老师，明天你还会来吗？

山东省东营市利津县凤凰城实验幼儿园 王凯婷

小班开学已有一周多的时间，大部分孩子已经能适应幼儿园的生活了。周四是我值班的日子，我一如既往地提前来到幼儿园大门口，目睹欢快的音乐声引领孩子们愉悦入园的景象，和谐而美好。突然，一阵哭声打破了这片和谐、安静的氛围，我循声望去，发现一位妈妈正抱着孩子向门口走来——孩子在妈妈怀中不停地扑腾，眼看这位妈妈就要抱不住孩子了，我赶紧迎上去接住了孩子。孩子看到妈妈离开哭得更厉害了，在我的怀里奋力挣扎着……

过了一会儿，看到妈妈走远，她不再做无谓的挣扎，但嘴里仍不停地嘟囔着：“妈妈什么时候来呀？”我偷瞄了一眼女孩胸前的名字贴，说道：“原来你就是冉冉啊！”女孩立即停止了哭泣，用好奇的眼神看着我，仿佛在说：“你怎么知道我的名字？”这次提问无疑拉近了我与孩子的距离。我继续说：“报名的时候我曾看到过你的名字，当时还在想这个名字真好听，原来这个好听的名字竟属于一个漂亮的小姑娘啊！”听完我的话，冉冉抿了抿嘴，于是，我顺势把她从怀里放下来说：“哎呀！这个漂亮的小姑娘有点重，我的胳膊都有些酸了。”冉冉被我逗笑了，她拉着我的手一起向她所在的班级走去。快到班级门口的时候，她突然拉了拉我的手小声说：“老师，不要告诉赵老师冉冉今天哭了哦，昨天我和赵老师约定好了今天不哭。”我笑着说：“没问题。”到了班级门口果然看到了赵老师，我便说：“赵老师，今天冉冉没有哭，她真的很厉害！”说着朝赵老师眨了眨眼，赵老师心领神会地说：“冉冉真是太厉害了！”看到冉冉不再哭闹，我便对她说：“老师先去门口接别的小朋友，一会儿再来看你。”

值完班后我早已把对冉冉的承诺忘得一干二净。在我巡班时，一个娇小的身影忽然闪到我面前对我说：“我在这儿。”原来是冉冉，我突然想起了自己的承诺，打算开口解释，但是我发现冉冉的老师正准备开展活动，于是我便说：“冉冉，你去上课吧！王老师也要工作了。”冉冉点了点头对我说：“王老师，明天你还会来吗？”我笑了笑，对她说：“明天我在大门口等你，好不好？但是我希望能看到快乐的冉冉，可以吗？”冉冉高兴地说：“行，王老师一定要记住哦！”

第二天，我特意和同事换了班在门口等待冉冉，看到她小小的身影，我走过去说：“冉冉来了呀，王老师早就在这等你了。”冉冉毫不犹豫地牵起了我的手，旁边的妈妈露出诧异、惊喜的表情。此后连续数天，我都如约在幼儿园门口等待冉冉的到来，直到她完全适应了幼儿园的生活。

转眼间，冉冉已蜕变成一名活泼可爱、积极主动的中班小朋友，每当我走到她所在的班级时，总会有一双小手在我身后悄无声息地拉住我，紧接着她便露出无邪的笑容向我致意。

教育感言

每个孩子都是一颗花的种子，只不过花期不同，有的明艳动人，有的含苞欲放。当我们停下脚步靠近他们时会发现不一样的芬芳、不一样的精彩。从教十几年来，我与孩子们的距离越来越近，他们在一步步成长，我又何尝不是呢？我坚信每个孩子都是一颗优质的种子，只要我们给予他们足够的耐心，用心尊重，就能读懂他们，请坚信孩子们都会成长为向阳的“小花”，绽放不一样的美丽！