做新时代合格的人民教师

郭庆庆

中国特色社会主义进入新时代，科技飞速发展，知识获取渠道日渐畅通和日趋多元，学生的眼界更为开阔、思想更为复杂、需求更为多样。如何在学生“三观”形成的关键时期，发挥初中教育的作用，将这些“神兽”培养成国家栋梁，是教师面临的严峻挑战。这就要求教师要心中有党、脑中有方、心中有爱、胸中有标、眼中有镜。

一、心中有党，是一个合格人民教师的最本质特征

“师者，传道授业解惑也。”古人将传道作为为师的第一位责任，而在现代，“培养什么人”仍是教育的首要问题。人民教师的“道”就是要坚决将为党和国家培养社会主义事业的建设者和接班人作为初心使命，从日常做起、从点滴做起，积跬步、至千里。

要做到这一点，就必须将学习习近平新时代中国特色社会主义思想放在重要位置，学习习近平总书记关于教育的重要论述，用党的创新理论武装头脑、指导实践，才能行稳致远。一句话，只有心中有党，才能不忘教育初心、居高望远，才能脚踏实地、正己化人，喜看“百花齐放满园春”。

二、脑中有方，是一个合格人民教师的基本素质

方，是方向，即“梦想”。一个好老师的梦想便是“引导学生树立远大的理想，尊重并努力成就学生的梦想”。

事实上，每位老师都要学会倾听、学会尊重，主动引导启发学生的梦想。顺着梦想的引导，一个人就有可能做出意想不到的成绩。可以肯定，有远大梦想和没有远大梦想的学生，其成长动力和最终结果会截然不同。在这个过程中，教师的作用至关重要。《史记·五帝本纪》记载：“舜耕历山，历山之人皆让畔。渔雷泽，雷泽之人皆让居。陶河滨，河滨器皆不苦寙。”而孟子认为“人皆可为尧舜”，这说明了贤明的重要性。反映到学校教育中，其实说的就是教师的重要性、师德的重要性。如果教师都如尧舜那样给予学生指引，那每名学生也都会成为闪亮的星。

三、心中有爱，是一个合格人民教师的内在品格

师爱是师德的灵魂，崇高的师爱要有“爱心、耐心、细心”，三心俱到，内在品格上升至春风化雨的境界和能力，届时可将阳光洒向教室的每一个角落，以雨露滋润每一名学生的心田。

我曾经和一些初中毕业后再没有继续读书的孩子座谈，有位学生对我说：“老师，我当初没好好学习，但是我特别感谢你。当初我不爱学习，你没有放弃，直到初中毕业，你还一直在鼓励我，这是我不能忘记，要感谢你的地方。”我笑了笑，对他说：“学习只是人生的一个阶段，只要你在今后的日子里不断奋斗，在工作岗位上兢兢业业，我就很开心了。”确实如此，教师做到一视同仁，像关爱自己的孩子一样关爱学生，便能赢得学生的尊重、信任，增进师生情谊，激发出学生前行的动力，促使每个学生全面发展。

四、胸中有标，是一个合格人民教师的必备条件

“标”，指的是在教育体系中，对学生的评价标准、评价体系，是对一个教师能否因材施教，激发学生特长和全面发展的能力的检验。作为教师，应多角度关注学生发展，发现和倡导科学实用的多维评价体系，打破唯分数、唯升学的二维标准，尤其把心理健康放在特别重要的位置，引导每一个学生健康阳光地学习和成长。

我的一名学生毕业后没有从事与所学专业有关的工作，而是去学习烘焙，后来开了一家门店，每天早出晚归，但她非常快乐。她认为自己的选择是正确的，我也持认可态度。这些年，我常常想，不可能每名学生毕业后都能干一番轰轰烈烈的大事业，学生大多都是平凡人，如何能活出不平凡，活得更有意义？从社会发展趋势和教育工作的实际来看，我认为学校和老师要着重从以下两个方面培养学生：一方面，健康的体魄，包括良好的作息习惯，这是目前国家“双减”政策的一项重要内容。一定强度的体育训练，既可以锻炼身体的反应能力，又不会对人身体造成物理性损伤。另一方面，全面的个人素质，注重专注、倾听、表达、阅读、审美等方面的能力训练，通过日常的潜移默化，让学生养成习惯、终生受益。

五、眼中有镜，是一个合格人民教师的不竭动力

“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这两句古人之圣语，道出了人各有长，知识不论职业、年龄、地位。在信息飞速发展的今天更是如此。作为一个教师，学生天真的面孔、无邪的眼神、意想不到的话语，这些都是教学生涯中一面面鲜活的镜子，也是我们能够以饱满热情投入教学的鲜活动力。可是，每一个老师都面临着一个老生常谈而又日新月异的问题：我们该怎么做，怎么平衡，怎么实现讲课和教育效果的最大化？怎么才能让我们教育的每个孩子成才？

我刚参加工作时，也有同样的困惑。看著一张张稚嫩的脸、一个个期盼的眼神，内心惶惶、压力很大。随着和学生们日复一日的朝夕相处，我发现每个同学都有特点、每个同学都有个性，用同一种方法肯定解决不了所有困惑和问题，怎么办？在一次照镜子时，我找到了答案，姑且叫作“以彼为鉴”吧。在教学互动环节中，教师应以学生为镜，直观看到自己教学的效果，发现一些可以借鉴和应用的闪光点，让闪光点闪光，以点点闪光照亮全屋；也积极鼓励学生将老师和其他同学作为镜子，在对比中发现优势、找到不足，在互照中取长补短、共同促进。一面镜子一点光，十面镜子一团光，全班镜子亮闪闪。

做一名合格的“人师”，是一个渐进的不断提升的过程，也是一个朴实的不断学习的过程，既需要“风物长宜放眼量”，又需要“黑发积霜织日月”。归根结底，让听党话、跟党走的信念成为自觉追求，是每位“人师”的终身必修课。

（作者单位：朔州市第四中学）

责任编辑郭维易