依“志”而行，精彩纷呈

张向群

文题亮相

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：人生在世，有人有志，有人无志，有人志大，有人志小。

材料二：人须立志，志立则功就，古今之人，未有无志而建功者也。

材料三：清代袁枚在《随园诗话》中说道：“才欲其大，志欲其小。才大，则任事有余；志小，则愿无不足。”而左宗棠则教育子女“读书做人，先要立志”“务期与古来圣贤豪杰少小时志气一般”。

读了上述材料，你产生了怎样的认识和思考？请写一篇文章，表达你对“立志”的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

思路导引

文题所选三则材料各有侧重，材料一强调人在“立志”方面的多样性，材料二则强调“立志”的重要性，材料三则列举名人对待大志与小志的不同态度。归纳三则材料的意旨，结合写作的要求，可以从以下几个方面进行立意：

一是“立志当存高远”；二是“立小志，脚踏实地”；三是结合“大志”和“小志”来辩证阐述，剖析两者的关系及作用，如“立大志以行远，立小志以成事”。

无论选择何种观点来写，都要注意以下几点：一要注重辩证分析，不走极端，比如同学们在侧重论证“大志”的重要性时，不应刻意否定“小志”的作用；二是不能不笼统地谈立志，这样作文很容易流于浮泛，空谈大道理。在写作时，要注意用实例来论证，注重“理”“例”结合，彰显论证的力度；三是要注重作文的价值导向，写作时要联系现实，倡导青年人要树立正确的价值观，积极面对生活，为社会进步作出贡献。

佳作展示一

志当存高远

陈 果

袁枚有言：“才欲其大，志欲其小。”左宗棠曰：“务期与古来圣贤豪杰少小时志气一般。”我则认为，既为“志”，就当远大，当如天空般辽阔，当如大地般厚实。

志向远大，则有坚持不懈的奋斗动力。

任何事物的发展，都不可能是一帆风顺的。古有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，生活贫困，却心忧天下，纵然落魄一生，其高尚的品格依然闪耀千古；今有“雄心吞宇宙，侠骨耐风霜”的航天人，披星戴月，呕心沥血，才有了“嫦娥”“羲和”闪耀在亘古不变的太空之中，才有了“悟空”瞪着火眼金睛在“天宫”俯瞰浩渺的宇宙。正因航天人有着高远而坚定的志向，并为之付出了坚持不懈的奋斗与努力，才有了今日中国航天事业的荣耀。反之，那些“目光短浅”之人，又怎敢尝试飞越太空、遨游宇宙？又如何创造这些伟大的成就呢？

纵使我们是平凡的，但身处不平凡的时代，为何不能有一个不平凡的志向呢？少年当立凌云志，乘长风破万里浪。25岁的刘元杰，立志造福新疆乡民，他扎根乡村，不惧风吹日晒，与蜂群作伴。他说：“我特别喜欢的一句话是，‘努力的意义不在于摆脱贫困的家乡，而是帮家乡摆脱贫困，新疆是我的第二个故乡，我希望能凭我的能力，真正带动当地的农业发展。”这何尝不是远大的志向？他不为个人着想，而是为大众谋利益，最终他为乡亲们打开蜂蜜的销售渠道，蜂农再也不用为自家的蜂蜜销售而犯愁了。他终于实现了“帮家乡摆脱贫困”的宏伟志向。

反之，志向渺小，在奋斗的过程中则容易放松、懈怠、迷失。

“立志不高，则溺于流俗。”燕雀之志，不过是“抢榆枋而止”，飞至树之末梢，自以为已是逍遥之至，它们怎能体会鲲鹏飞至万里高空，目光所及之处毫无障碍，尽收世间美景的好处呢？刘师培，起初为革命派学者，但其追求安逸生活、个人享乐，其志何其小也，故其后来在艰苦的斗争岁月中，受敌人金钱之诱惑，从革命干将沦落为叛徒。古人云：“立大志成中志，立中志成小志，立小志则一事无成。”这就在告诉我们树立远大志向的重要性。

