郭旭
今年暑假,“课本游”等特色旅游产品成了最受欢迎的亲子游产品之一。家长和孩子们一起跟着课本中的事件、景色选择出行地点,实地感受课本中的文化背景和历史典故。
比如在江西抚州,家长和孩子们通过观看沉浸式实景演出、参观戏曲博物馆等方式,加深了对明代戏曲家汤显祖的了解;南昌滕王阁景区也吸引了不少学生前来实地领略在高中课本中学过的景点。根据多家在线旅游平台的暑期旅游数据显示,进入7月后,含文化景点的“课本游”线路受到学生和家长的欢迎,相关关键词搜索量同比增长480%。
对于孩子们来说,每当读到课本上提到的人文古迹和自然风景,总会产生好奇,想着去实地走一走,看一看。明代董其昌在《画禅室随笔》中写道,“读万卷书,行万里路”,提倡多读书以增长才学,多游历以增加见识。“课本游”正是将“读万卷书”和“行万里路”有机结合起来,达到知行合一的目的。只有登上泰山,才能真正懂得“会当凌绝顶,一览众山小”;只有到滕王阁看看,才能深刻体会“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。通过实地参观、现场体验,孩子们对课本上的文字有了更深刻的理解,进一步增强了他们对祖国大好河山的自豪感,对中华传统文化的认同感。
暑期的“课本游”大多是亲子共同参与,“课本游”和“亲子游”呈现出重合的趋势。家长和孩子们共同出行,受益的不只是孩子,家长自身也得到了熏陶和教育,使得传统文化有了更为广泛的传播。
▲四川阿壩州汶川县,一年一度的“共庆大禹华诞”正在演出,前来旅游的家庭既能在大禹文化旅游区实地了解大禹生平;也能在大禹书院聆听文化专家讲授的“大禹文化”主题课,还能现场感受古羌文化魅力和民俗文化氛围。
▲江西南昌滕王阁景区,暑假期间,吸引了不少学生前来实地领略在课本中学过的景点。《滕王阁序》:云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
▲浙江绍兴水乡,鲁迅在《社戏》中这样描写绍兴,“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。”
▲四川九寨沟,课本中是这样描述九寨沟的,“一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。”
▲西藏拉萨,课本中《拉萨的天空》这样写道,“拉萨是有名的‘日光城。那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说‘掬一捧蓝天可以洗脸,这话真是太妙了。”
▲浙江钱塘江,《观潮》中描写大潮的片段:“午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。”