色彩变奏曲

施燕

【作文题目】

有人说：阅读并不局限于书本，有时也应该阅读山，阅读海，阅读花，阅读树，阅读清晨，阅读黄昏……请以“读窗外的那抹色彩”为题，写一篇文章，要求不少于600字。

【题目解析】

这道作文题有以下关键词：“读”“窗外”“那抹”“色彩”，核心词为“色彩”。色彩无言，但因有形、声、味，而显得多元，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫都可以入文。色彩应该是看到的，而现在要求“读懂”，显然不仅是看到色彩的形态、质地、味道等，更应该品出色彩的丰富内涵和韵味。

“读”可以理解为观察时的感受、体验等。可以用眼睛看颜色、用鼻子闻气味、用心感受别样的意蕴。在写作过程中，要具体生动地描写出“讀”时的情态和感受（动作、神态描写），还要表现在心理上（心理活动描写）。在文首文尾，尽量点题，凸显立意。

“窗外”暗示我们要通过“窗”这一媒介去“读”。那么，这扇“窗”又该如何合理地呈现呢？应该想到的是“教室之窗”“阳台之窗”“书房之窗”，也可以是“车窗”“飞机的舷窗”，甚至是“文学之窗”“艺术之窗”……这样的话，同学们的思绪可以得到充分放飞。

“那抹”指的是“读”的视角和切入口，宜小而精巧，不宜过于宏大，且一定是灼灼闪耀的。若想散发出独具时代特色的熠熠光辉，那更需要一颗细腻的心去感受生活中的真善美。用心捕捉到的“那抹”色彩，应该是感性、生动、鲜活的，而不是枯燥、乏味、无趣的，必定彰显出蓬勃的生命姿态，充满诗意、坦诚和魅力。

当然，在审题立意时，这几个关键词不是孤立的，而应该是统一起来考量才能显得游刃有余。通过“读”，懂得了怎样的人生道理？可以是缓解了紧张的学业压力，可以是拥有了曼妙的温暖慰藉，也可以是实现了心中所念，还可以是获得精神和灵魂的栖息、宁静之感。总之，不仅能“读”出更多的风景，更能让人学会从容地面对挫折，收获前进的勇气和力量，拓展弥足珍贵的成长空间。