学无定法 贵在得法

编辑老师：

您好！

刚步入九年級，我感到特别不适应，面对高强度的学习任务，既紧张又迷茫，心里很着急。请您帮我支支招，该如何面对新学期繁重的学习任务……

烦恼的小青

小青同学：

你好！

可以说，你现在的心理是很多同学步入九年级后的共性问题，这是正常的。我们可以主动寻求解决办法，比如，找到科学的学习方法，从而适应新学期的节奏。高尔基说过：“学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。”下面，老师以道德与法治为例，来谈谈学习这一学科的好方法。

方法一：抓大串小。抓“大”有助于我们从整体上把握教材内容，掌握知识的主脉络，具体做法是从宏观上把握核心考点，如：九年级上册主要围绕富强与创新、民主与法治、文明与美丽、和谐与梦想四大板块八个核心考点。串“小”有助于我们多角度理解知识，让我们更愿意去学习，更想去深入探究和思考，具体做法是用核心考点串连起若干小的知识要点，如：“富强”可串起改革开放、共同富裕；“创新”可串起科技、教育、人才、知识产权；“民主”可串起国家政治制度、公民民主权利；“法治”可串起立法、执法、司法、守法；“文明”可串起中华文化、传统美德、民族精神、社会主义核心价值观；“美丽”可串起人口、资源、环境；“和谐”可串起民族团结、民生、祖国统一；“梦想”可串起中国道路、中国精神、中国力量。

方法二：抽丝剥茧。学习知识不仅要知其然，而且还要知其所以然。因此，在学习过程中，我们要学会按照事物的逻辑顺序来理解知识，这样才能更深层次地领悟观点，融会贯通。具体来说，可以从两个方面入手：第一，学会透过现象看本质。如学习“坚持改革开放”这框时，我们了解到改革开放以来我国取得的巨大成就，要明白这些成就的取得离不开中国共产党的领导，离不开中国道路、中国精神和中国力量，也证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。第二，学会追问“是什么”“为什么”“怎么办”。如学习第四课《建设法治中国》时，要弄清法治“是什么”——法治就是依法治理。“为什么”——法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全有尊严地生活；法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。“怎么办”——科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

小青同学，学无定法。不同学科有不同的学习方法，只要相信自己，用心去分析、去思考、去努力，就能找到适合自己的学习方法，从而在今后的学习中取得事半功倍的效果。老师相信你，一定能够做到。加油吧！

编辑部老师