“有问题，找学生”

上饶市广丰区嵩峰乡地处闽浙赣三省交界处的崇山峻岭中，距离城区21公里。

这里地广人稀，广丰区嵩峰中心小学有学生580人，45%的学生是父母长年在外务工的留守儿童。针对这种情况，学校立足于培养留守儿童自主管理能力、自我约束能力，在大队辅导员的培养与引领下，于2015年成立学生自主管理委员会，组建了红领巾志愿小分队。

該小分队又分为4个小队，每个小队有6名成员，由三至六年级的少先队员竞聘上岗、轮流值周，组织开展对学习纪律、行为习惯的检查、总结、评比活动，协助教师组织开展课后服务。

“在每学年开学时，各班级进行内部选拔，由学生自荐、同学投票推选出候选人，再结合平时各方面的表现由任课教师、班主任上报至大队部，再由大队部统一进行上岗培训，由培训合格的人员组成新一届学生自主管理委员，自主组队、以老带新开展工作。‘有问题，找学生已成为师生日常教学、生活的常态。”学校党支部书记、校长俞益云说。

红领巾志愿小分队的队员们头戴“嵩峰小学少先队”小红帽、胸佩红领巾、手拿记录本，他们活跃在学校的校门口、操场、教室，成为学校一道流动的亮丽风景。

学生自主管理委员会成立9年来，每名学生都有机会加入红领巾志愿小分队，成为在学校学习、生活自主管理的主人。他们在学习中互相激励、力争上游，在服务中增长才干、增强责任心，实现自我管理、自我教育、自我发展，学生人人成绩优异、身心健康、兴趣多样、品质优良。学校教育教学质量评估在广丰区农村学校中名列前茅，获得学生、家长和社会的广泛称赞。

（廖肇银   周雅婷/文、图）