浙江省温州市瓯海区外国语学校六(12)班 刘子馨
指导老师 杨蓓蓓
生活中有一些美景,不喜欢写作的人是看不到的;生活中有一些情感,不喜欢写作的人是感受不到的。只有喜欢写作的人,才有办法捕捉到美景,并与之产生共鸣。而我就是一个喜欢用笔与生活做些微妙交流的人。
我的写作灵感都来源于生活,我对生活中的事物都会细心观察。我观察哪天桃花开,哪天柳絮飞舞,哪天布谷鸟初啼。突然有一天,一个幼小的身影出现在我眼前,他撒开小短腿满房间追着我跑,在我的作业本上画满线条,吃掉我放在桌角的半块饼干……这些事情原本令我懊恼,但他冷不丁地叫了我一声:“姐姐——”于是,画面顿时温情起来:弟弟的笑脸在我的眼前像一朵绽放的花,那一声声稚气的呼唤仿佛花丛中涌出的泉水,那么美好、那么甘甜。于是,我写下了一首诗歌——《哦,弟弟》。在写作过程中,生活中的大量记忆一一浮现在脑海,我拼尽全力去捕捉那一个个微小的细节,去感受那些甜美的画面。更令我惊喜的是这首诗还发表在《中国校园文学》杂志上,并被评为“年度优秀奖”。这给了我莫大的勇气,让我对生活的书写有了更多的信心。
在写作时,我发现自己的思绪在时空中自由穿梭,最后落于笔尖,我便开始了一段奇妙的旅程。我笔下有公主的落难故事,有漫步古街的穿越之旅……慢慢地,我觉得自己在创造,创造那些来自生活中的小惊喜,它们跑来、飞来,甚至跳来,它们在我的眼前,在我建造的空间里展现着自己的美好。慢慢地,越来越多的生活景象,化成了一个又一个美好、幸福、治愈的方块字,在我的笔尖流淌。我想象着这份美好,从一颗水滴到浩渺的大海,从一颗星星到无垠的天空,写作为我打开了生活中另一扇奇妙的大门。
写作是上天恩赐给我的一支“马良神笔”,我用它描绘七彩的生活!
【胡老师的话】
小作者构思巧妙,关注细节,从两方面展开叙述“写作让生活更美好”:写作让“我”有一双善于发现美的眼——其中描写弟弟的细节让人感动,也呈现了一幅温馨的姐弟情深之画面;写作为“我”打开了一扇奇妙的门——小作者更是在想象的世界里驰骋,最后落于笔尖……优美的语言,让情感的抒发更细腻。跟随着小作者的思绪,读者也不禁深深沉浸在写作的美好之中。