天气与气候自我评估

庞伟

一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项并填入后面的括号内。）

北京的贝贝所在的学校在北京市周边组织了一次研学旅行活动。据此完成1～2题。

1. 以下天气符号所表示的天气，最适宜开展研学旅行活动的是（）

2. 研学回来后，贝贝写了一篇日记，你认为描述合适的是（）

A. 这里四季如春

B. 今年冬天气温较常年偏高，天气出现了异常

C. 今天早上的天气很好

D. 一路上微风习习，到了中午却是狂风大作，气候变化真大啊

雾霾，是雾和霾的组合词。雾霾常见于城市，是一种大气污染状态，我国不少地区将雾并入霾一起作为灾害性天气现象进行预警预报，统称为“雾霾天气”。下图为某年12月16日我国部分地区雾霾分布图。据此完成3～4题。

3. 下列城市中，雾霾最严重的是（）

A. 济南 B. 合肥 C. 北京 D. 南京

4. 下列做法對减轻雾霾有效的是（）

①节约用水；②大量燃放烟花爆竹；③绿色出行；④尽量少吃路边烧烤

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

下图为我国某地气温日变化曲线图。据此完成5～6题。

5. 这一天，该市的气温日较差是（）

A. 9℃ B. 10.5℃ C. 11.5℃ D. 17.5℃

6. 下列对当地人们的生产与生活的描述，与这一天所处的季节不相符合的是（）

A. 超市大量销售消暑食品

B. 学校放暑假

C. 人们用空调降温

D. 孩子们堆雪人

气温10～22℃为适宜避寒区。下图为北半球1月适宜避寒区分布图。据此完成7～8题。

7. 赤道附近不适宜避寒的主要原因是（）

A. 纬度低，气温过高

B. 都是海洋，没有陆地

C. 海拔高，气温过低

D. 降水量少，气候干旱

8. 根据图中1月等温线分布可知北半球（）

A. 气温由西向东递减

B. 气温由南向北递减

C. 同纬度的大陆和海洋相比，气温完全一致

D. 同纬度的大陆和海洋相比，冬季陆地气温高于海洋

雨伞是消费者日常生活中不可缺少的日用品之一。我国是雨伞出口大国，每年雨伞出口量占全国雨伞总产量的一半以上，福建泉州的李经理最近有一批雨伞准备销往世界不同地区。据此完成9～10题。

