优缺同生，择长纳短

台州一考生

颜回仁而害人，子贡话而无收，子路勇而不稳，子张谨而失容……古之品德高尚之人，身上有缺点也在所难免。我们要学会接受缺点，因为每个人都是优缺同生的个体。我们要学会包容缺点，接纳不足，成为一个择长纳短的人。

从某个角度来说，优缺同生的个体，才是“完美”的，因为人无完人，一个人正是因为不完美而变得“完美”。我们常常向往全知全能的神，认为其无所不能，却看不到他们没有弱点的背后是情感的缺失。正如在数学上天赋异禀的费尔马，竭尽心力也没能立足于政坛；在雕塑方面天赋极佳的米开朗基罗，却学不会拉丁文与希腊文；在诗词、学识、厨艺等方面精通的苏轼，一生却在官场上起起伏伏……他们是完美的吗？当然不是，他们是伟大的吗？答案是肯定的。一个真正优秀的人，不可能什么都强。我们无法消除所有的缺點，但我们却可以在自己的优势领域大展宏图。

接受自己的不足，接受自己无法“面面俱到”的事实，是走向成功的第一步。当我们迈出认清自己的第一步，就有可能在通往成功的岔路口择优排难，扬长避短，选择合适的道路，而不是追求全能的道路。如果把时间分散给各种事，优点缺点一起上，就有可能落得“竹篮打水一场空”的结局而遗憾收场。正是因为米开朗基罗接受自己在学业方面将会一无成就的事实，才义无反顾地选择投入到绘画、雕塑之中，精雕细琢，终成大器，而后凭《哀悼基督》这幅经典之作和《大卫》这一雕塑，名垂青史。故而学会接纳短板之人，才是懂得择长之人。

当今社会，需要的是人才，是有一技之长的“佼佼者”，而不是没有专长的“平庸者”。一个人的时间无法花在诸多事情上，“齐头并举”的后果往往是“满盘皆输”。就像“韦神”无法在社交上圆融自如，但他专心致志，于数学领域潜心研究，获得了极大的成就；就像高尔基放弃乐团名额，只拿着手中的笔坚持不懈，终成为俄罗斯文学的巨擘……学会择优之人，往往能把优点发挥到极致。他们对自己的过人之处进行充分开掘和发挥，使才智得到充分表现，从而取得骄人的成绩。

辛弃疾曾言：“乘风好去，长空万里，直下看山河。”吾辈青年欣逢盛世，更当奋斗其时，择长纳短，扬优补缺，超越自我，勇往直前，拥有“直下看山河”的魄力，跨过雄关漫道，踏过岁月河山，与新时代同向而行。

◆点评

作文从所供材料的主旨切入，紧紧围绕“优缺同生，择长纳短”展开议论，一方面表明对优点的肯定与张扬，另一方面表明对缺点的认知与提升，整体思路清晰。作文论证时做到了辩证思考，体现出思辨的力量。

本文在写作过程中，把感性论据和理性论据很好地结合起来，所运用的材料做到了古今结合、中外结合。作文内容丰富，形成合力，强化了观点的表达。