合理引导“发呆”利于孩子成长

北京儿童医院精神科某副主任医师在临床中发现，有些孩子因为经常发呆而被家长带到医院就诊。这些孩子的发呆通常发生在上课、写作业、考试等需要集中注意力的时候。有的孩子发呆还会伴有情绪变化，比如持续的情绪低落、暴躁易怒、学习效率下降等。此外，经常发呆的孩子在学习和生活中也会出现注意力不集中、粗心大意、丢三落四、过度多动等问题。这位医生解释说，合理地利用发呆，对人有不少好处：比如可以提高注意力和创造力，有助于情绪调节，提高记忆力，可以帮助回忆和巩固过去的经历和知识，进行自我探索等。但如果发呆过于频繁和强烈，反而会导致思维变得迟钝，影响工作和学习效率，浪费时间，影响社交，导致更多的焦虑和担心等。

（摘自《中国青年报》）

点评：“发呆”，您的孩子有这种情形吗？属于哪一类呢？这就需要做父母的您作出判断了。医生的提醒和解释务必引起家长的注意，不要忽略了孩子生活中情绪、行为细节的改变，也许此时孩子心里不快、交友遇阻、考试受挫，正期待着您暖心的安慰、鼓励……孩子也是您毕生事业成就的一部分，孩子能够健康成长、顺利毕业、进入社会，成为合格的建设者，您功不可没。