9. 以下四个区域中雨伞销售量最少的可能是（）

A. 欧洲西部 B. 北美洲东部

C. 非洲北部内陆 D. 亚洲东部

10. 导致不同地区雨伞销售差异的主要自然原因是（）

A. 气温差异 B. 降水差异

C. 风力强弱 D. 地势差异

下图为利物浦、华沙、赤塔地理位置示意图。据此完成11～12题。

11. 从利物浦→华沙→赤塔，降水量（）

A. 逐渐减少 B. 逐渐增多

C. 都很少 D. 都很多

12. 从利物浦的位置看，该地的气候特点是（）

A. 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

B. 全年温和湿润，降水均匀

C. 夏季高温少雨，冬季温和湿润

D. 夏季高温多雨，冬季温和少雨

下图为世界某地气温和降水量统计图（如4月气温为15℃，降水量为60mm）。据此完成13～14题。

13. 该地一定位于（）

A. 北半球 B. 南半球

C. 东半球 D. 西半球

14. 该地降水季节分配为（）

A. 全年多雨 B. 全年少雨

C. 冬季多雨 D. 夏季多雨

可可是制作巧克力的原材料，炎热而又多雨的环境最适应可可的生长。下图为可可主要生产国示意图。据此完成15～17题。

15. 最适宜可可生长的气候类型是（）

A. 热带草原气候 B. 热带雨林气候

C. 热带沙漠气候 D. 热带季风气候

16. 此气候类型主要分布在（）

A. 沿海地区 B. 回归线附近

C. 赤道附近 D. 大陆内部

17. 甲区域不适宜种植可可的原因是（）

A. 全年高温多雨 B. 全年炎热干燥

C. 夏季炎热干燥 D. 冬季温和多雨

下图为北京、大阪、新加坡地理位置及亚洲气候类型分布图。据此完成18～20题

18. 下列对北京、大阪、新加坡三地气候类型的判断，正确的是（）

A. 北京—温带季风气候

B. 大阪—温带海洋性气候

C. 新加坡—热带季风气候

D. 均为季风气候

19. 北京、大阪、新加坡三地气候特征的共同点是（）

A. 年降水量大于1 000毫米

B. 降水季节分配均匀

C. 最热月气温大于20℃

D. 气温年较差大于10℃

20. 大阪与北京气候差异的主要影响因素是（）

①纬度位置；②海陆位置；③植被类型；④人类活动

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

下图为2023年我国部分城市的樱花最佳观赏期示意图。据此完成21～22题。

21. 图示区域赏樱时间不同的主要影响因素是（）

A. 人类活动 B. 海陆位置

C. 地势高低 D．纬度位置

22. 武汉樱花的花期通常持续两周以上。2022年，正值盛花期的樱花开放仅一周后几乎一夜落光，导致这种现象的天气最有可能是（）

下图为某山地对气温、降水影响示意图。据此完成23～25题。

23. 关于甲、乙两山坡降水的对比，正确的是（）

A. 甲坡大于乙坡 B. 甲坡小于乙坡

C. 甲坡等于乙坡 D. 无法判断

24. 若山脚A地气温为25℃，若只考虑地形因素，B地气温可能是（）

A. 13℃ B. 19℃ C. 22℃ D. 28℃

25. 若在甲坡大量植树造林可能给局地环境带来的影响是（）

A. 气温明显升高 B. 泥石流灾害加剧

C. 水土流失减弱 D. 出现霜冻天气

二、综合题（共5小题，第26题10分，第27题9分，第28题8分，第29题10分，第30题13分；共50分。）

26. 阅读图文材料，完成下列问题。（10分）

材料一：某中學建立了校园气象站，校园气象站可以监测校园的风速、风向、雨量、气温、气压等多种气象要素信息，这些信息可以为校园提供气象数据的支持，也可以为师生室外活动、日常穿衣等提供建议。

材料二：下图为该中学校园气象站的主要设备以及该气象站监测到的某年11月23～27日的气象数据表。

（1）用于测量气温的装置是__________（序号），测量降水的装置是__________（序号）。（2分）

（2）据表可知，五天里气温日较差最大的是11月_________日，出门需要携带雨具的是11月_________日。（2分）

（3）学校准备举办室外羽毛球比赛，建议安排在11月__________日。（1分）

（4）空气污染指数越__________，空气质量越差，因此五天中空气质量最差的是11月__________日；天气符号“，表示该日是__________天气，该日气象站可能为师生提出哪些合理建议？（5分）

27. 阅读图文材料，完成下列问题。（9分）

材料：图1为世界年平均气温分布图，图2为世界不同纬度地区年降水量统计图。

（1）读图1，从图中可归纳出世界气温分布的基本规律是由__________向__________递减，主要的影响因素是__________。（3分）

（2）读图1，南、北回归线之间地带年平均气温__________（高于/低于）20℃，年平均气温最低的大洲是__________。（2分）

（3）图1中甲地比同纬度乙地的气温__________（高/低），其主要影响因素是__________。（2分）

（4）读图2，赤道地区比两极地区降水量________（多/少）；中纬度地区，南半球比北半球降水量________（多/少）。（2分）

28. 阅读图文材料，完成下列问题。（8分）

材料：以下是小萱同学在学习《世界的气候》一节时，阅读散文书籍所做的部分笔记，结合济南、伦敦两地的气温曲线和降水量柱状图，把她的笔记补充完整。

【构成气候的基本要素】

（1）世界著名的气象学家柯本以__________和__________为指标，将全球气候分为5个主要气候带。图中的两气候类型均属于__________带气候类型。（3分）

【不同气候类型的差异】

摘抄：对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。

——摘自老舍《济南的冬天》

（2）据图推断，济南和伦敦两地中，冬季更寒冷的是__________，年降水量更多的是__________。针对摘抄中老舍先生“对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。”其主要原因是伦敦属于__________________气候，冬季多阴雨天气，该气候类型主要分布在中纬度的大陆__________（西/东）岸。（4分）

【气候对人类活动的影响】

（3）受气候的影响，伦敦所在的欧洲西部是重要的畜牧业产区。这说明气候与__________生产密切相关。（1分）

29. 阅读图文材料，完成下列问题。（10分）

材料：上海动物园迎来了图示地区的四位新成员。下图为世界部分地区气候类型分布图。

（1）图中四种动物居住地的气候类型与北京相同的是__________。（2分）

A. 黑猩猩 B. 骆驼

C. 北极熊 D. 东北虎

（2）读图，黑猩猩原居住地甲地属于__________气候，该气候类型的特征是____________________。（3分）

（3）读图，从海陆位置来看，骆驼原居住地的气候类型主要分布在__________（内陆/沿海）地区，原居住地乙地的气候类型是温带大陆性气候，这种气候最大的分布区位于__________大陆，北极熊原居住地丙地属于__________气候。（3分）

（4）假如你是动物园管理员，为了给北极熊一个适宜的环境，你认为从气候角度考虑应对场馆做哪些调整？（2分）

30. 阅读图文材料，完成下列问题。（13分）

材料：气候是自然环境中最活跃的要素。某中学地理课堂以“发现气候”为主题开展学习活动。下图为世界气候类型分布图。

主题一：发现气候的分布规律

（1）同学们发现，南、北回归线之间主要分布有热带雨林气候、__________、__________和__________四种气候类型，从气温上来说，它们共同的特点是全年__________。（4分）

主题二：认识影响气候的主要因素

（2）同学们发现影响气候的主要因素有纬度位置、海陆位置和地形等，阅读下面材料，指出影响各地气候的主要因素。

江西九江的庐山是著名的避暑胜地，影响因素是__________；海南岛终年如夏，黑龙江省北部冬季漫长，影响因素是__________；新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润，影响因素是__________。（3分）

主题三：发现气候与人类活动的关系

气候对人类的生产、生活有很大影响，而人类活动反过来又会影响气候。

（3）根据你的理解，将下列选项的字母填到结构图相应的数字序号处。

A. 大量排放二氧化碳；B. 大气中二氧化碳浓度增加；C. 海平面上升；D. 两极冰川融化；E. 二氧化碳吸收减少；F. 淹没沿海低地平原

①__________；②__________；③__________；④__________；⑤__________；⑥__________。（6分）

（参考答案见下期）