《背影》跟踪学习

课内跟踪（建议用时15分钟）

基础锤炼

阅读下面的文字，完成后面问题。

目前，象山的建造迄今整整二十个年头，已成为一份“美丽中国”的传奇。四年中，我们的同学有多少次这样的游归，无论我们有过多少次chóu chú，多么____________，那青山总用它的无言大爱接纳我们，用它无边的沉静抚慰我们。我们仿佛是这种历史性的游归的一部分，仿佛也是大自然宽怀接纳的一部分，我们努力地在旷野中甩去陋闻与狭见对我们的____________，不断告诫自己要忠实于大地。我们的游归无论多么疲倦，无论曾否tuí táng，也可把所有的落日当作一场心灵的宁静，并在那里依稀遥见远山的召唤，鄙弃____________的世务，让这真切而又渺远的一幕幕chù mù shāng huái。

1.根据拼音写出相应的词语。

chóu chú （  ） tuí táng（  ）

chù mù shāng huái（      ）

2.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（  ）

A.狼藉  禁锢  琐屑

B.狼狈  禁止  烦琐

C.狼藉  禁止  烦琐

D.狼狈  禁锢  琐屑

3.语段中画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写在下面横线处。

___________________________________

4.请你阅读下列材料，并完成问题。

本报讯 截至记者昨日发稿，已有1672位网友参与调查，93.1%的网友认为妈妈付出的多；更有55.17%的网友认为，妈妈付出的时间和精力比爸爸多两倍以上；认为爸爸付出更多的网友仅占6.90%，和学校的调查结果一样。值得回味的是，在被问到“日常生活中你最喜欢和哪个家庭成员玩耍”时，79.31%的网友都选择了“爸爸”。

（1）读了上面的材料，你能得出怎样的结论？

___________________________________

（2）下面是某同学在节日里发给父亲的祝福短信，请你结合语境，把下面一段话补充完整。

删除昨天的烦恼，确定今天的快乐！设置明天的幸福，储存永远的爱心！粘贴美丽的心情，______________________！父亲，祝您节日快乐！

课内精读

阅读《背影》，回答问题。

5.文章第一段有什么作用？

__________________________________________________________________________

6.文章以“背影”为题，“背影”在全文中起什么作用？

__________________________________________________________________________

7.自选角度赏析下面的句子。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

__________________________________________________________________________

8.本文的语言朴素而又典雅，简净而又细致，请结合下面语句具体分析。

回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。

__________________________________________________________________________

★9.文章第六段中“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”。作者两次写到自己流泪，请分别分析这两次流泪的原因。

__________________________________________________________________________

跟踪迁移

拓展阅读

修鞋匠

雪 樱

小区对面的空地，不知何时安上了健身器材，花花绿绿的，惹得孩童扎堆，大人们也赶来凑热闹。原来修鞋摊的位置又缩小了一圈，被挤在狭窄的空间里，从远处一眼望过去，我甚至捕捉不到修鞋阿姨的身影。

济南的春天，风大，七八级大风见怪不怪。修鞋阿姨躲在自制的帐篷里，只把脑袋露在外面，有活儿时人才钻出来。喜欢这位阿姨，就是喜欢她的安静，做活儿安静，说话声也安静，给人踏實感，把修补的鞋子交给她，就像随手扔给妈妈那样放心。

从我小时候记事起，阿姨就在这条街上修鞋，最初是她的父亲主修，她负责打下手。老先生个头不高，鹦鹉鼻，驼背，戴一副老花镜，断的一根眼镜腿缠着胶布。他和谁说话都和和气气。他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有板有眼，搓皮粘胶，娴熟灵巧，宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说：“凡是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。

一个初冬的午后，一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了，他连说带比画。老先生连连摆手，表示修不了，在场的人露出诧异的表情，“这是个大单，放着钱怎么不挣呢？”“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。”外教向前迈出一步，张开双臂，大声说道：“不要担心。”又说，“你没问题。”说罢，他上前拥抱了一下老人，表示一周后来取。老人的脸涨得通红，说不上是激动还是着急。

几天后，还是那个时间，外教如约而至。接过簇新、铮亮的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比画，又是赞叹。见鞋子修补完美，针脚工整，丝毫看不出痕迹，又发现鞋子重新擦拭过，焕然一新，他对老先生竖起大拇指，不住地称赞“了不起！”接着，他示意多付一些费用。老先生婉拒了，看到顾客满意，他长长地松了一口气。

老先生的良好口碑，为女儿接棒修鞋打下基础。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵，真诚、认真，她每天要照顾老父亲的起居，临近中午才出摊，还是那套老设备：一台老式的补鞋机，日头晒得剥皮掉漆，一只长了包浆的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。

那年春天，我给母亲网购了一双健步鞋，收到后母亲沒舍得穿，等穿的时候意外发现脚后跟处有开裂，母亲便去找阿姨修鞋。那几天阿姨下午才出摊，原来儿子从部队回来探亲了。她眯着眼睛，仔细按压一遍，判断是断裂，应该是出厂残品，表示粘了也穿不了几天。鞋子原封不动被“退”了回来，我有些半信半疑，拍照给客服，客服答应退货，收到后验收发现的确是质量问题。我不禁对阿姨刮目相看。后来，听母亲说，阿姨的儿子进了军校，出来后当了士官，家里生活条件也好了，但阿姨执意坚持出摊。“这个手艺是老爹传下来的，我天天干着心里不慌张。不靠它吃饭，靠它解个闷吧。”她缓缓地说道。社会变迁，潮流更迭，阿姨修鞋却还是原来的老价格，这么多年来没涨过价。有人觉得她白忙活，她的口头禅是：“人啊，活这一辈子，不能光为了挣钱，得有个乐趣，你说是吧。”一字一句，皆是哲理。

（选自《人民日报·海外版》，有删改）

10.第一段运用了什么写作手法，有何作用？

（温馨提示：首段的作用有：①点明主旨，点明文章中心，统领全文；②为下文埋下伏笔、做铺垫；③为全文设置背景，奠定基调等。）

__________________________________________________________________________

11.从人物描写的角度，品味文中画横线的句子。

（温馨提示：首先确定运用了哪种人物描写的方法，其次确定描写出人物的何种精神或品质。）

__________________________________________________________________________

12.文中画波浪线的句子运用了什么写作手法，对表现人物有何作用？

[温馨提示：记叙文写作手法有：联想、象征（托物言志）、对比、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写等。]

__________________________________________________________________________

★13.家乡电视台“身边的感动”栏目组正在征集让人感动的人物，现在请你推荐修鞋匠老先生或者是阿姨，结合文章内容，紧扣节目主题，写一段推荐词。

（温馨提示：开放性试题，言之有理即可，注意紧扣栏目名中的“感动”一词。）

_________________________________________________________________________________________________________________

（参考答案见下期）

（拟题 广东 苏山风）