第一课 同步精讲

徐卫东

议题探究

议题：以“改革开放铸就伟大改革开放精神”为议题，探究改革开放对我国发展的促进作用。

干活“大呼隆”，分配“大锅饭”，让小岗村村民缺乏生产积极性，“上工像绵羊，休息似倒墙，一年累到头，还是饿肚皮”。为了吃饱饭活下去，1978年的冬天，严金昌等18户农民凭借敢为人先的勇气秘密商议分田单干，按下了“大包干”的红手印，也定格了中国农村改革的起点。从安徽到全国，从农村到城市，坚冰融化，大地回春，中国开启了改革开放的黄金时代。

探究1：看了这则材料，同学们收集到如下图片，在班级开展图片展览活动，并设计了如下问题：

①哪幅图片体现了中国改革的标志？（□左图    □右图）

②哪幅图片体现的是中国改革开放的标志？（□左图    □右图）

探究2：改革为什么能使小岗村发生翻天覆地的变化？请你运用所学知识进行解答。

探究3：大地回春，中国开启改革开放的黄金时代揭示了什么道理？

[答案点拨：探究1：左图是中国改革的标志，右图是中国改革开放的标志。

探究2：改革使小岗村村民参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨；改革明晰了农民的承包经营权，释放了农村生产力；改革激发了小岗村村民的责任感，形成了尊重劳动的良好风气等。

探究3：改革开放是强国之路；改革开放是我们党、我们国家发展的活力源泉；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。]

易错点拨

[易错点拨]

易错点：一个变：社会主要矛盾……两个不变：基本国情和国际地位

一个变：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

两个不变：我国社会主要矛盾的变化，没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。

名言解读

★P13：天地之大，黎元为先。

出处：唐朝李世民《晋宣帝总论》。

释义：天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。

寓意：我們今天仍然要重视发挥传统民本文化的作用，坚持以人为本，坚持立党为公、执政为民，坚持全心全意为人民服务，以实现人的全面发展为目标，让发展的成果惠及全体人民。

热点助学

全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，守好“三农”基本盘至关重要、不容有失。

知识链接

1. 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。

2. 我国经济发展面临着区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

多维解读

1. 守好“三农”基本盘的理论依据是什么？

发展的根本目的是增进民生福祉；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；党和政府坚持以人民为中心的发展思想；公平正义是一个美好社会应有的价值；全心全意为人民服务是党的根本宗旨；党和政府引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。

2. 守好“三农”基本盘是出于怎样的现实考量？

我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战；世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期；人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间存在着矛盾。

3. 做好新时代“三农”工作，你有哪些好建议？

发展乡村特色产业；建设宜居宜业和美乡村；巩固拓展脱贫攻坚成果；深化农村改革；健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的乡村治理体系等。

我思我悟

问题1：___________________________________________

作答：___________________________________________

问题2：___________________________________________

作答：___________________________________________

教材有料

“治国有常，而利民为本。”进入新时代以来，党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。

某校九年级（1）班的同学，围绕“共享发展”的话题，你一言我一语地展开了讨论。

小李：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。

小张：共享发展不是短时间就能实现的。

小姚：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。

小王：“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。

你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展”的？

参考答案：同意。①共享是全民共享，全民共享是指发展成果要覆盖全民。共享发展是人人享有、各得其所，不是少数人共享、一部分人共享，是使全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。②共享是渐进共享，渐进共享是就共享发展的进程而言的。实现共同富裕需要一个长期的历史过程，必须靠长期奋斗才能实现。③共享是全面共享。全面共享是指共享的内容要全面，共享发展就是要共享国家经济、政治、文化、社会、生态各方面建设成果，全面保障人民在各方面的合法权益。④共享是共建共享，共建是共享实现的途径，共建才能共享，共建的过程也是共享的过程。要充分发扬民主，广泛汇聚民智，极大激发民力，形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面。共享不是不劳而获，而是要共同奋斗。