唐山市如何培养红色旅游人才队伍

文/左婷

唐山市与红色文化相关的资源比较多，涉及到革命类的不能够移动的物件总共119处，能够移动的文物一共1288件/套。在这些文物里主要包含了李大钊、江浩、魏春波、洪麟阁等多位烈士先辈的故居，同时也留下了有关于先辈抗日事迹的喜峰口长城抗战、罗文峪长城抗战等等重要遗址。除此之外，还保留下了许多有关社会主义建设和改革时期彰显革命精神、继承革命文化的遗址遗迹，例如开滦唐山矿早期工业遗存、唐山大地震遗址等也广泛存在。因此，唐山市的红色旅游文化产业需要越来越多的人才加入，共同助力其发展下去。

开展红色旅游人才全面培养计划

红色旅游是集情怀、温度、意识等为一体的主题性文化旅游产业，红色旅游的壮大离不开人的精神活动为核心，是一项将人的思想意识进行升华与改造的全面工程。红色文化资源必须依托于相关领域的专业人士来进行保护与修缮，红色文化精神则必须依赖于专业领域的人才来宣传讲解，红色文化景点必须依赖于专业领域的人才来设计和建设，红色文化的与时俱进则必须要专业的人员来做出新颖的构思。总而言之就是，红色旅游文化的壮大与创新，需要依赖于相关人才队伍建设来达成，红色文化的传播以及整个社会精神风貌的转变也脱离不了人才队伍的共同努力。河北省红色旅游资源非常多，相关行业的发展非常快，因此这个行业的相关人才需求量就比较大。基于这样的现状，河北省必须要抓牢“人才是第一资源”的发展理念，注重规划红色旅游人才培养体系的构建与实施，采用人才规划、增加就业机会、鼓励创业就业等不同的方式提高政策的支持和引导，打破体制和机制的隔阂，设立与时俱进的人才选拔机制，让人才资源变得更具活力，给讲解、运营和宣传的各类基层人才提供职业上升的通路，引导各类专业人才和大学生在红色旅游行业当中进行就业，让红色文化旅游行业变得更有魅力，让红色文化旅游人才的基础更加扎实，助力红色旅游文化人才队伍建设收获较高的质的飞跃。

坚持红色旅游的正确发展方向

红色旅游和其他类型的旅游有所不同，它更加注重的是发展方向的正确与否，它把社会效益的地位看得比经济效益更加重要，把教育职能看得高过于市场职能，所以，红色旅游的壮大需要严格把握住政治立场，人才队伍的发展必须要注重思想政治方面的选拔和培养。在开展红色旅游人才培养的时候，需要把思想政治教育放在培训的首位，要让相关人才的政治思想和立场都保持在一个正确的方向，以此才能够保障红色旅游发展方向不走偏。例如，进行理论探索的人才要保持端正的唯物主义物史观和党史观，对于党史当中发生的事件、会议以及历史人物评价要立足于实际的历史，保证品评的客观性和公正度；进行规划和设计的人才要用科学的态度与立场构思红色旅游行业的发展，保障红色纪念设施的恢复符合原本的样貌，能够呈现和表达历史特征，严禁出现因建设规划而导致文物遭受破坏的情况发生，严防出现因创新开发而造成文物被破坏的错误出现，不可出现因为贪大而求全的情况。

科学合理培养各类综合性人才

红色旅游对于相关人才队伍的要求都很高，包括其政治思想观念、知识储备等都有一定程度的要求。河北省拥有着深厚的革命历史，红色文化相关资源类型较多，不同领域的工作岗位对于人才知识储备和专业能力的要求各有所差别。比如，负责李大钊纪念馆和李大钊故居历史讲解的工作人员需要具备最基本的讲解专业能力，同时还必须了解有关于马克思主义中国化的早期历史，更需要对李大钊的个人成长和发展历史有着比较深入全面的掌握。而负责红色主题研学旅行的运营人员，需要具备组织和接待旅游人员的基础能力，还需要掌握中小学教育的一般规律，要能够设计出与青少年学习心理符合的红色旅游产品。所以，必须要研究和构建出红色旅游人才信息平台，给人才交流提供路径，根据红色旅游的规划、管理、运营等各种人才的结构占比，年龄占比以及学历占比等因素，逐渐地让红色旅游人才队伍的结构变得更加科学合理，改变人才队伍培养的规划，因地制宜，科学地进行综合性人才的建设。

推动红色旅游理论研究和人才储备

以河北省优良的教育资源为基础，促进红色文化相关学科的构建，让马克思主义中国化以及中国革命史专业领域的研究生队伍得到壮大。在必要的时候调动红色文化传承传播团队以及专业人才培养工程，设立红色旅游文化顶尖人才、青年人才等荣誉称号，给获得这些称号的人才提供专项资金支持，促进红色文化人才队伍的可持续发展和壮大。依照党史学习教育，在我国许多高等院校和科研机构建立红色文化研究的联系点，让红色历史、红色文化旅游等领域的理论研究得到强化。

提高红色旅游人才的管理服务水平和业务能力

河北省需要将不同种类的教育培训资源进行融合，让培养机制变得更加系统全面，让培训模式也焕发新生，要注重专业素质和政治思想兼顾、岗前教育和在岗培训平衡的原则，提出切实可行的计划，激活旅游相关单位、高等院校以及旅游企业等多种类别行业在人才培养方面的积极性，让这些不同行业能够互相协作、取长补短，建立起不同层次不同形式不同途径的红色文化人才培养体制和格局。对于红色文化人才的专业能力培养，需要把内容和形式作出改变，让培训效果达到最佳，研究和撰写与红色旅游相契合的教育培训大纲和资料，构建理论和实践相融合的统一标准的体系，试着落实红色旅游职业岗位合格证书制度，让相应的岗位变得更规范。

构建红色文化旅游人才培养的协同联动机制

建立新的发展方向，强化红色旅游文化人才的培养与开发之间的协调性。能够突显红色文化旅游人才培养和资源开发协同性，主要集中在川陕革命老区社会经济发展和红色文化的每一个部分，所以要把红色文化人才的去留问题放在重要的部分，健全和完善与之相关的政策规定，给吸引人才、引进人才、留住人才、培养人才、挖掘人才这几个方面提供充足的保障。

红色旅游属于我们国家特有的一种极具魅力的主题性文化旅游形式，它最早开始产生在21世纪初期，从产生至今的时间跨度不大，但是发展的效率很快，传播范围也很广，与时代的发展融合得也很恰当。所以，要侧重于提升红色文化旅游人才培养与开发的协同性，与此同时要依据本地区红色文化资源的特征与相关大学和职业院校共同努力，培养出一批批红色文化人才。