例谈高考作文得分亮点之“构思精巧”

王淦生

作文构思，相当于建筑学中的建筑设计，它能使同样的材料通过最优的架构设计获得最佳的视觉效果和实用价值。它是形式上的追求，亦会对内容的表达起到良好的促进作用，使内容和形式相得益彰，使文章内容表达和主题凸显取得最佳效果，为读者喜闻乐见。

古今中外的文学史上，有许许多多因作品构思精巧而闻名的文学大家。如美国短篇小说大师欧·亨利，其短篇小说“情理之中，意料之外”的结尾技艺一直为读者津津乐道；中国古代诗人中的“七绝圣手”“五言长城”亦是對将七绝和五律运用得出神入化的王昌龄、刘克庄的绝美赞誉。可见人们对文学作品的喜好，不仅在于主题和内容，还在于形式。

在作文训练中，我们亦须重视对构思的训练。因为只有重视构思训练，我们才能更好地谋篇布局，用最好的形式表达文章主题，从而让读者感受到一种形神兼备的美。尤其是考场作文，更是一门“示好”的艺术，只有内容、结构、表达俱佳，才能赢得阅卷老师的青睐。下面，我们就来欣赏一篇2023年新课标Ⅱ卷的优秀考场作文，以体会文章的构思之巧。

出入自由之门

（题目很有悬念：主旨是“给自己一个空间”，这与“出入自由之门”有何关系？）

英国女作家伍尔芙曾在《一间自己的房间》一书中说过，她渴望拥有一间属于自己的房间，因为在一间属于自己的房间里，她的想象力和创造力能够得到最大程度的迸发。诚如伍尔芙所愿，每一位正处青春期的青少年也渴望着在学习、生活中，有一个自己的空间。（借伍尔芙的作品和名言导入话题。这是值得借鉴的一种话题导入方式，优点有二：以名人名言导入，具有说服力；用经典名著导入，富有文化味。这一段属于“起”。）

对青少年而言，一个属于自己的空间必不可少。在一遍又一遍的“生存还是毁灭”的叩问里，哈姆雷特在王宫中度过了一段延宕时光。但是最终光芒驱除了笼罩于他的阴暗，王子变得更加理性与坚强。拥有一个属于自己的空间，能够让我们更好地思考、沉淀，在成长的过程中蓄积不断进取的力量。在全身心投入革命文学以前，鲁迅先生也曾有过一段埋头考据石刻、不愿被世事打扰的时光。也正是那段时间的沉默，让他爆发出强劲的战斗力，吹响了中华民族觉醒的号角。屠呦呦甘坐冷板凳，将中国传统中医理论与现代医药学相结合，成功地研发出造福人类的青蒿素……一个真正属于自己的空间，是青年心灵的栖息地，是独立人格的后花园，它不必华贵富丽，不必广厦万间，不必设施高端，但是必不可少。（援引文艺作品中的典型形象和现实社会中的典型人物的经典案例，证明“对于青少年而言，一个属于自己的空间必不可少”这一观点。论据多样化，有文学形象和社会名人，有文学大师和学界名流，使论证具有说服力。）

在属于自己的空间里，我们可以更好地认识自己，矫正自己，进而成就自己。四下无人处，我们更能坦然地面对全部的自己，在一次次自我解剖中看清自己真实的状貌，在跌跌撞撞的前行中探索成长之路。如果没有对自己的坦诚剖析，就不会有卢梭的《忏悔录》这部经典著作的问世。正因为能直面和接纳自己现状和处境，苏轼才会拥有“一蓑烟雨任平生”的豁达胸襟，进而成为千古奇才，为中华文化留下了儒释道合一的入世智慧。在真正属于自己的空间中自我袒露，意味着我们既能看到自己的亮点，又能直面自我的卑微。即便脆弱如天地间的蜉蝣，人们亦能拥有西西弗斯般的神力，在绝境处迸发出崇高的美。因此，我们应当珍视属于自己的空间，不能自矜和放纵，应时时三省吾身，在一次次独处的时间里积蓄向上的力量。（这一段在上段论述的基础上更深一层，重点阐述了我们在“属于自己的空间”里应有的作为。文章列举了一系列典型实例，阐述了充分利用“属于自己的空间”对于人们取得成就的意义。以上两段属于“承”。）

当然，没有人是一座孤岛。拥有一个属于自己的空间，并不意味着我们要离群索居、与世隔绝。一位时代英雄的诞生不是靠“闭门造车”，正如孟子所言，要在命运的辗转中“动心忍性，曾益其所不能”。勇于直面时代的淘洗，在种种考验中坦然前行，创造精彩，才是拥有一个属于自己的空间的终极意义。当人格日益厚重，当羽翼日渐丰满，便应当驰骋于九天、遨游于寰宇、出入独处与入世的自由之门。青春于我，是最令人激动的馈赠。（从辩证的角度阐述“拥有一个属于自己的空间”并非离群索居、与世隔绝，而是为了更好地修炼自己，以至于能在“独处与入世”之间自由穿行。同时，又呼应标题，使“出入自由之门”得到落实。这一段属于“转”。）

