孙丹丹
“推荐一本书”是小学语文五年级上册第八单元的写作练习,主要目标是能紧扣写作要求,联系自己的阅读实践,选择一本书向同学推荐;作文要观点明确,重点突出,详略得当,吸引读者。在进行本次写作练习时,要明确写作要求,选择一本想要推荐的好书,将推荐理由讲述清楚,做到层次清晰,逻辑严谨。
一、认真审题,明确要求
审题是写作的第一步,通过认真审题,明确题目要求,才能写出符合题意的文章。因此,在进行写作练习时,要认真阅读题目,明确此次写作是推荐一本书,要求将书的大致内容、价值意义和推荐理由交代清楚,激发读者的阅读兴趣。例如:
“书籍是人类进步的阶梯”,我从小在爸爸妈妈的熏陶下养成了爱阅读的良好习惯。我喜欢读各种各样的书,不仅有中国名著,也有外国名著;不仅有小说,也有诗歌散文。在读的这么多书里,我最喜欢的是《假如给我三天光明》。《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传,讲述了她在失去视觉的生活里从崩溃、颓丧、不适应到之后勇敢接受自己,并突破自己的故事。全书用第一人称,讲述的是作者的真实经历和感受,语言纯朴自然,感情充沛,很容易引发读者的共鸣。除此之外,我推荐这本书的原因,还在于这本书积极向上的正能量和价值观。海伦·凯勒虽然失明,但她毫不退缩,坚强生活,最终获得了成功。读了这本书,我明白了遭遇挫折和困难时要勇敢面对,永不服输。我希望大家也都能去读这本书,去感受主人公的勇敢,永远保持积极向上的心态。
(推荐一本书——《假如给我三天光明》)
作者推荐的书籍是《假如给我三天光明》,文段清楚介绍了书籍的内容和推荐这本书的理由,语言朴实,理由充分,情感真挚。
二、理由充分,层次清晰
进行本次写作练习时,要将推荐理由交代清楚,以吸引更多的读者去阅读所推荐的书籍。所以,写作时要层次清晰,布局合理,使文章层次清晰,逻辑严谨。如:
我们家的书架上摆满了各种各样的书,有爸爸妈妈收藏的文学书籍,也有我小时候的启蒙书。从小到大,我最喜欢读的书是《伊索寓言》百读不厌,甚至能讲述出其中的每一个故事。《伊索寓言》里有很多精彩有趣的故事,书中的主人公是各种动物,作者通过讲述动物之间或人与动物之间的故事,阐释某种深刻的道理。开始读的时候,我只是被故事内容所吸引,因为语言生动有趣,我每次都读得不亦乐乎,甚至会找小朋友一起扮演书中的角色。读了几遍后,我发现故事背后蕴含的道理更加引人深思。我觉得这本书最好的地方在于它用小朋友感兴趣且能理解的语言揭示深刻的道理,激发阅读兴趣。如果采用说教式或灌輸式的方法必定引起小孩的排斥,达不到育人的目的。希望大家都能阅读《伊索寓言》,去体会其中的人生道理!
(《推荐一本书——《伊索寓言》)
作者在推荐《伊索寓言》时,将推荐理由讲述得非常充分,从有趣的故事到蕴含的生活哲理,都是《伊索寓言》值得阅读的原因、价值和意义。要让描写过程层次非常清晰,逻辑非常严谨,让读者一目了然。
三、布局合理,结构完整
写文章不能随意,想到哪儿写到哪儿,而应进行合理的布局规划,哪个段落写什么内容,怎么写,合理布局才能让文章逻辑严谨,读起来更吸引人,从而能够打动更多的读者。因此,在进行写作练习时,一定要注意文章的布局,要让逻辑更加严谨,结构更加完整。如:
今天我推荐的这本书写的都是一些名人的事,这本书就是《名人传》。《名人传》中记叙了很多著名人物的人生经历,这部“英雄交响曲”般的人物传记是世界传记文学作品中的传世经典。作者记叙了三位不同领域的旷世奇才:一个是在痛苦中激发斗志的英雄贝多芬,一个是赋予岩石生命的英雄米开朗基罗,一个是打破宁静生活以安抚心灵的英雄托尔斯泰。作者用生动的笔触记录了这三位名人的人生遭遇。他们的人生经历不相同,但不同的人生经历造就了相同的成功与辉煌。作者以此告诉读者,只要我们勇于面对生活的挑战,不向困难低头,就一定会有收获。我推荐这本书的另一个理由,是这本书的作者在保留原著内容和文字风格、语言特点的同时,还邀请教学名师立足新课程改革,对书中的一些词汇、句子、段落,或画线点评,或导读,并对每一章进行赏析,帮助青少年在阅读过程中能对这部名著有更深刻的理解,并从中积累好词佳句,提高青少年的文学素养和语文综合素质。希望大家都能去阅读《名人传》,并从中受益。
(《推荐一本书——名人传》)
作者运用了总分总的结构写作,开头自然引入推荐的书籍名称,推荐这本书的,中间部分交代了推荐本书的理由,最后表达阅读此书一定受益。文章布局合理,结构完整,达到了写作练习的要求。
推荐一本书——《雾都孤儿》
从小到大,我读过很多书,有中国名著,也有世界名著,在我读过的所有书中,我最喜欢的是《雾都孤儿》。《雾都孤儿》给我的震撼最大,每次阅读都有不一样的感悟。
《雾都孤儿》是英国作家查尔斯·狄更斯的作品。本书以雾都伦敦为背景,以孤儿奥利弗为主人公,讲述了孤儿奥利弗的身世之谜和悲惨遭遇。
奥利弗从小在孤儿院长大,经历了学徒生涯,后来逃难,误入贼窟,又被迫和狠毒的凶徒为伍,历经无数艰辛,终于在好心人的帮助下查明身世,获得了幸福。
这本书以批判的语言生动地将现实的残酷描写得淋漓尽致,读到奥利弗的悲惨遭遇时,我会忍不住悲伤流泪,读到奥利弗获得幸福时,又忍不住为其欢呼,这让读者产生很强的共情。
整本书的语言生动感人,社会背景描写真实,能够让人有很强的代入感。此外,书中刻画的正面形象,让人感受到正义与善良,引导读者树立正确的人生观、价值观。