父子相伴走出精彩

刘华锦

“爸爸，以后我们就走路上学吧。”因为连续下雨，有一段路摩托车过不去，我只好和儿子一起步行到学校，走了几天，儿子提出了这样的要求。“为什么？”我不解地问。“这样我们才有时间边走边聊天，还可以锻炼身体。”儿子向我做了个鬼脸。

这是我当年在乡下任教时的情景。那时，儿子也在我所在的学校上小学。

当时，我们家离学校大约4 公里。平时，我每天带着儿子骑“摩的”到学校，步行大约需要30 多分钟。听到儿子这样的要求，我欣然同意，说：“时间紧、有任务时我们就坐摩托车，其余时间我们一起走路，好吗？”

“好，我们拉钩。”儿子露出了顽皮的天性。

那段时间走路上下学，儿子的精神和学习状态好多了，我们父子间的交流也更多了，亲子间的心灵距离也更近了。我们每天在乡间小道上一起行走，走出了健康，走出了亲子情感，也走出了意想不到的精彩。

家庭是孩子心灵的港湾，父母是孩子的第一任老师，孩子从出生的那一刻起，就在接受家庭潜移默化的教育。家庭对孩子的教育关爱，是包括学校教育在内的其他任何教育都不可替代的，而陪伴，则是对孩子最好的教育方式。通过那段陪孩子走路的时光，我深深体会到，陪伴是平等的交流、心灵的对话，而不是单纯对孩子的监督。

最好的教育是陪伴，而真正的陪伴，不是家长在孩子面前指手画脚，发号施令，而是能放下高高在上的架子，俯下身来和孩子交朋友，耐心倾听孩子的心声，和孩子平等交流。

家长要陪伴好孩子，就要为孩子营造和谐、温馨的成长环境。一个好的家庭，家庭成员之间应该是平等的、和谐相处的，家庭教育氛围应该是民主的。家长要多和孩子在一起相处，平等地谈心，言传身教，语重心长，关心孩子的健康心理和个性品格的培养，成为孩子可亲、可敬、可信赖的朋友和榜样，让孩子在亲子陪伴中享受到平等、温馨和快乐。

家长要陪伴好孩子，就要深入了解孩子，關注他们内心的渴求。家长应该像中医给病人诊断病情那样，通过“望闻问切”等方式，深入了解孩子的兴趣、爱好、学习、生活、交往、个性特长等，摸清他们的思想动向，弄清他们的内心诉求，和他们平等地谈心，做他们心灵相通、情感共鸣的朋友，让孩子在陪伴中更加亲近家长，信任家长。