河北省邯郸市丛台区展览路小学三年级(1)班 付毓萱
“听时坐部音中有,唱后樱花叶里无。”这句诗描写的正是我最喜爱的樱花。有一天,我们全家一起去观赏樱花。放眼望去,满目皆是粉色,走近细看,发现粉中还有红、白两色。一簇簇樱花挂满枝头,形成一片花的海洋。樱花不仅好看,还有美容、养颜的功效。此外,有些樱花还可以食用、泡茶等。炎炎夏日,若能饮一杯清香的樱花茶,肯定很惬意。随着樱花凋零,春天已过,可我仍忘不了它沁人心脾的花香,期盼来年与它再相遇。
名师点评
这段文字生动形象,从多角度描写了樱花,表达了对它的喜爱之情。
江苏省泰州市靖江市莲沁小学三年级(2)班 陆天睿
秋天悄然而至。一片小树叶离开树妈妈的怀抱,悄无声息地飞到云朵上。云朵牵着小树叶走南闯北,领略祖国的大好河山;然后,小树叶投进河流的怀抱,坐在冲浪机上闲游;接着,小树叶钻进大海的怀抱,探索神秘的海底世界……某天,小树叶想妈妈了,它请大海帮忙,将自己送回树妈妈身边。小树叶依偎着树妈妈睡着了。当它睁开眼睛时,发现自己又被树妈妈托在枝头上。小树叶看到了曾经的小伙伴,开心地笑了。
指导老师 严海燕
名师点评
这段文字想象丰富,小树叶的旅途充满了奇幻色彩,无比美妙。
浙江省宁波市鄞州区钟公庙实验小学(西校区)305 班 黄 津
我家养了一株富贵竹。虽然它不会散发迷人的香气或结出诱人的果实,但是蓬勃向上。它的秆又细又长,底部笔直,从三分之一处开始变得弯曲、盘旋。它的上半部分长满了翠绿的、椭圆形叶子,叶子顶部有点尖,新叶不断从此处冒出。它的秆和叶子四季常绿,显得生机勃勃。每过一段时间,我都会为它换水。它一天天长高,叶子也越来越茂盛。我忽然觉得自己就是这株富贵竹,每天汲取养分,只为变得更高、更壮。
指导老师 童张连
名师点评
这段文字描写了富贵竹的特点,赞美了它蓬勃向上的精神。
福建省泉州市第二实验小学二年级(2)班 陈思雅
雨,你这么调皮,又这么壮观。你打翻了墨水,让白昼暗得如同黑夜;你在乌云上洒水,让雨滴如同珠帘般落下,制造了“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的壮观景象。仅下雨还不够,你还叫来风弟弟、闪电妹妹和雷公,让它们不停地吹风、“开关灯”和“打鼓”,雨滴在大风、闪电和雷声中落下。雨,你冲刷了尘土,滋润了万物,使人心旷神怡。雨,你真是奇妙啊!
指导老师 吕佩红
名师点评
这段文字动静结合,将雨描写得奇妙有加,充满了童趣。