思想政治教育对创新人才培养的路径探究

许哲宁，张冰锐（长春中医药大学 吉林 长春 13000）

书名：大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育研究

作者：冯慧

出版单位：郑州大学出版社

出版时间：2022 年11 月

定价：48.00 元

ISBN：9787564591175

当前，社会正处于知识经济时代，国家所需的不再仅仅是专业技术人才，而是兼备创新精神和实践技能的复合型人才。高校承担着为国育才的重要使命，必须加强创新型人才培养工作。思想政治教育在高等教育中占据基础性地位，应充分发挥其在创新型人才培养方面的价值引领作用，塑造大学生创新创业观念，提高大学生创新创业能力。郑州大学出版社出版的《大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育研究》一书，系统梳理了大学生创新型人才培养和个性化思想政治教育的内在关系，从要素、结构和环境等三个维度，深刻阐述思政教育在创新型人才培养中的功能作用，并基于经济社会发展形势，深入探究思想政治教育对培养创新型人才的现实路径，为高校创新型人才培育工作提供有益参考。

该书认为阐明思想政治教育对培养创新人才的价值意义是探索具体培养路径的前提条件。一是有助于大学生树立正确的价值观念。《大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育研究》认为大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，引导大学生树立积极健康的价值观念能够为高校创新创业工作的可持续发展奠定坚实基础。在当前大学生创新创业过程中，很多大学生当遇到困难挫折时就会动摇或改变内心方向，从而无法正常开展创新创业活动。思政教育则可以有效引导大学生形成正确的价值观，调整好自身心态，提高创新创业成功率。二是有助于大学生准确把握国家方针政策。该书指出在“大众创业、万众创新”的政策环境下，大学生应立足自身的特长优势，在涉及经济、文化、社会等方面的重点领域、重点环节中进行大胆创新创业，做出应有贡献。思想政治教育作为阐述国家方针政策的重要教育方式，可以促进大学生精准把握国家的时政热点，从而更好地与市场行业需求相结合。三是有助于大学生了解相关法律法规。该书认为如果大学生未能对关于创新创业的基本法律法规进行学习了解，就会在后续的创新创业过程中产生各种棘手问题。在高校教育体系中，思想政治教育可以通过思想道德修养与法律相关教育，向大学生介绍关于创新创业方面的基本法律法规，提升大学生创新创业的实效性。

该书还就思想政治教育对创新人才培养的现实路径作出一定思考。一是加强顶层设计，深化思政教育模式改革。《大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育研究》认为高校应构建“教育+管理+服务”三维育人格局，高校在向大学生传授新理念、新知识、新技能的同时，还应注重向大学生提供心理健康咨询、心理冲突干预等服务咨询，以此提升大学生的自我调节能力和心理修复能力，为大学生创新精神的培养奠定深厚的心理基础，使其能够以积极乐观的心态去面对创新创业难题。二是建立实践育人体系。该书认为高校应以社会需求为导向，尽快完善思政课程教学体系，结合当前经济社会发展形势与特点，增加金融、法律等与创新创业相关的知识内容，以此补充完善大学生的创新创业知识体系。此外，高校还应开辟思政教育网络第二课堂，利用新媒体平台，以图片、视频等多元形式，向学生介绍优秀创新先锋、经典创业案例等内容，讲好创新创业故事，在潜移默化中培育学生的创新精神，激发学生的创新创业热情。三是强化师资保障。该书认为由于创新创业教育相对其他教育体系起步时间较晚，因此，一些教师缺乏相应的创新创业教学经验，教育内容也大多是从陈旧的教材中总结出来的。因此，高校应展开对思政教师的培训，聘请校外富有创新创业经验的企业人员到学校进行专题讲座，传授相关知识，以此开拓思政教师教学视野，提升思政教师创新创业能力，使其能够带领大学生开展各种形式的创新创业活动。

综上所述，该书坚持理论联系实际，定性分析和定量分析相结合，系统论述思政教育在创新型人才培养过程中的积极作用和现实途径，具有强烈的可读性和时代性，对新时代高校提高创新人才培养能力和水平具有一定的启发价值。