在自我与世界的两极里，我们总会有无尽的叩问。一方自我的空间给予了我们歇脚、成长的港湾，世界博大无垠的天空又会让我们拥有更多畅想和创造的机会。让我们从容、自由地出入于自我与世界之门，让我们的心不断向前憧憬——期待创造出无限的奇迹！（总结全文，重申“属于自己的空间”对于人生成长的意义，同时又指出除了拥有自己的空间，还需要走向世界，并且在这两个区域自由穿行——为了提升自己、创造奇迹！这一段属于“合”。）

《出入自由之门》这篇作文依照传统的“起承转合”模式谋篇布局：以经典名言引入话题，起始全篇；以阐述拥有自己的空间的必要性和重要性紧承观点，展开论证；以拥有自己的空间但不能与世隔绝转入补充论述，全面辩证；以强调拥有自己的空间和走向世界相结合收束全文，呼应标题。整篇文章紧扣中心，结构精巧而严谨，内容和形式和谐统一。

我们再来看一篇2023年全国甲卷作文《时间顺流而下，我辈逆水行舟》的片段：

究竟该如何掌控技术，让时间与人亲善？

以技术为桨，漫渡时间长河。

技术无疑给我们的生活带来了诸多的便利。5G技术的飞速发展，让山与海不再成为交流的障碍；3D打印技术的突破，实现了个性化定制产品的诞生；远程工作的普及，为特殊时期的正常生活保驾护航……技术的背后是什么？是远见者的眼光，是创新者的精神，是一个个梦想与智慧、追求与勇气交织的故事。化木桨为螺旋，让效率成倍提升，我们得以在时间的长河中自由驰骋。

为技术立规，行稳生命征途。

我们常说“技术是把双刃剑”，却忘记了技术背后的主体始终是人。技术这一客体对每个人都是公平的，但是有人被技术操控失去自我，也有人从中获益超越自我；有人找寻技术的漏洞投机取巧，也有人助其发展更新换代。今天，未成年人防沉迷系统正在推行，AI换脸、ChatGPT抄袭问题亟待解决，技术产生于人类的需求，却不能绕过道德与法律的约束，只有筑起名为“底线”的堤坝，为技术立规，我们才能站在新的起点上重新进发。

《时间顺流而下，我辈逆水行舟》这篇作文论述的是如何驾驭技术、掌控时间，这里截取的是其中一个片段，主要探讨了怎样驾驭技术，使其为人类服务而不至于带来副作用。文章采用“总分模式”，先提出问题，再以分论点作答并逐层阐述。这种结构的好处是条理清晰，结构精致，作者易于操控，读者易于理解，特别适合于初学议论文写作者运用。

要想构思精巧，首先必须理清论点与论据间的逻辑关系，在此基础上谋篇布局。

我们再来欣赏一篇2023年全国乙卷优秀作文《成就彼此，多彩绽放》的片段：

利己唯得小利，利他方能够成就大美。

人生在世，常会有一些私心，这些私心阻碍着我们去帮助别人。如果将这些私心换成博爱之心，以双赢、多赢的心态生活，你会发现，世界远比想象的更美好。古有诗圣杜甫，漂泊流离，却忧国忧民，依然希冀“何时眼前突兀见此屋”“大庇天下寒士俱欢颜”；反观隋炀帝，身为“天子”，却极端利己，贪图享乐，最终将大好河山拱手让人。近有“身不得男儿列，心却比男儿烈”的鉴湖女侠秋瑾，坚信“金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身”，以生命换得封建王朝的终结，让国人依稀见到民主的曙光；今有万佐成夫妇的一元共享厨房，雪中送炭，为多少患者氤氲出亲情的味道。行走人世间，当我们始终带着成全他人之心，定能在成全他人时成就自己，更为整个社会增添一抹温润的色彩。

利他温暖世界，成就人类命运共同体。

南朝《唱导文》有言：“一善染心，万劫不朽；百灯旷照，千里通明。”行善利他之举正是如此，它能够驱散阴霾、照亮人心，像千盏明灯高悬，照得万里夜空一片明朗。中国首倡的“一带一路”计划，让全世界共享中国发展的红利，带动世界经济的恢复，正如“百灯旷照”，令“千里通明”，功莫大焉！

上面幾段文字，先谈“利他”之心利国利民，后析“利他”之举成就世界，由国内到世界，由详到略，思维严谨，思路清晰，构思巧妙，彰显出考生较强的谋篇布局能力。