第14期参考答案

2023-10-11 04:05
《学习方法报》语文八年级 2023年15期
关键词:戍边白桦林白杨树

2版

《致敬白桦林》

1.本文主要运用了象征(托物言志)手法,用白桦林象征无私奉献、艰苦奋斗的戍边战士,以对白桦林的赞美,抒发了对军旅生活的怀念,对戍边战士的赞美之情。

2.不仅仅是说白桦林,作者将白桦林作为戍边战士的象征,这句话既是说思念、眷恋大兴安岭的白桦林,也表达了对军旅生活的怀念,对戍边战士的思念、敬佩。

3版

《白杨礼赞》跟踪学习

1.(1)jué qián

(2)傲然 主宰

2.C(“旁逸斜出”意思是树枝从树干的旁边斜伸出来。这里用来形容人不合适。)

3.A(B.把“逗号”改成“问号”;C.删去“等”或“……”;D.把“句号”放在后引号内。)

4.D(“身体”和“充沛”搭配不当,改为“精力充沛,身体健壮”。)

5.作者这样写是为了展示白杨树不同寻常的生活环境,写出其傲然挺立的形象。

6.运用了欲扬先抑的手法,解释白杨树与众不同,突出白杨树的内在美,由赞树自然过渡到赞人。

★7.不矛盾,说“普通”,是因为白杨树在西北高原极常见,也极易生长;说“不平凡”,是因为白杨树独特的外形,特别是内在的品格和精神风貌,也就是作者赋予它的正直、朴质、坚强不屈等。作者用这看似矛盾的表述,更能给读者留下深刻的印象。

8.①正月快过没开

②红梅慢慢绽放 ③失望、担心 ④惊喜

9.这句话具有承上启下的作用,由叙写梅花,转为对生活感悟的讨论,引起下文对德里克·贾曼在生命最后的几年里受到植物启迪,创作灵感再现的故事;该句表达了作者认为不急不躁,不忮不求,慢慢绽放,慢慢微笑,方能走进生活乃至世界的最深处的观点。

★10.“慢慢绽放”表面意思是说“我”的红梅比朋友家的红梅开得晚,绽放得很慢;深层意思是指红梅晚绽放带来的思考与感悟:生活各有各的节奏,不必急躁,不必慌张,依着自身的节奏去感受、去认识,自然会有好的结果。

11.作者先寫自己的红梅无声无息,灰湫湫的枝条看上去都要干枯了,根本没有开花的迹象,这是“抑”;接下来写“忽然发现枯涩的枝条上冒出了几星小小的花蕾”“花朵开始绽放,虽然小小的,但每一朵都是那么精致”,这是“扬”。欲扬先抑,使文章波澜起伏,富于变化,突出了“我”家红梅的与众不同,表达出花儿需要慢慢绽放、人们也需慢慢生活的主旨。

猜你喜欢
戍边白桦林白杨树
听故事
给戍边烈士的一封信
白杨树染绿了夏天
那一片白桦林
大地掠美,穿越白桦林
会唱歌的树
阳光洒满白桦林
戍边壮士歌
校园里的白杨树
戍边追梦