张嘉庆
《孩子一学就会的作文课》
上次我们一起学习了比喻,下面我们再来看看拟人吧!
拟人相对于一般的比喻而言,更能够给读者以亲切和感同身受的感觉。因为拟人除了对描写对象进行描述外,更重要的是还赋予描写对象一种类似于人的性格和特点。举例来说,“一座白塔屹立在寺庙的正中,就好像一棵松树挺立着。”换成拟人则可以写为:“寺庙正中的一座白塔,就像一个高耸入云的卫士屹立在那里,目视前方、岿然不动,风雪里守卫这座寺庙。”通过拟人,这座塔似乎有了自己的性格,也活跃起来了。
再比如,在炎热的夏天,亮亮发现自己家的橡皮泥在窗台上被晒软了。起初,他运用了一个比喻来描写:“窗台上的橡皮泥像一团烂泥巴一样。”后来,在妈妈的帮助下,他换了拟人的手法来形容:“窗台上的橡皮泥就像一个喝得大醉的醉汉,趴在那一动不动。”这么一来,橡皮泥仿佛有了生命,活了起来。也更能让人联想到橡皮泥瘫软的样子,乃至体会到夏天的炎热。
其实严格来讲,拟人是比喻的一种,但是它的特殊性在于,拟人把事物人格化了,因此产生了一种更加生动有趣的效果。
一切事物都可以采用拟人化的修辞来形容。有生命的生物,比如,一只小猫懒洋洋地晒着太阳,仿佛入定的大师,周围的嘈杂完全与他无关。再比如,那头被吵醒的老牛冲着我叫了一声,向我投来了心中的控诉。没有生命的事物,比如,一朵朵浪花就像欢乐的女孩,在大河里舞蹈、歌唱。不仅如此,完全抽象的事物也可以用拟人来形容,比如,亲爱的祖国,你就像母亲一样给我温暖,给我力量!再比如,这个美丽的梦境,用她那轻柔的舞姿,萦绕在我的脑海中。
最后,嘉庆叔叔想要告诉大家的是,尽管我们可以用方法和技巧提高比喻的格调,变换拟人的方式,但是比喻和拟人最核心的还是为要形容和描绘的本体,找到一个恰当的喻体。这可是硬功夫,也是嘉庆叔叔教不了大家的。因为天下的作文題目无穷无尽,作文里要描写的东西更是无穷无尽,要想让作文更加精彩,比喻、拟人的功力无疑是非常重要的。这需要我们平常多观察生活,多进行联想。大家可以尝试一下,为自己所见过的每一个新鲜事物写一个比喻句,并让身边的人听一听,你的比喻怎么样。这样坚持一段时间,大家的比喻、拟人的功力就会大大增强了。