学硕“停招”？

陈威敬

图/视觉中国

学硕要“退场”了吗？近年来，随着研究生持续扩招，这一问题被反复热议。公众对于“人才过剩”的敏感神经，似乎开始集中在学术型硕士身上。

日前，西南大学经济管理学院发布公告，从2024级开始，不再招收统计学专业（专业代码020208）硕士研究生。此外，中国科学技术大学和西北工业大学也在近期宣布，不再招收软件工程学术学位硕士研究生。东北林业大学的风景园林学、公共管理学两个学硕专业也从2024年起停止招生。

学硕不断缩招，甚至停招，已经成了近几年的趋势。反之，在规模上，专硕开始“做大做强”。2022年9月，教育部相关负责人在新闻发布会上提到，我国专业学位硕士研究生招生比例已超60％，正大力推进专业学位博士研究生培养，招生比例达到14.4％。另据中国教育在线发布的《2020全国研究生招生调查报告》，2009年中国专硕占比仅为15.9％，2017年首次超过学硕招生人数。

在这背后，是政策的明显倾斜。国务院学位委员会、教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》中明确提到，到2025年，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的2/3左右。

据统计，2020年获批/加强建设后获批硕士学位授权单位的41所高校中，共新增了105个硕士授权点，其中学术学位硕士点4个，专业学位硕士点101个。

作为硕士研究生教育的两种不同类型，学硕和专硕各有其特点和培养目标，学硕强调学术研究和学科深度，专硕则注重培养实践能力和职业技能。但事实上，在许多学生心中，专硕虽然省事，但也“弱势”。长期以来，对于专硕的培养模式、培养目标一直存在争议。甚至有观点认为，专硕是低配版、短学制的学硕。

“学硕培养方向是学术研究，在我国学硕总体规模已经达到高值的前提下，学硕逐步收窄是必然趋势，毕竟学术研究不需要那么多人。”在同济大学教育评估研究中心主任樊秀娣看来，许多学生选择读硕士也是出于增加就业竞争力的考虑，并非一定对学术研究多么有兴趣。

尽管对于一些学生来说，学硕停招可能是个“坏消息”，但这其实也是眼下教育发展的必然趋势。专硕面向就业。随着社会的发展和产业结构的调整，专业领域对高级专门人才的需求日益增加。在中国教育科学研究院研究员储朝晖看来，专硕的需求面大，因此在研究生招生扩大的过程中，就往这个方向发展。

他表示，对于公眾来说，两者的差异或许有些像普通教育和职业教育。“大家都崇尚普通教育，普通教育的通道也多，那么大家就更重视学术。”

不少人认为，专硕的含金量不如学硕。直观的表现在于，学硕的考题难度比专硕大，且专硕毕业门槛相对更低等。已毕业的新闻与传播专硕研究生李杰（化名）告诉《中国新闻周刊》，他们学校有资深的硕导明确不带专硕的学生。

不过，这几年，专硕学制延长至三年逐渐成了一种趋势。在今年“上岸”的准学硕研究生陈茜（化名）看来，刨去一年的上课时间，两年制的专硕时间确实比较紧张。

樊秀娣认为，不少学校的专硕已经比学硕吃香了。“对于大多数学生来说，只要能够读硕，尤其是进入名气较大的高校读硕，并不很在乎读的是专硕还是学硕。眼下不少学校的专硕、学硕实际‘操作时区别并不大，专硕也一样需要做毕业论文，而且，难度也不低。”

她表示，专硕教育看重的“双师型”教师、先进设施、高质量的实习等条件，部分高校还没有跟上，毕业论文也是和学硕一样的要求，“扩大专业硕士是国际趋势。但国内有的高校硕士点在对专硕学生培养的具体操作中，与国家发展专硕的目标要求还存在一定的差距。”