第五课 第一框 同步诊断

薛建华

（温馨提示：以下所有选择题均为单项选择题，请将正确答案填在题后括号内）

基础巩固

1. 随着年龄的增长，我们特别渴求友谊。对于建立友谊，下列做法你认同的是（）

A. 只与班级考试成绩优秀的同学交朋友

B. 敞开心扉，主动表达，要有持续的行动

C. 与对方主动打招呼，对方不理睬就放弃

D. 经常给对方买礼物，带他去网吧打游戏

2. 学校组织演讲比赛，李玲由于家中有事不能参加，但好朋友杨杨却自作主张为她报了名。对此，下列认识正确的是（）

A. 朋友之间就应该不分彼此，可以替我们作出任何决定

B. 朋友之间需要坦诚相待，但并不意味着必须毫无保留

C. 我们可以给予朋友合理的建议，但不能替朋友做决定

D. 和朋友发生冲突时可以相互协商，共同寻找解决方式

3. “可以做朋友吗？”是一段故事的开始。“还能做朋友吗？”是一段故事的结束。为了让友谊的种子开花结果，我们需要（）

①正确处理与朋友之间发生的冲突和矛盾；②无条件支持朋友作出的所有决定；③用心去关怀对方，以行动向朋友表达关心和支持；④学会尊重对方，把握彼此的界限和分寸

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

4. 好朋友把小郝的隐私随意泄露给班上其他同学，小郝非常生气，想要同其断绝关系。我们应该这样对小郝说（）

A. 必须断绝关系，因为朋友已经伤害了自己

B. 要慎重考虑其人品，选择是原谅还是断绝

C. 不能断绝关系，因为友谊总是一成不变的

D. 要看其是否给自己补偿来作出相应的选择

5. 同学之间发生矛盾是不可避免的，与其针尖对麦芒非要争个高下，不如多一些宽容和体谅化干戈为玉帛。我们要化干戈为玉帛，应该（）

①承担责任，知错就改，不推诿；②保持冷静，坦诚交流，不回避；③换位思考，拒绝解释，不协商；④忍气吞声，以和为贵，不生气

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

6. 朋友和友谊是人生永恒的话题，为让同学们感受朋友的力量和友谊的珍贵，七年级（2）班准备开展“让友谊之树长青”的主题班会活动。在活动讨论过程中，部分同学说出了自己交友方面的困惑。

针对同学们在交友中遇到的困惑，请你提出合理建议并说明理由。

（1）困惑一：考试时，好友飞飞有一道题不会做，向小鑫“求救”，小鑫应该……

建议：_____________________________________________________________________________________

理由：_____________________________________________________________________________________

（2）困惑二：小燕把秘密告诉好友小芮后，小芮却告诉了其他同学，导致很多同学对小燕指指点点。面对这种情况，小燕应该……

建议：_____________________________________________________________________________________

理由：_____________________________________________________________________________________

（3）困惑三：升入初中后，由于小方比较内向、害羞，一直都没有交到好朋友，小方应该……

建议：_____________________________________________________________________________________

理由：_____________________________________________________________________________________

能力进阶

1. 看到小青的日常表现，宁宁被小青强烈的上进心所震撼，他认为小青正是自己想要结交的朋友。于是，他主动向小青伸出友谊的橄榄枝，但遭到了小青的拒绝。此时，宁宁应有的想法和行动是（）

①怨恨小青，在班里散播小青的坏话；②放弃与小青建立友谊的想法；③持续行动，以真诚之心赢得小青的认可；④以诚相待，不为眼前的不成功而气馁

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

2. 漫画中的同学想用金钱“买友谊”，这种建立友谊的方法（）

A. 十分直接，能快速建立真挚友谊

B. 会很长久，因为有金钱作为后盾

C. 非常不妥，不会获得真正的友谊

D. 非常现实，有了维系友谊的纽带

3. 对下列同学交友的做法点评正确的有（）

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

4. “真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。”这启示我们在处理与朋友之间的友谊时（）

①应学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸；②可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定；③要与朋友亲密无间，生活中不分彼此、坦诚相待；④学会处理冲突，坦诚相待，亳无保留

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

5. 交友之道，在于谨交友、慎交友、交益友。我们要牢记“道不同不相为谋”的道理，交友要有智慧。下列体现出交友智慧的有（）

①交友投分，切磨箴规；②君子慎所择，休与毒兽伍；③学而不思则罔，思而不学则殆；④益友当亲，损友当绝

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

6. 材料一：陈丽和王红是好朋友。一天，因为一件小事，陈丽误会了王红，气愤之下的陈丽拿王红身材矮胖说笑，引得全班同学哄堂大笑。王红很难过，但她没有当面指责陈丽，而是用微信留言的方式向陈丽解释误会并告诉陈丽自己被嘲笑的感受，王红还表示自己会忘掉这件不开心的事，希望以后两人仍然是好朋友。看到留言后，陈丽主动向王红道歉，两人和好如初。

材料二：小泽学习成绩很好，但有人问他问题时，他却不愿意提供帮助，经常因为同学之间的一点小矛盾就大吵大闹，还总爱给同学起外号。久而久之，他与同学之間形成隔阂，同学们都不愿意同他说话了。

（1）材料一中的王红是怎样呵护友谊的？她为何要用这样的方式呵护友谊？

（2）材料二中的小泽为什么不能获得同学的友谊？

（3）上述两则材料共同说明了什么问题？

（参考答案见第7期）