有感而发的写作

刘博宇

不管是我们考试时所写的任务驱动型作文，还是我们上课时阅读的名家名篇，抑或是在杂志书刊上阅读到的散文随笔，在我看来都可以归类为“有感而发的写作”。“感”的造字本义就是“心”完全被觸动，而写作时的有感而发更多是生发“感触”，即跟外界事物接触而引发的思想感情。因此，我觉得进行这样的写作，不难。

对于任务驱动型作文，是考试中经常出现的作文类型，有的同学会问：“这种作文能称得上是写作吗？它难道不是答题吗？”我想回答：“是，它确实是写作，并且是有感而发的写作。”任务驱动型作文，其实质也就是我们经常说的“时评类”作文，其本质依然是材料作文，只是在材料的基础上增加了明确的指向性任务，重在考查同学们对一事物或社会现象的态度与看法，以及表达的清晰与晓畅。最简单的道理，看到作文题目后，我们对这段材料的第一感觉就是写作的主旨，本次写作都需要围绕这一主旨发散思维，使得一系列事件或人物与材料进行联系，充当论据、论述主旨。只要有所联系，能够一同为表达主旨发挥作用，就是优秀素材。

书刊杂志上的散文随笔，便是最常见的有感而发的写作。看到一处风景，朱自清写出了《荷塘月色》；有过一段经历，他又写出了《背影》。一种情绪或者一份希冀，都可以成为写作的素材。这种写作当时以第一视角经历、有感，后续以第三视角回想、描绘，加深所感，最后通过第一视角叙述出来，就能准确地向读者传达思想感情。那么在这个过程中，除了坚持所感即主旨，主观上勇于表达、敢于叙述是写作的前提，修饰语也起到举足轻重的作用，那么日常积累的文学素养和文字功底就是必要的了。

而对于小说作品来说，一般小说所描绘的人物形象都能够在现实中找到原型，印证了“所写即所感，所感源所见”这一观点。鲁迅笔下的祥林嫂、老舍笔下的骆驼祥子都是非常典型的文学人物，作家通过典型人物的塑造，反映出时代的特点，这便是写作中大局观、世界观的显现，也正是因为那样的时代、那样的人物被作家敏锐地捕捉到了，才有了展现在大家眼前的机会。

“感”是我们与生俱来的、很强大也很奇妙的能力，当我们对这个世界有所感触，那么写作就应运而生、水到渠成了。