四上第三单元:写观察日记

2023-10-21 11:58
作文新天地(小学版) 2023年9期
关键词:高级教师爬山虎审题

特邀审题老师:张秋芳(高级教师,平湖市百花小学)

特邀点评老师:郑 媛(高级教师,衢州市龙游县阳光小学)

审题要点分析

本单元的习作要求是“进行连续观察,学写观察日记”。整理自己的观察日记,小组内分享,如果能附上图片或者照片就更好了!三年级下学期,同学们已经学习了“观察事物的变化,把实验过程写清楚”。本次习作是在此基础上的进一步提升。

一、确定对象,让了解更全面

在写之前,同学们要先确定连续观察的对象。可以是种子生长的过程,树叶颜色的变化,月亮的阴晴圆缺,动物的生活习性……你对观察事物的哪些方面比较感兴趣呢?可以借助观察记录表来记录事物的变化过程。

这样,借助表格、图片、文字等,关注时间、外形、颜色、习性等方面,從而更全面地了解观察对象,有条理地写下观察中的新发现,或是观察中发生的事。

二、关注细节,让变化更直观

“细微之处见风范,毫厘之优定乾坤。”细节往往是决定成败的关键因素。在《爬山虎的脚》一文中,作者给我们介绍了爬山虎叶子的颜色变化,脚触着墙和没触着墙时的变化,很有画面感。我们在观察的时候,也要关注细节中的变化,如鲜花从花骨朵、半开、全开到衰败的不同状态,注意用连续性动作写好过程,使画面清晰。

三、适当联想,让描写更精准

写作时可以根据观察到的内容进行适当的联想,借助多种修辞手法、描写方法,让文章更生动、更吸引人。如《蟋蟀的住宅》把蟋蟀当作人,把它的巢穴当作住宅,把它的活动当成人的活动,想象丰富,趣味无穷。写作时,还可以适当写一写观察过程中你的想法和心情,将简单的叙述变为生动的故事。

最后,让我们再一起来回顾一下本单元习作的基本思路:首先,要确定好自己的观察对象;其次,要重点关注事物的变化,同时还可以适当表达观察过程中的感受;最后,作品展示时,如果能附上图画或照片,会让观察日记内容更加丰富、更有说服力。

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