实现远大志向，需要我们有决心，有恒心，不懈努力。也需要排除外界的干扰，不断地提醒自己朝着目标前进。只要心中一直保持坚定的信心，并为之努力奋斗，“大志”的宏图才能实现。让我们怀抱远大“志向”，去创造辉煌人生，去铸就强盛华夏吧。

【浙江慈溪实验高级中学高一（7）班】

点评

本文观点鲜明，提出“既为‘志，就当远大”的中心论点；论述有力，运用对比论证，将“大志”与“小志”进行对比分析。事例具体充实，紧扣观点。行文脉络清晰，有条不紊，颇具纵深感，结构较为严谨。同时，作文多处引用，展现了较高的文学素养。

佳作展示二

“志”可大可小，但不可或缺

茅奕晨

人们常谈及“志”，但看法却不尽相同。我以为，“志”可大可小，但不可或缺。

唯“有志者”，才能“事竟成”。来自贫民窟的球王贝利，从小因为父亲在球场上的遗憾，被母亲压抑着内心热爱足球的天性，但任何外物都无法阻挡他想要驰骋绿茵场的“志”。没钱买鞋，他就与伙伴们组成“光脚小分队”；没有球，他就把破袜子做成球踢；没有球场，他就在烂泥地里踢。为了心中的“志”，他不停地奔跑，17岁就拿到世界杯“銀靴奖”，终其一生都在为足球而奔走。他的“志”没有因出生在贫民窟而磨灭，没有因父亲的遗憾而终止，更没有因母亲的不赞同而放弃。他的“志”坚定而恒久，他最终成为了绿茵场上的传奇。试想，如果贝利没有志向，也没有去践行自己的“志”，他或许就泯然于众了。

志有大者，像“留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥，像“莫等闲，白了少年头，空悲切”的抗金志士岳飞，像“为中华之崛起而读书”的周恩来，像独立于橘子洲头，“问苍茫大地，谁主沉浮”的毛泽东，像弃医从文，誓唤醒民族沉睡灵魂、拯救麻木国人的鲁迅……他们在国家民族危难之际，坚守心中的“志”，挺身而出，罹内忧而不乱，临外敌而不惧。正因为有他们，中华民族的脊梁始终挺立，泱泱华夏一直焕发勃勃生机。

立大志，固然让人称颂，但努力实现小志，依然可以赢得尊重。

我国工程院院士钱七虎曾言，要想为国家做一点实事，需心如细丝，从每一个小志出发，将每一件小事做到极致，他因此取得了伟大的成就。大志犹如战斗号角，催人奋进；小志如建造房屋的砂石，夯实基础。二者没有高下之分，只有适合之说，个人能力、个人见识不同，“志”自然有差异，我们不必刻意去追求志向的远大，也不必刻意去追求志向的相同，适合自己的才是最好的。再者，大志和小志并非是矛盾的，大志的实现，是由一个个小志积累而来的。“大”与“小”也是相对的，二者没有绝对的界限。

志向可大可小，但人生不能没有“志”。“志不强者则智不达”，无志，则容易迷失方向，容易失去前进的动力。

面对未来，我们的“志”在何方？与伟人相比，我们或许会自惭形秽，但这并不意味着我们吟不得“众山小”，做不了“横渡人”，成不了“逆袭者”，我们应保持心中热爱，树立自己的“志”，在曲折中奋力前行。

人生“志”不在高，“志”不在小，有志便好；有了“志”向，努力把“志”一点点种进现实。

【浙江慈溪实验高级中学高一（7）班】

点评

本文立意新颖，没有刻意在“大”与“小”之间做出选择，而是以“志可大可小，但不可或缺”为观点。论证思路清晰，先指出立志的重要性，然后用事例证明立大志和立小志都可以“有所为”，再指出大志和小志的联系与区别，最后再加以总结与归纳。结构严谨，全文按“总—分—总”的结构来布局，首尾照应。