胡健来
这类试题一般与社会热点结合,要求学生对材料中的行为或观点进行评析,主要考查学生的辨别分析能力和综合分析能力。回答此类试题要求观点正确、辨别准确、论点扼要、表达清晰、有理有据。常见设问方式有:对上述……的言行,你是怎样看待的;运用……知识,对……的言行进行评析;请你辨析材料中……的行为(或观点);等等。
解题技巧
1.辨别判断:判断人物观点或言行的正误。需要认真审题,逐字逐句推敲,明确题目中的观点或行为正确与否,并作出准确判断。
2.说明理由:说明作出上述判断的理由,需要写出与材料观点紧密结合的教材知识作为依据,可以是教材的某些理论观点,或是一些法律规定。
3.联系材料:简要分析材料中的行为或观点,针对性指出正确的原因或错误做法造成的危害、不良后果或應承担的责任等,分析要做到条理清晰、全面透彻、有理有据。
4.明确做法:针对错误的观点或行为要写出正确的观点或行为,即回答怎么做。针对正确的观点写出进一步的行动。
典例分析
(2023·广东节选)2023年4月15日是我国第八个全民国家安全教育日。某学校通过图片宣传、案例分析等形式,开展国家安全教育活动。
【图片宣传】下图是学校宣传栏的图片:
【案例分析】中学生小东和小南假期结伴游玩,途经某军事基地,小东拿出相机准备拍照,小南提醒他军事基地禁止拍照,小东边拍边说:“拍几张照片没什么大不了的,作为好朋友你要帮我保守秘密。”
请你运用所学知识,对小东的言行进行简要评析。
思路点拨
第一步:读题,提炼辩题。观点:拍几张照片没什么大不了的,作为好朋友你要帮我保守秘密。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。正误判断:错误。论据①:国家安全的重要性。论据②:树立维护国家安全的意识。论据③:友谊不能没有原则。论据④:履行维护国家安全的义务。
第三步:整合信息,组织答案。
参考答案:小东的言行是错误的。①维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。②小东的言行是国家安全意识不强的表现,也是法律意识和规则意识淡薄的表现。③友谊不能没有原则,小东要求小南保守秘密这是对友谊的误解。④小东要自觉履行维护国家安全的义务,也要正确理解和对待友谊。