第二单元 认识社会与价值选择

曾扬胜

考点梳理

一、实践与认识的辩证关系

1.原理内容

（1）实践决定认识：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的。

（2）认识反作用于实践：正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用，错误的理论会把实践引向歧途。

2.方法论要求

（1）坚持实践第一的观点，积极投身实践，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

（2）重视科学理论的指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践具体的历史的统一。

二、追求真理是一个过程

三、社会历史的本质

1.劳动的作用

（1）劳动是社会历史的起点。

（2）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。

（3）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。

（4）人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。

2.社会存在与社会意识的辩证关系

（1）社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。

（2）社会意识具有相对独立性。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。

四、社会历史的发展

1.人类社会发展的基本规律

（1）人类社会的基本矛盾：生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

（2）人类社会的基本规律：生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律。

2.社会历史发展的总趋势

（1）社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。

（2）社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，即在社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。（阶级社会——阶级斗争，社会主义社会——改革。）

五、社会历史的主体

1.人民群众的作用：人民群众是社会物质财富的创造者；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会变革的决定力量。

2.坚持群众观点和群众路线

（1）群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。

（2）群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

（3）坚持群众观点和群众路线的原因：在各个历史时期，我们党都坚持紧紧依靠人民。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持群众观点和群众路线、密切联系群众。

六、价值与价值观

1.人的价值

（1）人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。

（2）人既是价值的创造者，又是价值的享受者。

（3）对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

2.价值观及其导向作用

（1）含义：价值观是人們在认识各种具体事物价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。

（2）价值观的导向作用：价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用；价值观是人生的重要向导；价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。

3.社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

七、价值判断与价值选择

1.价值判断与价值选择的特征：社会历史性、主体差异性、阶级性。

2.作出正确的价值判断和价值选择

必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路；必须坚持人民至上，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。

八、人生价值的创造和实现

1. 积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。

2.在个人与社会的统一中创造和实现价值

（1）个人价值与社会价值是统一的，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。

（2）人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。

3.在砥砺自我中创造和实现价值

（1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。

（2）需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质。

（3）需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。

（4）需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。

体系构建