“永远的红领巾”心语集

2023年，被誉为“永远的红领巾”的皇甫鸿昌老师迎来从事少先队工作65周年纪念。耄耋之年，赤子童心，笔耕不辍，他从2020年初开始，坚持三年写出400多条心语，出版专著《永远的红领巾心语集》。这一本心语集，记录着一位少先队工作者不忘初心的奋斗历程，书写着为星星火炬事业乐于奉献的人生。一篇篇心语，句句发自肺腑，字字动人心扉。那么，请您也来读一读，从这位“80岁红领巾”的心语集中去触摸春天里少先队活动的脉动。

亲爱的辅导员们，当你戴着红领巾带领队员们呼号的时候，你曾想过如何带领孩子们为共产主义事业而奋斗吗？当你们围坐在篝火旁给孩子们讲故事的时候，你知道故事的源泉在哪里吗？当凶猛的自然灾害袭来之时，你知道人民的英雄是谁吗？假如你真的想知道，就请你到“英雄中队”来，在这里你能见到英雄们的身影，能学会讲英雄的故事，能听到学英雄的歌声，还能和孩子一起奔向光明的未来……

学英雄活动在新时代要把握新内容、新模式、新特点，以“英雄中队”创建为契机，助力队员理想信念的树立；用人心人脑的儿童语言、形象生动的引导方法、鲜活动人的时尚元素，吸引并引导队员们在学习英雄事迹的过程中，在心中树立起一座座精神丰碑；在传承英雄精神的实践体验活动中，把自己的理想志向与国家、人民的利益联系起来，更好地理解践行当好红色接班人的誓言，让“英雄中队”光荣的旗帜永远飘扬！

少先队活动课五个找：从队员中找——找到符合队员成长实际的切人点；从课本中找——找到促进队员成长的结合点；从社会上找——找到英雄模范与少先队活动课的联系点；从传统活动中找——找到少先队活动课的创新点；从现实生活中找——找到少先队活动课的延伸点。

少先队要注重开展体验活动。讓少先队员寻找一个岗位、体验一个角色、学会一项本领、养成一个习惯、增强一种责任、明白一个道理，在岗位体验中开阔眼界，在实践活动中健康成长。

红色教育效果好不好，关键看工作实不实。少先队开展红色教育活动时，要做到“三个立足、三个延伸”。三个立足是：立足校内教育、立足课堂教学、立足英雄中队活动；三个延伸是：红色教育向课外延伸、红色教育向校外延伸、红色教育向家庭延伸。

“红读计划”活动关键在“红”。阅读红色革命书籍、参观红色教育基地、讲好革命先烈故事、诵读英模人物传记，将英雄人物的革命精神和坚定信仰注入少年儿童的心田；从英雄故事当中学习英雄榜样、感悟英雄精神，坚定当好红色接班人的决心。

小队是少先队员进行日常活动的集体，是少先队组织的细胞。由于小队人数少，活动可以经常开展，如每周一次。活跃的小队甚至每天举行微队会，活动内容多样。每个小队都活跃起来了，少先队才有真正的活力。

发挥少先队员小主人作用，让红领巾在少先队活动中更加鲜艳：倾听心声，让少先队员朝气蓬勃；自主自动，让少先队员天天向上；智慧队建，让少先队组织活力发展；创新活动，让少先队组织生机勃勃。

少先队活动因有多样化的载体而丰富多彩，少先队组织因有不同形式的品牌活动而富有内涵。少先队活动要接地气、聚童气、添人气、扬正气。

梦想的光，会一直照耀在成长的道路上；梦想的力量，也会渗透在人生前进的过程中。少先队活动，要帮助少先队员树梦想、有梦想、追梦想，让梦想发光。