第三单元人文主题，该单元通过学习《陈情表》《项脊轩志》《兰亭集序》《归去来兮辞并序》《种树郭橐驼传》《石钟山记》这六篇课文，聚焦“说真话，抒真情”的写作任务。在“单元研习任务”当中设计了这样的写作任务：高中时代，我们会面临重要的选择，比如选择什么高考科目、未来从事什么职业等。给友人写一封信，谈谈自己的选择及理由。要求说真话，抒真情，以理服人，以情动人。

“说真话”就是说出自己想说的话，“抒真情”是对某人或某事表达出真实的感受和态度。如何“说真话，抒真情”呢？巴金说：“我写作不是因为我有才华，而是我有真情。”真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。人间至美是真情，只有把心交给读者，抒发内心的真情，才能有说服力，才能感染读者、打动读者。

书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有音讯、消息之义，如“阳气极于上，阴信萌乎下。”（扬雄：《太玄经·应》）；另外，“信”也有托人所传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是通过邮差邮递的书信，用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信，一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力；二是具备相应的书写工具；三是有人进行传递。由于书信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的一种方式，因此在撰写书信时，态度要诚恳，意想要鲜明，叙述要清楚，内容要具体，语言要得体，书写要工整。

文题呈现

阅读下面的材料，根据要求写作。

八十多年前，革命志士方志敏曾在《可爱的中国》 中坚定地说：“中国一定有个可赞美的光明前途。”现在，先辈梦想已成现实，中华盛世如其所愿。据近期一项对新时代青年的调查，他们较为关注的关键词有：中国式现代化、人类命运共同体、中国故事、乡村振兴、太空出差、和谐共生、新赛道、烟火气、国潮热、卡脖子。

请从中选择两三个关键词，给方志敏写一封信，呈现你对新时代中国形象的认识和思考。

要求：选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；符合书信基本格式；不要套作，不得抄袭；统一以“潍生”为写信人，不得泄露个人信息；不少于800字。

审题立意

小贴士

书信有许多特点，从交往的角度来分析，这些特点包括：①有特定的读者。一般书信的读者对象是特定的某个人。收信的人可以是上级、下级、长辈、晚辈、家属、亲友、同志甚至敌人。②内心世界的真实流露。书信是与特定读者交流思想感情的工具，它借用书面文字表达出来，可以毫无保留地吐露作者内心深处的情感。③写法灵活自由。由于书信的读者对象各异，应用范围极其广泛，它的写法十分自由，议论、抒情、描写、说明均可。④有固定的格式。一般书信由称呼、问候、正文、结尾、具名、日期、信封等部分构成，每部分都有固定的书写格式。

写法引路

片段呈现一

当我们吹响新时代的青春号角，当我们喊出新时代的青春口号，百年前的前辈们，你们能否听得到？

“长征号”把月球车送上了月球，“天问号”火星探测器着陆火星，“神舟系列”正在执行太空任务，“辽宁号”“山东号”“福建号”三艘航母宽阔的甲板承载百年梦想……

盛世中华万山红遍，盛世中华如你所愿。告慰英烈，心底充满自豪；告慰英烈，前行路上信心百倍。道路并不平坦，狂风时有骤起，但是我们坚信：在中国共产党的坚强领导下，任何艰难险阻都能克服，任何惊涛骇浪都会战胜！

写法取经

选段通过铿锵有力的表达，将对前辈英烈的尊敬之情、对国家发展的自豪之情以及对未来前景的乐观信心都表达得淋漓尽致。通过提到历史和现实中的伟大成就，以及中国共产党的坚强领导，传递出坚定的信仰和克服困难的信心。整体上，选段传递了真挚的情感和积极的态度，以及对国家繁荣昌盛的热切期望。

片段呈现二

这是一次圣洁的悼念，一次记忆的唤醒，更是一次青年意志的激勵。

先烈开道为后人，后人继业为忠魂。我们今天的幸福生活，是无数先烈用青春、生命和鲜血换来的。今天中国特色社会主义已进入新时代，这是万象更新、生机盎然的时代，是广大青年坚定信仰、大有可为也应当大有作为的时代。

正是青春信仰让我们的精神天空更为辽阔，正是青春追求让我们的时代画卷更为绚烂，正是青春志向让我们的奋斗坐标更为高远。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。“奋斗”两个字刻在了每一代中国青年的基因里。

写法取经

选段以真情实感、肺腑之言，生动地传达了对先烈的敬意以及对青年的期望和鼓励：①通过“圣洁的悼念”，表达对先烈的真挚敬意。这种语气不仅尊重先烈，也揭示了作者内心的情感。②“先烈开道为后人，后人继业为忠魂”展现了代际传承，从而使人们珍视先烈的贡献，坚持继续前行。③“今天中国特色社会主义已进入新时代”传达出新时代的希望。④通过“青春信仰”“青春追求”“青春志向”，表达青年的精神力量，让读者感受到青春的火热和希望。

致作者

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本报编辑部