《愚公移山》跟踪学习

课内跟踪（建议用时15分钟）

基础锤炼

1.给下列加点字注音。

万仞（  ） 山北之塞（  ）

箕畚（  ）（  ）

荷（  ）擔者 始龀（  ）

智叟（  ） 穷匮（  ）

一厝（  ） 雍（  ）南

2.解释下列加点词。

（1）年且九十（     ）

（2）惩山北之塞（     ）

（3）杂然相许（     ）

（4）吾与汝毕力平险（     ）

（5）达于汉阴（     ）

（6）曾不能损魁父之丘（     ）

（7）投诸渤海之尾（     ）

（8）遂率子孙荷担者三夫（     ）

（9）箕畚运于渤海之尾（     ）

（10）寒暑易节（     ）

（11）固不可彻（     ）

（12）河曲智叟亡以应（     ）

（13）一厝朔东（     ）

（14）无陇断焉（    ）（    ）

3.解释下列多义词。

（1）以：①以君之力（     ）

②河曲智叟亡以应（     ）

（2）其：①惧其不已也（     ）

②其如土石何（     ）

（3）之：①以君之力（     ）

②虽我之死（     ）

③曾不能损魁父之丘（     ）

④汝之不惠（     ）

（4）焉：①且焉置土石（     ）

②无垄断焉（     ）

4.用现代汉语翻译下列句子。

（1）北山愚公者，年且九十，面山而居。

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（2）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

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（3）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

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（4）甚矣，汝之不惠！

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（5）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

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（6）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

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课内精读

5.文中“妻”和“智叟”对“愚公移山”的反应有何异同？

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6.作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的用意是什么？写愚公与智叟辩论有什么作用？

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7.从文中“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”这句话来看，你认为愚公“愚”吗？为什么？

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★8.本文的寓意是什么？根据你对本文的理解，说说愚公移山的精神是什么。

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拓展阅读

（一）

昔太行耸峙，王屋作固。千岩纠纷①，万仞回互②。蓄冰霜而居夏凝结，联源流而飞泉积素。爰③有谆谆④愚叟，面兹林麓。怆彼居之湫隘⑤，惩祁寒⑥之惨毒。激老氏之志，且欲移山。

（节选自丘鸿渐《愚公移山赋》）

【注释】①纠纷：此处义同“垒聚”。②回互：互相遮藏。③爰：语气词。④谆谆：年老无力的样子。⑤湫（jiǎo）隘：低洼狭小。⑥祁寒：大寒。

9.请解释下列加点词在文中的意思。

（1）万仞回互（     ）

（2）激老氏之志（     ）

10.用现代汉语翻译下列句子。

昔太行耸峙，王屋作固。

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★11.选段与《愚公移山》都写到太行山、王屋山的高大，但两个语段的详略安排和文辞风格却不同，请你简要概括。

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（二）

丙，字子文，广安人。淳熙间进士，调大足县主簿。通判隆庆府，嘉泰三年，郡大水，丙白①守张鼎，发常平粟振②之。寻又凿石徙③溪，自是无水患。知④大安军岁旱民艰食丙以家财即下游籴⑤米数万石以振。上闻之，诏加一秩⑥。

（节选自《宋史·安丙传》）

【注释】①白：禀告。②振：同“赈”，救济。③徙：移走，改道。④知：做知军（知军是宋代地方军队长官）。⑤籴（dí）：买进（粮食）。⑥秩：官职级别。

12.请解释下列加点词在文中的意思。

（1）自是无水患（     ）

（2）上闻之（     ）

13.用三条“/”为文中画线句子断句。

知 大 安 军 岁 旱 民 艰 食 丙 以 家 财 即 下 游 籴 米 数 万 石 以 振。

★14.愚公为家人解决行路难的问题，安丙为百姓解决缺口粮的问题。请你为愚公或安丙的思想行为写一段评语。

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（参考答案见下期）

（拟题 广东 山 风）