黄红兵
文题在线
叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了好久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基用日记的形式,记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。
大手导写
★整体构思
观察事物,而且是一段时间连续观察,我们会发现事物的各种变化。比如我们从干、叶、花盘、籽等方面,对向日葵进行观察,然后按照一定顺序描述。与此同时,我们还可以写自己的想法,发现变化之后的心情等。
观察过程中,我们应该及时记录自己的观察所得。观察日记可以是好几天的观察所得组合在一起,就像比安基一样,用日记的形式,记下燕子筑巢及孵蛋的情况。也可以是把几天的观察所得综合整理,形成一篇全新的文字,就像叶圣陶先生一样,经过一段时间的觀察,了解爬山虎向上爬的秘密,然后写出优美而生动的文字。
★写作技巧
写作的时候,我们要抓住关键词“变化”来写。一个观察对象会在哪些方面发生变化呢?形状、颜色、大小、味道等都可能发生变化,我们要认真观察,用心记录。
除了用文字记录观察过程,我们还可以用图画或照片、视频的方式记录我们的观察结果,同时附上文字说明,讲讲自己的发现和心情。
★内容修饰
写作时,我们可以有意识地搜集一些形容词,比如颜色、形状、大小、味道等的形容词,然后在写作时把自己的观察所得写得细致准确。同时,我们不妨以第一人称,并运用拟人的修辞手法,讲述观察对象的生长变化。
作文误区
症状一:角度单一,缺少细节
没有调动多种感官,观察不够仔细准确。
症状二:语言不准确
观察日记具有很强的科学性,因此“大概”“差不多”这类似是而非的词语慎用。
症状三:内容不紧密
每篇日记各写各的,彼此缺少联系,没有呈现出观察对象的变化。